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六年级下科学教案第四单元 信息与生活 第四单元练习课 教案青岛版(六三制).doc

第四单元练习课时间课时:1课型:复习课教学目标:1、会查阅书刊及其他信息源,经历搜集整理分析信息资料的过程,能从“这是什么” 、 “为什么会这样”等角度对周围事物提出问题,并能选择适合自己探究的问题。能应用已有知识和经验对所观察的现象做假设性解释。2、愿意合作交流,乐于用学到的知识改善生活,意识到人与自然要和谐相处。3、了解一些动植物之间的信息传递方式及特点,了解大自然带给人们的各种信息,了解人类信息发展的历史,认识现代信息技术在人类生活中的作用。重点:动植物之间的信息传递方式及特点,认识现代信息技术在人类生活中的作用。难点:能选择适合自己探究的问题,查阅资料搜集整理信息,表达与交流。教法:小组合作探究前置作业:梳理巩固本单元知识点。教学过程:一、 小组内交流本单元知识点二、 班级汇报交流本单元知识点三、 教师出题,学生做题。四、 师生共同评价。总结提升:这节课有什么收获?还有哪些疑问?作业板书设计教学反思

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