1、新日本语教程中级 2 1 第第第 第 課 課課 課 春春春 春 一一一 一、 、 、 前接动词、形容词的基本形及形容动词词干、“名词 + ”等，并多与 “”“” 等词语呼应，表示“简直就像似的”等意思。 “” 是其状语形式。 例例例 例： ： ： 深刻顔、世界終来。 私悪、言。 4 月、寒、冬戻。 和比况助动词（ ）一样，表示比喻的语气。但（ ）语气更强烈一些。 二二二 二 、 、 “” 中的 “” 表示时间，其后项多出现表示移动的动词、助动词等。 （一）前接动词及部分助动词的连体形，表示动作和行为等即将实施、发生时，出现了其他情况，相当于中文的“正要的时候”等。 例例例 例： ： ： 私出、
2、彼来。 新聞読、電話。 （二）前接“动词连用形 + ”，表示正在进行某种动作、行为时，另一种情况出现。可译为“正在的时候”。 例例例 例： ： ： 二人話、彼。 彼相談、山田来。 料理作、電話。 （三）前接“动词连用形 + ”，表示某动作、行为刚刚结束时，另一种情况出现。可译为“刚刚的时候”等。 例例例 例： ： ： 夕食終、友達来。 （四）前接 “”“悪” 等形容词，表示“来得正好”“来得正不巧”等。 例例例 例： ： ： 来。一緒茶飲。 悪来。 三三三 三、 、 、上 上上 上（ （ （ ） ） ） （ （背 背背 背 2） ） 前接“动词连体形 + ”或动词连体形，与 “”“以上（）”
3、的用法基本相似但其语气更为郑重。相当于中文的“既然就”等。 例例例 例： ： ： 上、力合頑張。 引受上、全力尽。 君協力得上、計画諦。 学生 上、学校守。 四四四 四、 、 、 前接动词连用形。另有 “”“” 等形式。 （一）表示完结。可译为“完”“光”等。 例例例 例： ： ： 辞書頼、小説読。 母金使。 本一週間読切。 料理、一人食。 満点星輝、数。 （二）表示达到了极限。可译为“完全”“彻底”等。 例例例 例： ： ： 長人生、思切必要。 生徒先生信。 新日本语教程中级 2 2 困次起、疲。 五五五 五、 、 、 （ （背 背背 背 11） ）（ （ （背 背背 背 34） ） 与 “
4、”“”“” 等疑问词呼应，表示对程度、次数等的强调。可译为“多么”“多次”等，也可根据具体情况酌情汉译。 例例例 例： ： ： 、心配。 吸、何度注意。 昨日、会嬉。 第第第 第 課 課課 課 市民市民市民 市民 企業 企業企業 企業、 、 、官庁 官庁官庁 官庁 見 見見 見 目 目目 目 一一一 一、 、 、 、 、 、 、 、 、 （ （背 背背 背 26） ） 前接用言基本形。前项假设某种情况，后项据此提出疑问或结论、判断等。可译为“如果的话”“假设的话”等。 例例例 例： ： ： 台風来、飛行機飛。 上海地下鉄、便利。 証言正、彼無罪。 予言事実、大変。 “” 与 “” 的后项多为疑
5、问、推测等内容。 “” 的后项一般是由前项自然而然得出的结果。 例例例 例： ： ： 一日五覚、一年間 1800 単語覚。 二二二 二、 、 、 、 、 、 前接动词连用形，后与各类否定形式或表示否定意义的词语相呼应，表示后述事项的事项必须在前述事项实现之后。可译为“不在之后的话，就不（能）”“只有在以后，才”等。 例例例 例： ： ： 、課長相談、私一人決。 病気治、酒飲。 相談、返事。 親、親苦労分。 三三三 三、 、 、 （ （背 背背 背 30） ）（ （ （背 背背 背 34） ） 前接意志动词的连体形，用于劝告、要求，表示说话人认为某种做法很有必要等。可译为“应该”“最好”等。 例
6、例例 例： ： ： 何、自分。 他人悪口言。 話言。 如何分清要求、一般规律。请注意以下两句的语意辨析。 例例例 例： ： ： 日本語上手、一生懸命勉強（、）。 日本語一生懸命勉強、上手（、）。 四四四 四、 、 、 （ （背 背背 背 34） ） “” 与 “” 均属书面语，前接动词连体形，以较强的语气表示某动作、行为或事态在没有的情况下进行或发生，相当于口语中的 “ ”。 可译为“不”、“没”等。 例例例 例： ： ： 姉月曜日日曜日休勉強続。 誰努力、成功。 他人犠牲個人欲望満困難考人。 新日本语教程中级 2 3 調査発言。 第第第 第 課 課課 課 女性女性女性 女性 社会進出 社会進
7、出社会進出社会進出 一一一 一、 、 、 （ （背 背背 背 37） ） 前接用言未然形，表示有保留的肯定，带有“如果勉而为之则有可能，但困难”、“虽然不会顺利，但有可能”等语气。可译为“不是不”、“并非不”等。 例例例 例： ： ： 親苦労知、親反発。 安買。 考分、賛成。 、 、 、 接续： 動形 形形 形語幹 名 说明：表示并非完全没有，“并非不”，“也不是不”。 例例例 例 ： ： 彼女今苦労知、留学決時喜気持。 酒飲、好。 方法正、一番簡単方法。 注意：与 相同。 、 、 、 接续： 動形 形語幹 形形 名 说明：表示并不是完全没有某种事情，“不是不”。 例例例 例 ： ： 子供 ：
8、 自分欲。、駄目？ 母親 ： 勉強使、考。 山本、日突然会社、人性格考、理解。 結婚、仕事安定。 注意：与 相同。接名词时，一般接在表示心情和意志的名词后面，表示并不是完全没有那个意思或心情。 接续： 動形 说明：表示在某个前提条件下，后项也有可能成立。“不是不”、“未必不”、“有可能”。 例例例 例 ： ： 大変困難伴仕事、夜徹行、。 私悪素直謝、許。 頼、仕事代。 注意：意思与 相同。 用双重否定表示消极的肯定。 新日本语教程中级 2 4 二二二 二、 、 、 （ （背 背背 背 36） ） 表示皆因为某种原因而造成消极结果。可译为“只因为才”“都是因为才”。 例例例 例： ： ： 薄着、
9、病気。 油断、事故起。 学歴、大会社入。 辨 :“” 与 “” 用法相似。但 “” 的后项多为消极内容。 “”的后项既可以是消极的也可以是积极的。 一生懸命勉強（）、試験合格。 三三三 三、 、 、 （ （背 背背 背 12） ） 前接动词未然形（ 变动词接 “” ），表示虽违反本意，但不得不做某事。可译为“不得不”“只好”等。用于书面语。 动词 未然形 ：义务 感，必 须 动词 原形 / ： 唯一 选择 ，只得 动词 未然形 ：义务 ，必然 动词 原形 ：义务 ，情理， 应该 例例例 例： ： ： 今回事故責任言。 物価高日本暮、勉強得。 言言、大臣辞職。 四四四 四、 、 、 体言 /用言
10、 终 止形 ： 表示不完全列 举 ，用于并列两个或两个以上的事物，性 质 ， 动 作，情况等。“啦啦”等。 例例例 例： ： ： 暇時見買物行、時間過。 、悪、違言。 肉魚私好。 用言 /助 动词终 止形 ： 用于句末，表示不确定的 传闻 。有 时还 可后 续 聞 /言等 结 句相呼 应 使用（好像听 说 ）。 例例例 例： ： ： 田中話、李帰国。 天気予報明日雨言、運動会大丈夫。 彼今、病気聞。 五五五 五、 、 、 、 、 、 “” 前接名词， “” 前接动词、形容词等的假定形， “” 前接名词及形容动词词干。并列两种相似的情况。相当于中文的“既又（也）”等。 例例例 例： ： ： 主人
11、酒飲、吸。 人給料高能力。 彼女俳優有名一流。 親親子子。 上司上司、部下部下。 意思是“既没有也没有”。 例例例 例： ： ： 宇宙飛行船調査、星水空気。 聞。 意思是“既不是也不是”。 例例例 例： ： ： 本雑誌。 新日本语教程中级 2 5 私日本人韓国人。 本 本 既没有书 本 本 既不是书 第第第 第 課 課課 課 意識 意識意識 意識 一一一 一、 、 、 前接体言、动词及部分助动词的连用形，多用于消极事项，表示“经常”“常常”等意，引申为“容易”。 “” 是其连用形时。 “”“” 是其连体形式。 还 常与副 词 呼 应 使用。 动词 形 ： 偏向于性 质 ， 倾 向 动词 形 ：
12、 偏向于 频 率 例例例 例： ： ： 彼女小病気、外遊。 間違。 酒飲運転、事故起。 忘文法。 二二二 二、 、 、 由形式体言 “” 与助词 “”“” 及动词 “行” 的否定形式 “行” 构成，另有 “” 等形式。 （一）前接用言连体形，表示受到某种情理的约束和限制而不能做某事。可译为“不能”“不可以”等。 例例例 例： ： ： 、運転、酒飲。 風邪引、最近仕事忙、会社休。 彼女結婚、今学生、結婚。 （二）前接“用言否定形 + ”，表示由于某种情理或客观原因而“不能不”。 （ （背 背背 背 12） ） 例例例 例： ： ： 約束、行。 上司命令、。 世話人頼、引受。 大事日、飲言飲、。
13、酒飲。（運転） 酒飲。（酒弱） 三三三 三、 、 、 比 比比 比 前接体言，表示两个事物在程度、性质，数量等方面进行比较。其前项是被比较的对象，后项则多为比较后的判断、结果等。可译为“与相比”等。 例例例 例： ： ： 今年夏去年少涼。 、日本人口少。 今年去年比寒。 地方比、都会。 与 “” 类似的用法还有 “” 等。 例例例 例： ： ： 英語日本語比。 四四四 四、 、 、 （ （背 背背 背 13） ） 接 续：动词 ，形容 词连 体形、体言、形容 动词词 干 /（ /） 用法 ： 表示某 种场 合。“ 每 逢就” 前 项为 后 项 情 绪产 生的条件，后 项 不用意志行 为 。 类
14、新日本语教程中级 2 6 似。前接“見”“考”等 动词 的基本形。 例例例 例 ： ： 歌聞、学生時代思出。 人何、文句言。 全、 100 行。 前接名词及动词，形容词的基本形。前项并列两个相似或相对的动作、状态等，后项是由此出现的必然结果。可译为“无论还是都”“每当或就”等。 例例例 例： ： ： 嬉悲、故郷残母思出。 悪、成績親報告。 雨風、外国夫心配。 第第第 第 課 課課 課 職場職場職場 職場 人間関係 人間関係人間関係人間関係 一一一 一、 、 、 、 、 、 、 、 、 （ （背 背背 背 9） ） 前接体言，表示从某事物来衡量或从某角度来评价来话，可以得出后项所述判断、结论等。
15、可译为“从来看”“根据”等。 例例例 例： ： ： 話方、彼東京人。 彼収入、高物買。 今生産設備、年産 20 万台難。 人成績、大学受験無理。 二二二 二、 、 、 副助词，多用于较随意的口语中。另有 “”“” 等形式。 （一）前接体言、动词连体形，起限定范围、数量、程度的作用。可译为“只”“仅”等。 例例例 例： ： ： 近年、一人暮老人数増。 私二人話。 残金。 看病。 （二）以 “” 的形式，表示某行为完了后未出现所期待的行为。可译为“以后（一直）没”等。 例例例 例： ： ： 家出、帰。 一度電話、一年何連絡。 彼一度会、後、会。 复习文法复习文法复习文法复习文法： ： ： （ （第
16、二册 第二册第二册第二册 第第第 第 1 课课课 课 春春春 春 ） ） 三三三 三、 、 、 （ （背 背背 背 15） ） 前接形容词及助动词 “” 的连用形。前接形容动词时，用 “” 的形式，前接形容动词词干。表示某种心情或感觉非常强烈，达到了无法忍受或克制不了的程度。可译为“不得了”“受不了”等。另有 “” 等形式。表说话者的感觉，所以第三人称时要与 （、） 等对应。 残念、嬉、悲、腹立 等表示感情的单词。 痛、腹空、喉 渴 等表示身体感觉的单词。 、 之类表示愿望的单词。 例例例 例： ： ： 試合勝、嬉。 自動車音。 風邪薬、眠。 新日本语教程中级 2 7 用于第三人称时，最好在其
17、谓语部分加上 “”“”“” 等。 例例例 例： ： ： 入院田中毎日退屈。 、 、 、 前接动词、形容词及助动词 “” 的连用形。前接形容动词时，用 “”“” 的形式，接其词干。表示某种心情或感觉等非常强烈，达到了无法抑制或不能抵抗的程度。可译为“得不得了”“非常”等。在不拘礼节的口语中也可以说 “”。 例例例 例： ： ： 唐歴史読、西安行仕方。 北京夏暑。 財布盗、腹立。 例例例 例： ： ： 朝食、。 私家学校遠、不便。 隣赤泣、今日眠。 四四四 四、 、 、 、 、 、 、 、 、 （ （背 背背 背 9） ） 前接体言，表示以某事为依据来谈论自己的看法、意见或做出判断。可译为“从来讲
18、”等。 例例例 例： ： ： 彼実力、大学入無理。 成績言 A 大学無理。 工場設備、工場及。 类似的句型还有 “”、“” 等。 例例例 例： ： ： 女性立場、男性許。 健康点、大変運動思。 复习文法复习文法复习文法复习文法： ： ： 一一一 一、 、 、 見 見見 見 、 、 、 見 見見 見 、 、 、 見 見見 見 （ （第二册 第二册第二册第二册 第第第 第 11 课课课 课 少子高齢少子高齢少子高齢少子高齢社会 社会社会 社会 ） ） 五五五 五、 、 、 反 反反 反 前接体言。连体形式有 “反”“反” 等。 （一）多接 “予想、予期” 等词语后，表示后项的情况、状态与前项的主观
19、预测等完全相反或完全不同。可译为“和完全相反”“与相反”等。 例例例 例： ： ： 予想反出席者多。 予期反、公演大成功。 両親期待反、女子生。 （二）表示后述事项不符合前项的内容。其前项多为法则、故障等。可译为“违反”等。 例例例 例： ： ： 交通規則反。 経済発展法則反。 労働法反企業処罰（）。 （三）表示“背叛”“背离”等意。 例例例 例 ： ： 国反敵身（）寄（） 彼友人忠告反犯罪道踏。 弟子中先生教反人。 新日本语教程中级 2 8 第第第 第 課 課課 課 夏夏夏 夏 一一一 一、 、 、 前接形容词和形容动词的词干及动词连用形、体言等。表示“的样子”“的神态”等，类似于 “”“様
20、子” ，即从外表看具有前接词的成分。 例例例 例： ： ： 家外子猫悲吠（）。 不安様子行来女子誰。 彼女、何言。（言 + +） 有时用 自信 /、不満 / 等词语表达如下： 例例例 例： ： ： 自信発表。 不満黙座。 自信小声言。 “” 一般不能用于第一人称。常用的形式有 “”“”“” 等。 二二二 二、 、 、 関 関関 関 （ （背 背背 背 21） ） 前接体言，属书面语，表示与后述动作、状态有关或表示后述事项涉及的对象等。可译为“就”“关于”等。 例例例 例： ： ： 双方国際問題関意見交換。 最近若者政治関知識乏。 事故原因関、今調査。 “関” 的连体用法是 “関”“関”。“関”
21、 是其强调形式。 例例例 例： ： ： 教育関諸問題取上。 経済改革関問題討議。 国境問題関一言触。 辨： “関” 与 “” 用法相似。但前者较后者语气郑重。 三三三 三、 、 、次第 次第次第 次第 接尾词，读音为 “” 。 （一）前接动词连用形，表示前述动作、行为一旦实现立即实施后述动作、行为，常与 “” 等副词呼应。可译为“一立刻”“一立即”等。 例例例 例： ： ： 落着先決次第、連絡。 用事済次第、帰。 今、主人留守、帰次第、電話。 次第是、的礼貌表 现 ，在 电话 用 语 中 经 常使用。在正式 场 合的会 话中使用次第 较为贴 切。 （二）前接体言，多以 “次第”“次第” 的形式
22、，表示“关键在于”“全凭”“由决定”等意思。类似于 “”“” 等。 “次第” 用于句中。 “次第” 用于句尾。 例例例 例： ： ： 、努力次第。 気持次第、人生暗明。 万事決心次第。 辨： “次第” 可前接动词连用形，表示立即、立刻、马上等。 四四四 四、 、 、 （ （背 背背 背 24） ） 前接体言，表示以前项例示的原则、指示、事实、要求、意见等为根据进行后述事项。就以此为材料，不再进行加工了。可译为“根据”“依据”等。 例例例 例： ： ： 労働法基企業処罰。 新日本语教程中级 2 9 調査結果基、作成。 長年研究基、論文書。 五五五 五、 、 、恐 恐恐 恐 （ （背 背背 背 5
23、） ） 前接动词连体形，表达对可能要发生的事情的担心。可译为“有可能会”“恐怕会”。 例例例 例： ： ： 台風 5 日沖縄地方上陸。 人間機械頼、機械恐。 森林切倒続、十数年後砂漠（）。 第第第 第 課 課課 課 都市集中都市集中都市集中都市集中 一一一 一、 、 、 前接动词连体形，表示无能为力、没办法做某事等。动词的 形（连用形） 。 不是动词的未然形，这不是动词的推量形。接尾語 様 様様 様 接在 苦、悲、嘆、怒、驚、喜、変 等表示感情或状态的自动词的 形之后，表示样子或状态。 可与 術（） 互换。都表示 方法 的意思。可译为“无法”等。 例例例 例： ： ： 今朝寒言、言葉表。 電話
24、番号住所分、連絡。 以上悩。 言 言言 言 接续： 文普通形言 说明：表示强调，“只能说是”。 例例例 例： ： ： 八階落生残奇跡言。 巨大建物大昔人造、不思議言。 大交通事故軽怪我済幸運言。 注意：是 和 動形 两个句型的结合，表示“没有别的说法”，“只能这么说”。 二二二 二、 、 、 応 応応 応 （ （背 背背 背 25） ） 前接体言。其连体形式是 “応” （一）前述事项多为号召、要求、希望、招聘等，后述事项是针对前述事项做出的积极反应。相当于中文的“应的要求”“响应”等。 例例例 例： ： ： 個人希望応個別指導行。 招聘（）応学校日本語教師担当。 客注文応作。 （二）表示后述事
25、项与前述事项相适应，即根据前述事项的变化而采取相应的行动、措施。可译为“与相称”“与相应”等。 例例例 例： ： ： 業績応給料支払。 収入応生活。 職業応服装。 三三三 三、 、 、向 向向 向 （ （背 背背 背 29） ） 前接体言，读 “” 。另有 “向”“向” 等形式。 （一）表示某物的性质、功用等适合于某类人或事物。可译为“适合于”“合乎于”等。 例例例 例： ： ： 子供向料理、老人向料理。 子供向番組多。 新日本语教程中级 2 10 婦人向、強。 （二）表示朝向、方向等。可译为“朝”“面向”等。 例例例 例： ： ： 南向部屋住。 横向写真撮。 左向置。 向 向向 向 前接体言
26、，读 “” 。另有 “向”“向” 等形式。表示“以为对象”。可译为“向”“对”等，也可根据具体情况灵活翻译。 例例例 例： ： ： 輸出向製品厳格品質検査受。 国、日本人向右車輸出。 子供向本。 向向向 向 向向向 向 、 、 、向 向向 向 向向向 向 例例例 例： ： ： 仕事君向。 2010 年上海万博向一緒頑張。 四四四 四、 、 、 問 問問 問 （ （背 背背 背 23） ） 前接体言，表示后述事项不受前述情况、条件、性质等的限制。可译为“不论”“不管”。 例例例 例： ： ： 国籍問、誰参加。 男女、車運転人増。 相撲老若男女（）、人気。 第第第 第 課 課課 課 情報情報情報
27、情報 一一一 一、 、 、 （ （ （ ） ） ） （ （背 背背 背 24） ） 前接体言，表示以前项内容为根据、材料、素材而展开后述事项。相当于中文的“根据”“以为材料”等。 例例例 例： ： ： 伝説作。 調査団報告、実施案立。 研究行。 “” 的连体形式是 “” 。 例例例 例： ： ： 史記小説書上。 基 基基 基 （ （ （ 第二册第二册第二册第二册 第第第 第 6 课课课 课 夏夏夏 夏） ） ） 辨： “” 强调前述事项是后述事项的依据、基础。 “” 强调把前项作为原始材料并在此基础上进行加工、提炼、整理或将前项作为供参考的事实。 例例例 例： ： ： 理論、改革開放進。 大豆
28、、醤油造。 二二二 二、 、 、 （ （背 背背 背 8） ） 前接体言、用言基本形，表示实际情况与因前述内容而产生的想法不相吻合，是对前述内容逆向性地限定，其后项多是对前项所作的补充、修正。可译为“虽说是但”“虽说可”等。 例例例 例： ： ： 旅行行。旅行言仕事行、遊。 締切時間、大丈夫。言、 2 日。 弟酒飲、全然飲。 新日本语教程中级 2 11 三三三 三、 、 、 限 限限 限 （ （背 背背 背 7） ） 前接体言，多用在不如意的事情突然发生时，表示“偏偏”等意思。 例例例 例： ： ： 乗時限、来。 使時限、見。 出日、天気悪。 “限” 还可以“ 限 ”的形式，表示否定。表示“惟
29、有”“只有”等意思。 例例例 例： ： ： 子限、悪。 日、行。 限 限限 限 接在体言之后，表示限定，只限于某个范围，相当于 。 与 限 相比，显得郑重。是书面语。“只限于”“只” 例例例 例 ： ： 来週月曜日限午前中休。 今回限許。 先着 50 名様限、入場料無料。 本店 5000 円以上買上客様限、記念品差上。 限 限限 限 格助词 “” 与动词 “限” 的组合，表示限定关系。 （一）前接体言，表示对数量、时间、范围等的限定，与 “限” 的用法相同。可译为“限于”“只是”等。 例例例 例： ： ： 発表者 30 人、一人 15 分限。 今回、女子限。 人数 10 人限。 （二）前接体言、动词基本形，表示“最好”“最佳”等意思。 例例例 例： ： ： 就職面接行、服装背広限。 朝飯粥漬物限父言。 疲時寝限。 辨： “限” 和 “” 都可译成中文的“最好”。但前者在于语气强烈地表示说话人的意见及被普遍认
