1、课外文言文答题技巧,中考考点：,1、词语解释：一词多义；古今异义；词类活用；通假字 2、翻译句子：关键字词的解释；特殊句式；富有哲理的句子；体现文章中心的句子；文笔优美的句子,3、内容的理解,人物性格品质概括,事件前因后果分析,文章主旨理解,阅读文章后的启示,1、词语解释：这是典型的“题目在课外，答案在课内”题目。解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。A、迁移法：答题的关键在于同学们对课内知识的掌握，要有耐心地对这些知识点进行归类学习、积累、总结、记忆、训练、吸收。B、猜测法：我们应该知道许多词语在不同的句子中有不同的解释，所以我们要把学过
2、的各种解释都回忆起来，从中选择最为恰当的。C、组词法：简单的说，组词法就是尝试着给你不懂的文言实词用现代汉语组词，看看能否通顺地放在句子中。,句子翻译的原则：,一是“信”，即翻译准确无误，忠于原文；（准确） 二是“达”，即翻译通顺畅达，无语病；（通畅） 三是“雅”，即翻译自然生动，富于表现力。（有文采）,句子翻译的方法：,留：即专用名词，如国号、年号、人名、地名、物名、职称、器具、特殊称谓等，照抄不译。 删：即删去句子中没有实际意义词，如发语词，凑足音节的助词等。 调：即调整语序，使之符合现代汉语的习惯。（特殊句式） 换：即把古词包括一些特殊的习惯用语（如“谪”“迁”等）换成现代词。 补：即翻
3、译时补出翻译成分，增补语句。文言文中，有的句与句之间跳跃很大，翻译时要根据上下文增补一定的语句，使意思通畅、完美。,内容理解答题技巧：,1、人物性格品质概括：从人物的动作、语言、心理、神态等方面总结。 2、事件前因后果分析：注意把握关键句，并争取用原文回答。 3、文章主旨理解：依据人物形象理解主旨；从文中评论性语句中得出主旨 4、阅读文章后的启示：本文写了，我的启示是,解题三种方法：,第一，引用原文句子回答； 第二，摘录原文关键的词语回答； 第三，用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。,考场模拟：,文征明习字书林纪事 文征明临写千字文，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。【阅读训练】 1解释下面句中加点的词 书遂大进 平生于书 文征明临写千字文 或答人简札 2将少不当意，必再三易之不厌译成现代汉语。3用一句话来概括这段文字的中心。,谢谢大家,
