1、擦 鞋 合 同,语文（基础模块）下册,第 23 课,课文解读,这篇小小说，主要写一个没有脚的人（书店女老板），一个生活中的不幸者，出于同情心，巧妙地帮助了一个待业者在生活中站了起来。作者对女老板勇敢面对磨难、乐观面对生活、慷慨帮助他人的态度和行为做了热情的赞扬。,全文可分为三部分。 第一部分：找不到工作的中专毕业生张志林上街擦皮鞋（第1 自然段）。 第二部分：张志林由擦皮鞋发展到开皮鞋店，待他送礼物（新皮鞋）给全力帮助自己取得成功的恩人书店女老板时，才发现她是个因车祸失去了双脚的人（第215自然段）。 第三部分：面对战胜磨难坚强乐观的女老板，张志林惊诧得说不出话来（最后一个自然段）。,小说的构
2、思十分巧妙，围绕一个口头的擦鞋合同展开跌宕起伏的故事情节。女老板的“红皮鞋”构成了重重悬念，直到最后才揭开出人意料的谜底：女老板竟是个失去双脚站不起来的人。此时，我们才明白，小说原来是通过张志林的经历来讴歌一位自强自立、富有同情心、乐于助人的高尚的女性。,感 悟,品 读,探 究,积 累,感悟,23 擦鞋合同 一 冰,朗 读,张志林中专毕业后，长期找不到工作，邻居李大婶给他出了一个擦鞋的主意，张志林只有咬咬牙，上街擦皮鞋。 第一天上街，张志林很不好意思。拎着擦鞋工具躲躲闪闪，直到中午也没擦到一双鞋，饥肠辘辘地在街头徘徊，终于痛下决心，从街两边的店铺挨个寻找生意。 张志林路过一家书店，鼓足勇气走进
3、去。书店不大，四壁摆满了书，三十岁左右的女老板正静静地看书，他问：“大姐，要不要擦鞋？才五角钱，不贵的。”街上擦皮鞋的都是一元钱。 女老板放下书，认真地打量他一下，然后伸出手向屋里一指，笑着说：“床边有一个床头柜，上面有一个鞋盒，你把鞋盒里面的鞋拿出来擦擦。”张志林很快拿到鞋。“大姐，这双鞋还没穿过，不用擦，有没有穿过的鞋？”A 女老板说：“这双鞋买回来还没上油，就擦这双吧。”张志林只好拿出工具，认真擦起来。不一会儿把红皮鞋擦得油亮油亮的。女老板小心翼翼地捧着红皮鞋，像对待一件容易破碎的珍宝，随后拿出一张百元大钞，递给他，张志林一见这么大的钱，手足无措地说：“大姐，我今天是第一次出来，没带零钱
4、。”,没穿过的鞋也拿出来擦，悬念开始。,A,23 擦鞋合同 一 冰,女老板轻轻笑了，双手抚摸着百元大钞：“小兄弟，我跟你定个口头合同，行不行？”张志林忙问：“啥合同？” 女老板说：“这一百块钱，请你每两天过来一次，给我擦一百次鞋，行不行？”张志林接下钱。心里暗暗决定，无论如何，一定要每两天来给女老板擦一次鞋，不能失信于人。他信心百倍地沿街往下走，挨门问人家：“老板，擦皮鞋吧，五角钱。不贵的。”很幸运，张志林接下来又擦了好几十双鞋，到晚上算算账，不算女老板的一百元，还挣了二十多元。 第二天，张志林照昨天的办法跑了另一条街，挣了三十多元。 第三天，他按约又到书店。女老板从柜台后面递出皮鞋，仍是那双
5、红皮鞋，但根本没穿过。张志林知道女老板是想照顾自己的生意，只好再擦一遍。不过这次他擦得仍十分仔细，连鞋缝合处的灰都擦干净了。张志林擦鞋的时候，偶然抬头看了一眼女老板，只见她呆呆地盯着红皮鞋，眼睛里仿佛还噙着泪水。他吓了一跳，但他不好问什么。B,“呆呆地盯着”“噙着泪水”，这些细节描写透出了女老板的心中隐秘。,B,又过了两天，张志林去书店，女老板还是拿出那双红皮鞋让他擦。张志林再也忍不住：“大姐，我知道您是想帮助我，但您这双鞋已经不用擦了。我还是过几天等你穿脏了再来吧。”说完，张志林转身就要走。 女老板诚恳地说：“小兄弟，你也看得出来，这种鞋只有婚礼上才能穿，这就是我结婚那天穿的鞋。我想让它永葆
6、青春，记住那个难忘的时刻。”原来这双鞋凝聚着她一生的美好回忆。张志林点点头，答应了她的要求。 从此张志林风雨无阻，隔天都要来为女老板擦一次红皮鞋。不知不觉，一年过去了。由于张志林的勤奋，他很快有了积蓄还清了欠账，又谈了个女朋友。因为他长期擦皮鞋，对鞋子的皮质、式样有了研究，女朋友建议他开个皮鞋店，张志林想想也是，总不能一辈子都擦皮鞋。鞋店开起来后，张志林特意挑选了一双最漂亮、最新潮的女式皮鞋，,准备送给那个女老板，以感谢她对自己的帮助，并再为女老板擦最后一次皮鞋。到了书店，仍和往常一样认真地擦过皮鞋后，他拿出一双新皮鞋：“大姐，是您鼓励我走上了创业的道路，为了表达我的感谢，特意给您买了一双鞋。
7、” 女老板仔细端详着新皮鞋，眼里渐渐有了泪光：“谢谢你的好意，可惜，不论什么鞋子对我都没有用了。”张志林奇怪了：“为什么？”女老板苦涩地微笑一下，说：“这一年来，你什么时候见我站起来过？”张志林吃了一惊，走向柜台一看，女老板原来坐在一个轮椅上，而她的双脚处，只剩下两截空空的裤管！女老板平静地说：“我的脚在三年前就没有了。”C “大姐”张志林惊呆了。他的脑子里嗡嗡作响，不知该说什么才好。他为一个没有脚的人擦了一年的皮鞋！是一个没有脚的人指引他站了起来。,这出人意料却又在情理之中的结局，将读者心中的悬念消释一空。一位残疾女性的高大形象呈现在人们眼前。,C,问 题,这篇小说写了一位中专毕业生从无奈待
8、业到成功创业，最终“站了起来”的故事。阅读全文，说说他是怎样“站了起来”的？这个故事有哪些感人之处？,这位待业者“饥肠辘辘”地擦不到一双皮鞋时，书店老板跟他口头签订了一份“擦鞋合同”，这份合同使他的生活有了一定的保障，同时使他看到了希望，树立起奋斗的信心。小说赞美了女老板战胜磨难、自强自立和富有同情心、乐于助人的美好品格。,品读,问题：制造悬念是小说创作的常见手法。本文在描写擦鞋过程中，通过不断设置疑问来悬念。仔细阅读，说说作者在文中哪些地方制造了悬念？,张志林问：“大姐，这双鞋还没穿过，不用擦，有没有穿过的鞋？”为什么拿出一双没穿过的鞋给人擦？ “女老板小心翼翼地捧着红皮鞋，像对待一件容易破
9、碎的珍宝。”女老板为什么这么珍视这双鞋？ 第三天女老板从柜台后面递出皮鞋，仍是那双红皮鞋，但根本没穿过。再次拿出新鞋让人擦，奇怪。 又过了两天，张志林去书店，女老板还是拿出那双红皮鞋让他擦。让擦的还是那双没穿的红皮鞋，简直不可思议。,问题：“大姐张志林惊呆了。”“惊呆”一词包含了张志林怎样的思想和感情？,为一个没有脚的人擦了一年的皮鞋居然不知道；一个没有脚的人却通过让他擦皮鞋的方式帮他走出了经济和思想的困境，使他站了起来。,问题：“他为一个没有脚的人擦了一年的皮鞋！是一个没有脚的人指引他站了起来。”第一句句末的感叹号改用句号好不好？为什么？第二句中的“站”字与上一自然段“你什么时候见我站起来过
10、”中的“站”字含义相同吗？,感叹号不能改。因为此时他“惊呆了”。 不同。此句中的“站”指经济上走出了困境，创业获得了成功，思想上走出了困境，变得自信与坚强；上一自然段“站”指双脚站立。,探究,读了这个感人至深的故事，你对“女老板”的形象有怎样的认识？这位“女老板”为什么不采用直接施舍的办法帮助擦鞋青年呢？,“女老板”的形象自强自立，有同情心，肯帮助人，且懂得怎样帮助人。 施舍的坏处有损尊严，不利成长。,积累,熟读全文,抄写下列词语,躲躲闪闪 饥肠辘辘 小心翼翼,莫名其妙 俨然 掐算 百思不得其解,相关资料,为梦想打工 马韧锋 要使理想的宫殿变成现实的宫殿，必须通过埋头苦干、不声不响地劳动，一砖一瓦地去建造。 高尔基,再 见, 选自微型小说选刊2004 年11 期，略有改动。 饥肠辘（l）辘 形容非常饥饿。,返回课文,
