鸟的天堂,语文S版四年级下册第七单元,教学目标,1学习生字“梢 暇 恋”新词“留恋 不禁 展示 颤动 南国 应接不暇”。2训练按作者游览顺序给课文分段，概括段意。3体会哪些地方描写了事物的静态，哪些地方描写了事物的动态，从而观察能力和作文能力。,记住哟,“颤”读chn 应接不暇”中“应”yn “一簇”中“簇”读c “隙”读“x”,灿烂：光彩鲜明耀眼。陆续：表示先先后后，时断时续。逼近：靠近、接近。茂盛：植物生长得多而茁壮。留恋：不忍舍弃或离开。应接不暇：形容来人或事情太多，接待应付不过来。,词 语,（1）作者到“鸟的天堂”去过几次？ 分别在什么时候？,（2）每次去都看到了什么景物？ 每次去时的感受有什么不同？ 为什么？,课文是怎样描写“我们”出游的时间和心情的？,吃过晚饭,热气已退,太阳落山,夏日的傍晚,白茫茫的水上没有一点波浪,三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲,第一次出游，经过鸟的天堂时看到了什么？,大,一株,两株,真是一株大树,美,一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。,静态描写,
