1、高等数学说课课件,,CompanyLogo,主要内容,数学是什么,1,数学是有用的,2,课程设置及内容,3,数学的学习方法,4,课程评价,5,,CompanyLogo,数学是什么,同学们从小学到高中一直在学习数学，体会到了学习数学的酸甜苦辣，有成功的喜悦，也有痛苦的经历。那么数学是什么？同学们都会回答几句。但要回答准确，想必还是有困难的！,一、数学是什么,,CompanyLogo,数学是一个工具。数学是一个有力的工具，在人们的日常生活及生产中随时随地发挥着重要的作用，已经是一个不争的事实。在现代中国，数学作为全面建设小康社会的重要武器，在工程技术、经济、管理、人口、资源开发利用、环境保护等方面
2、的相关领域中起着关键性、甚至决定性的作用，这一点也愈来愈清楚地为人们所认识。,,CompanyLogo,数学是一个基础。数学是各门科学的基础。不仅在自然科学、技术科学中，而且在经济科学、管理科学，甚至人文科学、社会科学中，为了准确和定量地考虑问题，得到有充分根据的规律性认识，数学都成了必备的重要科学基础。现在，很多科学特别是广大自然科学、经济科学、管理科学中的数学化趋势，有的已初见端倪，有的也已是呼之欲出。,,CompanyLogo,数学是一门科学。数学不仅具有服务性功能，而且特色鲜明，自成体系，本身是一门重要的科学。按照恩格斯的说法，自然科学是以研究物质的某一运动形态为特征的，而数学则不然，
3、它是忽略了物质的具体形态和属性，纯粹从数量关系和空间形式的角度来研究现实世界的。数学和物理、化学、天文、地学、生物等自然科学不属于同一个层次，不是自然科学的一种，而是和研究思维规律的哲学类似，具有超于具体科学之上、普遍适用的特征。现在的数学科学已构成纯粹数学及应用数学内含的众多分支学科和许多新兴交叉学科的庞大的科学体系。很多高等学校的数学系改名为数学科学学院，反映了这一现状和趋势。,,CompanyLogo,数学是一门技术。过去一枝笔、一张纸就能搞定的数学，竟然可以成为一门技术，似乎是匪夷所思。但是，数学的思想和方法与计算机技术的结合的确已经形成了技术，而且是一种关键性的、可实现的技术，称为“
4、数学技术”。它本质上是数学的内容物化为计算机的软件及硬件，成为技术的一个重要组成部分和关键，从而也可以转化为先进的生产力。“高技术本质上是一种数学技术”的观点现已为愈来愈多的人们所认同。,,CompanyLogo,洒水车上的水箱是一个横放的椭圆柱体。 当水箱装满水时，计算水箱的一个端面所受的压力。,二、数学是有用的,,CompanyLogo,能力的培养,高职高专,,CompanyLogo,职业生涯的帮助,,CompanyLogo,三、课程设置及内容,1,2,3,4,课程定位、性质与作用,课程 标准教材 特色,课程内容,课程 教学 目标,,CompanyLogo,课程定位、性质与作用,,Comp
5、anyLogo,课程教学目标,,CompanyLogo,课程标准,使用教材：高职高专公共基础课二十一世纪高职高专教育规划教材，由王德印、崔永新主编，中国传媒大学出版社出版。 教材特点：从实例引入概念和定义，淡化理论说明和推导过程，强调几何和物理应用。具有趣味性、新颖性、实用性。,,CompanyLogo,教材特色,,CompanyLogo,课程内容设置,,CompanyLogo,教学内容,1、课程内容及授课学时数,,CompanyLogo,教学重点难点,,CompanyLogo,四、数学学习方法,,CompanyLogo,五、课程评价,,CompanyLogo,,CompanyLogo,取得理想成绩！,Thank You !,
