1、 第 1页 共 6页 第 2页 共 6页 姓名_ 年级_ 学校_ 座位号_ 密 封 线 内 禁 止 答 题 豆豆和宝宝来到东学堂的知识宝塔中寻宝，需要接受重重挑战，才能登到宝塔顶端拿到宝物。 你能帮他们一起登上塔顶吗？ 2015年第九届学而思综合能力测评（学而思杯） 语文试卷（六年级） 考试时间：45 分钟 满分：150分 第一层 东学堂基础知识库（每题4分，共20 分） 豆豆和宝宝刚踏入宝塔，就遇到了阻碍，他们必须找出正确答案才能顺利通过，请你帮帮他们吧！ 1、只有读准加点字才能顺利打开大门进入宝塔，豆豆和宝宝说出了四组读音，请选出无误的一组（ ） 头晕目眩 纵横捭阖 叱咤 风云 果实累累
2、A.xun b h ch zh li B.xun bi k ch ch li C.xun bi h ch zh li D.xun bi k ch ch li 2、读准字音后，豆豆和宝宝继续向上走，却突遇错别字，快来帮他们渡过难关，选出没有错字的一组词语（ ） A.不寒而栗 贻笑大方 唉声叹气 嫉恶如仇 B.响彻云宵 三顾矛庐 按部就班 群英荟萃 C.委屈求全 美轮美涣 蜂拥而来 天之骄子 D.釜底抽新 再接再历 弄巧成拙 日月如梭 3、选对词语后，宝宝遇到了“意思”一词，它说自己在不同的语境中有不同的含义，下面四句中，对“意思”一 词解释正确的一项是（ ） A.豆豆又赞美她，又愿帮助她，意思是
3、要她知道，这个班级是欢迎她的。 意思：意见 B.大家的意思是一起去给豆豆庆祝生日吗？ 意思：思想内容 C.阅读时，要正确地了解这篇文章的中心意思。 意思：情趣 D.天气渐渐暖和了，树木有点儿发绿的意思了。 意思：趋势 4、豆豆被句子缠住了，快来帮他选出成语使用正确的一项（ ） A.他虽然嘴上没有表示异议，但是心里却不以为然 。 B.上节课宝宝没有认真听讲，做起题来屡试不爽 。 C.雷锋做了很多好事，真是罄竹难书 ，我们要向他学习。 D.豆豆对宝宝说： “咱们是好朋友，无论你遇到什么困难，我都会鼎力相助 的！ ” 5、豆豆和宝宝都有些累了，幸运的是他们遇到了“能量囊” ，请选出没有语病的一项，帮
4、他们补充能量（ ） A.为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育。 B.通过在东学堂学习语文，使宝宝的成绩得到了很快地提高。 C.每次回到家乡，听到熟悉的乡音和可爱的乡亲们，他都不由自主地唱起那首童谣。 D.南方的水乡风光，历来以柔美著称。 第二层 东学堂文学积累屋（共48 分） 春天，是希望的种子，是新的开始。春风吹过，万物萌动，在这个美好的季节里，我们一起来大展身手，看 看文人墨客和春天有着怎样的故事吧！ 6、春回大地，万物复苏，我们可以用 （诗人本名）所写的春日中的一句“ ， 无边光景一时新”来描写春光；也可以用张志和所写的“西塞山前白鹭飞， ”来描绘春汛， 还可以用 （诗人本名
5、）所写的春夜喜雨中的一句“ ，润物细无声”来描写春 雨的善解人意。 （每空2分，共10 分） 7、春天，豆豆和宝宝去不同地方旅游。豆豆到了黄鹤楼，他想起崔颢写的一首与黄鹤楼有关的诗，请你写出这首 诗中带有“黄鹤楼”的句子： ， 。宝宝到了滕王阁，想到了一篇王勃写的和“滕王阁”有 关的古文，请你写出这篇古文的题目 。 （每空2分，共6 分） 启用前绝密 第 3页 共 6页 第 4页 共 6页 密 封 线 内 禁 止 答 题 8、在景色优美的春天，有一些重要的传统节日。 （每空3 分，共6 分） （1）下列选项中，哪一个节日的时间是在春天（ ） A.重阳节 B.清明节 C.七夕节 D.中元节 （2
6、）上题这个节日有许多习俗，下列习俗不属于这个节日的一项是（ ） A.踏青 B.剪窗花 C.荡秋千 D.扫墓 9、关于春天，不仅有千古传诵的古诗文，还有很多现代名篇。下列语句都出自散文家朱自清的春 ，请你读句 子，回答问题。 （每空3分，共6 分） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带 着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全 笼着一层薄烟。 （1）上述三句话中，没有运用到的修辞手法是（ ） A.
7、比喻 B.拟人 C.借代 D.排比 （2）下列作品不属于朱自清的一项是（ ） A.匆匆 B.背影 C.荷塘月色 D.窗 10、下列名著因“贪看”春景而迷了路，请你帮帮它们吧。 （共20分） （1）选出下列作品的作者，将相应序号写在横线上。 （每空2分，共10分） 人间喜剧 昆虫记 汤姆索亚历险记 飞鸟集 在人间 A.马克吐温 B.高尔基 C.巴尔扎克 D.法布尔 E.泰戈尔 （2）关于上题中的各位作家有一些说法，请在正确的后面画“” ，错误的画“” 。 （每空 2 分，共 10 分） A.马克吐温，是美国批判现实主义文学的奠基人。 （ ） B.神曲是法布尔的代表作之一。 （ ） C.高尔基是社
8、会主义现实主义文学奠基人，苏联文学的创始人之一。 （ ） D.泰戈尔是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 （ ） E.巴尔扎克是 19 世纪后半叶意大利优秀的批判现实主义作家。 （ ） 第三层 东学堂读写实战营（共82 分） 豆豆和宝宝走到这里，累坏了，需要休息一下，剩下的任务交给你了，加油！ 11、宝宝的笔记里有很多小故事，请读下面的故事，回答问题。 （共 18 分） 世无良猫 某恶 鼠，破家求良猫。厌以腥膏 ，眠以毡蘮（j） 。猫既饱且安，率不捕鼠，甚者与鼠游戏，鼠以故益暴。 某怒，遂不复蓄 猫，以为天下无良猫也。 注释：腥膏：鱼和肥肉。毡蘮（j） ：毡子和毯子。 （1）豆豆想把这则故事介绍
9、给同学，但是有些字词难住了他，请你解释文中加点字的含义。 （每题3 分，共6分） 某恶 鼠： 遂不复蓄 猫： （2）你认为这则故事主要告诉我们什么道理（ ） （5 分） A.世界上没有好猫。 B.养宠物要讲究方法。 C.要远离像老鼠这样狡猾的人。 D.过分的溺爱会削弱斗志。 （3）翻译文中划线句子“猫既饱且安，率不捕鼠” 。 （7分） 读短文，回答问题。（共 34 分） 石头里的春暖花开 洛宁十一岁， 是云南山区的一名小学生， 皮肤微黑， 身形孱弱， 沉默寡言， 喜欢独处， 是同学们眼中最 “怪” 的同学。平时课堂内外，谁都不愿意和他交朋友。同样，他也是我到偏远山区支教以来，见过的最不合群的学
10、生。 几个月前，洛宁上学的时候，背上背负的除了一个书包，凭空多了一个口袋。口袋里面，不知道装着什么 东西，鼓鼓囊囊的，看起来颇有重量。要不然，洛宁背着的时候，脸上怎会有吃力的表情？ 也有同学去摸过，硬梆梆的，有棱有角，从手感上判断像是石头。但是，洛宁总不会傻到把石头当作宝贝 整天背着吧。不管是学生们，还是做老师的我，每当向洛宁问起这件事情的时候，洛宁总是不发言语，只是低着 头耸着被冻得红彤彤的鼻子。其实，有同学曾经试过去打开口袋，但平时很老实的洛宁，就会像是一头发怒了的 小狮子，让大家不得不罢手。 又过了一段时间，时值严寒，洛宁的口袋也变大了，里面的东西也装得更多了。似乎口袋里面的东西，是 遵
11、循着一定的时间规律而变大变多的。 洛宁口袋里的秘密，终究没有敌得过同学们的好奇心。那次，洛宁没有拗得过好几个同学的“合力” ，被强 行按在了桌上。口袋被打开时，滚落出的一块又一块冰冷坚硬的石头，让同学们都惊呆在原地任是谁也没有 第 5页 共 6页 第 6页 共 6页 姓名_ 年级_ 学校_ 座位号_ 密 封 线 内 禁 止 答 题 想到，洛宁整天背负着的口袋里，装的居然真是石头？ 眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后，却有着任是谁听了也会落泪的背景：6 岁那年，洛宁的父亲患病离 世，这对本就贫困的家庭来说无异是雪上加霜。天塌了，洛宁母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家。日子本来可以 这样即使贫苦却又不失
12、幸福地度过，但命运就这么无情残酷去年的一天，洛宁的母亲遭遇车祸：命是捡了回 来，人却瘫痪了。 几天后，我买了点东西，趁着上午没课的空当，独自来到了洛宁的家里。一来，看望一下洛宁的母亲；二 来，我更想从他的母亲口中得知，到底是什么原因，竟然会让洛宁整天背着石头上学？ 我告诉她洛宁优异的学习成绩和近来的情况。只是，我隐瞒了洛宁和别人打架的事情。当我向她提及洛宁 背石头上学的奇怪之举，她的眼泪顿时簌簌落了下来：原来，自从她瘫痪后，洛宁除了在学校，其余的时间都在 家中服侍母亲。一天，她因为渴急了，把手伸向离床头不远的热水瓶，结果却烫伤了自己。洛宁放学回家，看到 被烫伤了的母亲，心像被无数把刀狠狠地剜了
13、一般，痛入骨髓。他怕在以后的日子里，若是自己不在家，母亲不 知道还会发生什么事情。于是，洛宁当即便决定：以后的每一天，他都要背着母亲上学。不管母亲再怎么劝阻， 洛宁还是坚定自己的想法。从那时起，他便开始背着石头上学了。 我的心陡然被濡湿了。但我同时亦很奇怪，洛宁想背着母亲上学来照顾她，但他的背上，却怎么永远是一 袋石头？ 洛宁母亲看出我心中的疑惑，止住了泪水，哽咽着告诉了一个任是谁都想不到的爱的秘密：洛宁母亲体重 八十六斤，洛宁瘦小的身躯又如何负重？但他却想出了一个方法，起初，背着少量的石头，随着对重量的适应， 然后再不断地添加石头。直到，他能适应超过八十六斤的重量为止。 八十六斤，是洛宁母亲
14、的体重，亦是爱的重量！ 回来的山路上，我任由泪水肆意奔流。我在想，那口袋里的石头，冰冷坚硬的棱角，定然是无数次碰疼了 洛宁的后背、压痛洛宁孱弱的肩膀了吧。我的眼前再次浮现这样一幕画面只因为，他后背上的那一袋石头并 不冰冷坚硬，而是因了一份爱，时时春暖花开！ 12、根据文章内容，完成情节的梳理。 （每空4分，共8 分） 背袋上学，留下谜底 悬念揭开，深受感动 13、第段在文中运用了 的叙述顺序（4分） ，作用是（ ） （多选，6 分） A.使故事情节紧凑，描述的场面集中。 B.交代了洛宁的家境贫寒，有助于塑造人物形象。 C.为写他背石头上学做了铺垫。 D.按事情的发展顺序，使叙事的层次更清楚。 14、请结合文章内容赏析加点字的作用。 （8 分） 洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被无数把刀狠狠地剜 了一般，痛入骨髓。 15、文中“每当问起这事，洛宁总是不发言语，只是低着头耸着被冻得红彤彤的鼻子。 ” 这句话运用了人物描写中的哪种方法？展现了洛宁什么样的性格特征？（8分） 小习作（30分） 16、请认真读下面的文字，并完成习作。 因为考试时大壮不给我传答案，事后我和他大吵一架，我后悔极了。后来向大壮道歉，我们又重归于好了。 请扩写上述材料，运用人物描写和修辞手法来丰富情节，至少有两处详细的描写，语句通顺，字迹整洁，不 少于 250 字。 恭喜你坚持到最后，登塔 成功，取得宝物！
