1、“学宪法讲宪法”法制宣传演讲活动各位同学，老师：大家下午好! 为贯彻落实青少年法治教育大纲，进一步推进各级各类学校广泛开展宪法教育，丰富教育形式，深化 2016 年教育系统“国家宪法日”的学习宣传教育活动，经研究决定，开展沙市一中学生“学宪法讲宪法”法制宣传演讲活动。国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，则社会安定，经济发展。亲爱的同学们，让我们学法、知法、守法并宣传法律，让法律引领我们健康成长，让我们都成为具有法律意识的小公民吧。什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法
2、是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的，纪律限制自由，又保护自由。首先，让我们简单来了解下宪法的相关知识：一、什么是宪法?宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则。宪法作为国家的根本法，它是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，它处于一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心，是一个国家法律制度的基石。1982 年 12 月 4 日，第五届全国人大第五次会议通过了现行的中华人民共和国宪法。现行宪法是对 1954 年制定的新中国第一部宪法的继承和发展改革开放以来，随着经济社会经历广泛而深刻的变革，我国分别在 198
3、8 年、1993 年、1999 年、2002 年对现行宪法作过四次修改。二、我国宪法的社会作用有哪些?我国宪法的社会作用主要表现在以下几个方面：一是在组织国家政权方面的作用。根据宪法规定，我国实行人民代表大会制，由人民代表组成的人民代表大会作为最高国家权力机关，国家行政机关、国家检察机关和国家审判机关以及其他重要的国家机关由人民代表大会选举产生，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。二是在保障公民权利方面的作用。我国宪法规定，中国公民在法律面前一律平等;享有宪法和法律规定的权利同时必须履行宪法和法律规定的义务;在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和
4、权利。上述规定为保障公民权利的实现提供了最基本的宪法依据。三是在维护国家和社会基本制度方面的作用。我国宪法规定，国家的根本制度是社会主义制度，国家实行社会主义市场经济。此外，宪法序言肯定了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导思想地位。四是在实行法治方面的作用。我国宪法充分肯定了宪法作为根本法是建设社会主义法治国家的核心要素，规定一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触;一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律，一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究;任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权等。只要在实施宪法的实践中，真正地使宪法的上述规
5、定落到实处，就基本符合了“依法治国，建设社会主义法治国家”的治国方略的要求。通过上述简单的了解，就我们学生而言，一所学校假如没有严格的规定，就不能得到长久的发展。年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出几点建议：一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。纠正网络游戏、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体
6、中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。 四、不要因为“相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”。要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢?学校是我们大家共同学习生活的大家庭，我们每个学生都是其中的一员，当出现一些不良现象或发现某些不良苗头，我们每位学生都有责任和
7、义务加以劝阻制止，并及时报告班主任，防止事态进一步发展。接下来，让我们听几个真实的案例：案例一，某中学初三学生韦某、潘某、王某在球场上玩耍时，发现两个初一学生各骑一辆自行车，就商量“去抢一辆玩玩”。他们尾随二人到公路边将其拦下，以借自行车去拿东西为由问两人借车，在遭到对方拒绝后，3 人便对其中的一人进行殴打致轻微伤。由于对方的反抗及附近有人，3 人不敢继续实施抢劫，便尾随其到另一偏僻路口，韦某和潘某将受害人抓自行车把的双手掰开，韦某某将其中一辆自行车推走，并由韦某对受害人进行搜身，见其身上确实无钱，3 人才匆匆逃离现场。公安机关当天将 3 被告人抓获，并缴获被抢的自行车退给受害人。3 人在开庭
8、审理过程中对自己的犯罪事实供认不讳，其行为已构成抢劫罪，由于作案时 3 人均未满 18 周岁，依法应当减轻处罚，事发地人民法院一审依法作出了判决，分别判处 3 个少年有期徒刑二年，缓刑三年，并处罚金 1000 元 。案例二，某两位初二学生，因为迷恋上网及吸烟，囊中羞涩，就窜到一老人家中行窃，被发现后将残忍地将老人杀害，2 天后，公安机关在学校将两人抓获，按照中华人民共和国刑法，他们将被判处 10 年以上有期徒刑。同学们，刚才听到的几个案例，大家也许并不陌生，在我们身边，有没有过类似的事情呢，如果没有，那么有没有这样的苗头呢?我记得有一位母亲曾说过这样一句话：孩子，我什么都愿意给你，但生命只能给
9、你一次。同学们，你们的父母、老师包括你自己，都希望自己的人生平安、幸福，那么，遵纪守法是我们学习、生活的基本常识，也是社会正常运转的基础。在此再次向全体师生提出一些要求：一、要不断学法、守法、用法，增强法制观念。通过电视、报刊、课堂等途径，广泛涉猎各种法律，认识什么是合法什么是违法，懂得什么是真善美、什么是廉耻，什么是伦理道德，不断规范自己言行，不违纪、不违法，不当法盲，学会用法律维护自己的合法权利，遇事马上找班主任或学校领导。二、要自觉抵制不良文化和犯罪行为。一些思想垃圾经常渗入到我们的脑子里，不知不觉影响着某些同学的行为，盗窃、抢劫、伤害、敲诈勒索等本不该出现在青少年身上的犯罪行为发生了。
10、所以，我要提醒并要求大家不要看一些场面血腥，格调粗俗的影片或书刊，这些作品，往往将罪犯描述成英雄，是诱导我们犯罪的罪魁祸首之一；另外，在我们周围，也有一些不三不四、游手好闲的社会败类，他们总是以我们身上的某种东西为目标，或猎取钱财、或打架取乐，希望同学们有一双“火眼金睛”，明辨是非黑白，自觉抵制不良文化，对社会上的闲杂青年避而远之，防止它们毒害你的心灵，使你误入歧途，终生遗憾。三、遵纪守法，理智行事。同学们，法律和纪律，是一条能保证大家健康成长能到达预定站点的轨道，如果没有这条轨道的有效约束，我们可能都会“出轨”，后果自然不堪设想。所以，大家务必要自觉、严格遵守法律和学校的各条纪律。所谓“冲动
11、是魔鬼”，希望大家在遇到矛盾、头脑发热的时候，能默念这句话 5 遍，调整心态，理智行事，求助于学校、老师，三思而后行，不要因为一时冲动造成终生遗憾。同学们，有时候，你的一拳头，就是你一生的罪，就是亲人的眼泪呀。越是危险时刻，越能体现一个人的理智做事的能力。同学们，希望大家从现在开始，就争做守法公民，切莫一失足成千古恨。四、要树立远大理想，树立正确的人生观、价值观、世界观。专心致志学习，形成比学赶帮超的良好竞争氛围，抛除所有杂念，在学习中寻找乐趣、创造乐趣，为实现心中远大目标而不懈努力。作为新时期的中学生们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。让我们从现在做起， 从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的中学生。
