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24.1.4 圆周角(2)上课课件.ppt

上传人:精品资料 文档编号:10904971 上传时间:2020-01-20 格式:PPT 页数:17 大小:591.50KB
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资源描述

1、24.1.4 圆周角(2),人教版九年级上册,五印中学初三,2013.10,回顾:,在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半,圆周角定理,老师提示:圆周角定理是承上启下的知识点,要予以重视.,推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,900的圆周角所对的弦是直径。, AB是直径 AC1B=900, AC1B=900 AB是直径,同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等。,课前练习:1. 如图,等边三角形ABC,点D是O上一点,则BDC = ;,60,2.如图,在O中,AB是O的直径,D20,则AOC的度数为_,140,3.如图,AB和CD都是0的直径,AOC=6

2、0,则C的度数是 。,30,新课讲解:,若一个多边形各顶点都在同一个圆上,那么,这个多边形叫做圆内接多边形,这个圆叫做这个多边形的外接圆。,O,A,C,D,E,B,如图,四边形ABCD为O的内接四边形;O为四边形ABCD的外接圆。,C,O,D,B,A,如图:圆内接四边形ABCD中,, 弧BCD和弧BAD所对的圆心角的和是周角,AC,180,同理BD180,圆的内接四边形的对角互补。,O直径AB为10cm,弦AC为6cm,ACB的平分线交O于D,求BC、AD、BD的长,又在RtABD中,AD2+BD2=AB2,,A,B,C,D,O,解:AB是直径,, ACB= ADB=90,在RtABC中,,C

3、D平分ACB,,AD=BD,10,6,),),(1)四边形ABCD内接于O,则A+C=_ ,B+ADC=_;若B=800, 则ADC=_ CDE=_ (2)四边形ABCD内接于O,AOC=1000 则B=_D=_ (3)四边形ABCD内接于O, A:C=1:3,则A=_,180,180,100,80,50,130,45,填空,若ABCD为圆内接四边形,则下列哪个选项可能成立( ),(A)ABCD 1234,(B)ABCD 2134,(C)ABCD 3214,(D)ABCD 4321,B,1、在O中,CBD=30,BDC=20,求A。,解:CBD=300,BDC=200 C=1800-CBD-B

4、DC=1300 A=1800-C=500(圆内接四边形对角互补),巩固:,2、如图,在O中,AB为直径,CB=CF, 弦CGAB,交AB于D,交BF于E。 求证:BE=EC,),),BE=EC,EBC=ECB,AB为直径,CGAB,3.梯形ABCD内接于O,ADBC, B=750,则C=_,75,返回,圆的内接梯形一定是梯形。,等腰,3.求证:如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形(提示:作出以这条边为直径的圆.),A,B,C,O,求证: ABC 为直角三角形.,证明:,CO= AB,以AB为直径作O,,AO=BO,,AO=BO=CO.,点C在O上.,又AB为直径,ACB= 180= 90., ABC 为直角三角形.,练 习,小结与作业,1、本节课我们学习了哪些知识? 2、圆周角定理及其推论的用途你都知道了吗?,结束寄语,要养成用数学的语言去说明道理,用数学的思维去解读世界的习惯.,再见,

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