1、初一生物上学期期末试卷分析 郎会丽期末考试早已经落下帷幕，为了更好地总结工作中的经验教训，特对本次的生物试卷进行全面的分析，以期在今后的工作中取得更好地成绩！本次试卷共分两个大题，卷面满分 100 分，时间 60 分钟一、试体总体情况 分析。 本次初一生物期末考试主要考查学生基础知识和基本技能。题目比较灵活，突出考查了学生的思维与能力，题目较难、知识与技能并重，较好地体现了新课程倡导的评价体系，但是学生不会灵活的运用基本知识。二 试卷分析第一大题，单项选择，共 20 题，40 分。本题主要考察的是学生对基础知识的掌握情况，本题题型较活注重基础，学生获得的最高分是 40 分最低分是 2 分。失分
2、最多的是 1、7 、 9、15、18 、题，初一的学生 90还没有摆脱小学学习知识死记硬背的模式，不会自己去学习、分析问题，具体问题如下：1、个别学生对知识的掌握不牢固2、学生对较活的题应变能力较差3、不会将学到的知识应用到实际4、不会对问题进行分析。第二大题，非选择题，共四题，分为识图题和实验探究题，共 60 分。也是考察基础知识以及其运用能力，其中灵活题太多，因此学生在这四个题失分太多，学生没有认真去复习、分析题目所给的信息、条件。导致失分严重，成绩很不理想。第 21、22、24 题，利用图文资料回答问题。本题考察的是学生的能力，尤其是对图文资料的阅读、分析等综合能力。这些题是拉分最严重的
3、。 本次考试的五个班级三率如下表:班级 考试人数平均分及格率优秀率七（1）班53 457 25.% 2%七（2）班50 46.5 27% 2.3%七（3）班55 48.7 36.3% 3%七 53 47.38 28.3% 3.2%（4）班七（5）班47 50.3 38% 2.7%从上面表中来看，优秀率和及格率都比较差，这很值得我们去思考与反思。三、考试反映的问题及整改措施：从学生试卷可看出还存在许多问题：1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上；2、解题始终不能把握其中关键的技巧，孤立的看待每一道题，缺乏举一反三的能力；3、解题时，小错误太多，始终不能完整的把问题解决好；4、未养成总结归纳的习
4、惯，不能习惯性的归纳所学的知识点与灵活应用。四 下一年的教学目标（一）对学生的要求1、要抓质量，先抓习惯。平时在教学中注意抓好学生的书写、审题、与检查等良好的学习习惯。2、加强基础知识的掌握，对知识的延伸与拓展需要深入了解。3、注重开发性使用教材，做到吃透教材，把握好教材的重点难点。4、加强练习，多做些题目，巩固所学的知识。（二）对自已的要求1、要继续深入钻研课标，加强教研，不断提高教育教学水平，用新课程理念统领课堂。2、狠抓基础知识的落实，把书本知识与日常的生产、生活紧密联系，教师认为学生会的学生不一定会，多用生活中鲜活的事例使书本知识常识化，寓教于乐，把初中生物课上成学生最喜欢的课。3、多做一些探究性实验，最好多让学生亲自动手做，搞清楚每一个步骤，体验探究过程，至少可以使遇到同类问题得以借鉴。4、深入了解学生，关心他们的学习、生活，了解他们的学习需求，然后按需而教，提高课堂教学效率。相信通过教师和学生一块的努力，学生的成绩和实践能力一定会与日俱增！
