1、悄悄发生的变化教学目标过程与方法能够通过交谈、查阅资料了解青春期特点；能够选择适当的方式表达和交流自己对青春期知识的了解知识与技能知道青少年青春期身心发展特点；知道怎样正确对待青春期变化情感、态度与价值观意识到青春期变化是人体的正常发育；意识到要从科学的角度看待青春期变化重点难点重点：能够选择适当的方式表达和交流自己对青春期知识的了解难点：知道怎样正确对待青春期变化课时安排1第一课时一、 课时目标：同上二、 教学准备：1、搜集有关青春期特点的录像和相关资料制作成网页2、课前让学生分男、女生坐或和好朋友一起坐三、 教学过程：教学时间：目标教学过程（教与学）二备与反思一、回顾导入新课二、引导学生了
2、解青春期的变化三、组织学生讨论如何对待青春期变化四、拓展活动1提问：上节课我们交流了一些成长的情况大家发现自己都在慢慢地长大了自己的身体都有了一些变化但这些变化我们能不能时时察觉出来？ 2小结：对这些变化是在我们不知不觉中悄悄发生的今天我们要来继续了解我们身上悄悄发生的变化（板书课题）1讲述：无论是在学习、运动还是在睡觉我们的身体时时刻刻都在生长变化我们六年级的同学马上要告别童年向成年人进行过渡这一段过渡期我们叫它青春期在这段时期我想大家在身体上都会有一些变化2谈话：你愿意和好朋友或老师说说悄悄话交流一下近来你的身体发生了哪些变化吗？3同学自由交流并将讨论结果作简单的记录4全班交流：说说进入青
3、春期我们的身体有哪些明显的变化？（可以结合自己说也可观察其它同学说）5教师针对性小结我国 7-18 岁青少年的平均身高的统计表年 龄789101112131415161718身高男121126131135141145154160165168169171女1201251311361431481531561571581581586谈话：请同学们观察统计表看看我国青少年的身高从多大年龄开始增长比较快？男生和女生有没有差异？7小结：青春期是我们由儿童向成人过度的时期女孩大约从 10 岁开始进入青春期相比之下男孩要晚些这个时期我们的身体形态、心理方面都发生着巨大的变化8播放青春期特点的录像9谈话：青春期
4、除了生理上会发生变化我们的心理也会发生变化10出示“青春期的心理特点“让学生读一读11提问：近来你有没有这方面的心理变化？12小结：刚才我们一起说到的、看到的、听到的都是十分正常的生理现象同学们不用害羞、不用害怕我们应该正确看待这些事情1谈话：青春期是人生一道亮丽的风景线在青春期我们要注意些什幺？2小组讨论3全班交流4教师对学生提到的问题进行小结没有提到的方面进行补充并板书（青春期注意点：加强营养 保证睡眠 注意卫生积极参加体育锻炼 穿戴合适的衣物 保持良好的情绪）1谈话：通过今天这节课的学习你有什么收获？2提问：进入青春期后我们就要成为一名真正的“大人“了你觉得当孩子好还是成人好？为什么？3谈话：关于青春期你还想了解哪些方面的知识？为了帮助大家了解更多的有关青春期的知识顺利度过这一时期老师专门为大家制作了这样一个网页（教师打开网页）你们想上网浏览一下吗？4学生上网浏览有关内容5汇报：从网页中你又有什么收获？6教师小结7布置作业：以小组为单位出一张有关青春期知识的手抄报
