1、多彩的华夏之音（民乐篇）授课类型： 音乐欣赏课 授课人：张肖依 班级：高一（3）班 学习目的：1、在教学中，激发学生不断通过对音乐材料的呈示产生愉悦的审美，获得积极、愉悦的情感体验；2、通过几种民族乐器，了解民族器乐的四大分类及其特点，通过对器乐曲的欣赏、分析，培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力、创造力、积极主动参与音乐实践，体会音乐在人类社会生活中的作用与地位；3、通过欣赏原始狩猎图 、 老鼠娶亲两首器乐曲，培养学生分析器乐曲的能力。教学过程设计：1、 西洋乐器的复习：弦乐器、木管乐器、铜管乐器以及打击乐器。2、 民族乐器的产生及其分类： （1）原始社会生产力发展战国青铜器钟鼓音乐各种材
2、质的乐器产生丝竹音乐当今一千多种乐器（2）民族乐器分类：1954 年产生于中国简单介绍中国民族乐器的分类：拉弦乐器、弹拨乐器、打击乐器、吹管乐器。3、 欣赏民乐演奏曲阿拉木汗并请同学们说出她们演奏得乐器是什么？简单的介绍常见的民族乐器名称、音色。营造一种轻松快乐的课堂氛围，从而激发学生学习民族音乐的兴趣。在创作与活动中，安排了学生发挥想象创作出一副关于原始狩猎的图画，让学生在不同形式中感受音乐表述的内容，不仅拓展延伸了课的内容，而且升华了乐曲的意义。4、 （1）观看图片，介绍骨笛的产生。河南贾湖出土，距今已有 8000 年，是我国和世界音乐史上重大发现，研究者用它成功的演奏了河北民歌小白菜 。欣赏音乐骨笛和乐队演奏的曲子。请同学们分析音乐说出骨笛的音色以及帮这首曲子命名。5、 用图片引出编钟并介绍“曾侯乙编钟” 。1978 年在湖北隋县曾侯乙墓中出土的战国早期编钟，是中国音乐史上的空前发现，这套编钟共有 65 枚，每钟可发两个音，音域可达三个八度音程以上。钟体饰有繁复花纹，并刻有错金铭文，全钟雄伟壮观，乃我国古代音乐文化瑰宝。欣赏梅花三弄分析编钟音色，并试着演唱主题音乐：6、 拓展部分：欣赏并分析中国打击乐传统经典曲目老鼠娶亲 ；欣赏十二乐坊演奏掀起你的盖头来 ，讨论最喜欢的民族乐器。
