第四单元练习课时间课时：1课型：复习课教学目标：1、会查阅书刊及其他信息源，经历搜集整理分析信息资料的过程，能从“这是什么” 、 “为什么会这样”等角度对周围事物提出问题，并能选择适合自己探究的问题。能应用已有知识和经验对所观察的现象做假设性解释。2、愿意合作交流，乐于用学到的知识改善生活，意识到人与自然要和谐相处。3、了解一些动植物之间的信息传递方式及特点，了解大自然带给人们的各种信息，了解人类信息发展的历史，认识现代信息技术在人类生活中的作用。重点：动植物之间的信息传递方式及特点，认识现代信息技术在人类生活中的作用。难点：能选择适合自己探究的问题，查阅资料搜集整理信息，表达与交流。教法：小组合作探究前置作业：梳理巩固本单元知识点。教学过程：一、 小组内交流本单元知识点二、 班级汇报交流本单元知识点三、 教师出题，学生做题。四、 师生共同评价。总结提升：这节课有什么收获？还有哪些疑问？作业板书设计教学反思
