分类学案一、学习目标1.自己能够在实践活动中寻找合适的标准给事物分类。2.自己能够用分类的方法整理信息或者事物。3.认识到分类的标准是灵活多样的，分类的标准不同，分类的结果也会发生相应的变化。二、学习过程1.参观新华书店，观察书店里的书是怎样排列的？使用学乐师生APP 录像、拍照，分享给全班同学2.观察、讨论商场购物标志牌的作用是什么？3.收集资料，分类可以怎样分？4.生活中的垃圾可以怎样分类？5.请你当一回超市员工，负责将商品分类摆放在货架上，并在相应货架下面标注商品类别。使用学乐师生APP 录像、拍照，分享给全班同学商品：饼干、电视、上衣、洗发水、铅笔、酸奶、裤子、冰箱、肥皂、墨水、果冻、洗衣粉、帽子、橡皮、空调、香皂、可乐、练习本、围巾、洗衣机、裙子、毛笔、糖果、牙膏、微波炉、影碟机、文具盒、巧克力、牙刷、大衣。1 号货架：2 号货架：3 号货架：4 号货架：5 号货架：
