1、在实践生产中，有一些零件的毛坯为铸造件、锻造件，这些毛坯的特点为在形状上和工件相似（如图所示）。,工件,毛坯,教学目标,重点难点,激情导入,教学内容,随堂练习,随堂检测,小结作业,3.4 多重复合循环 G73指令,教学目标,了解G73指令的运动轨迹，掌握 G73指令的格式及含义。,德育 目标,通过G73指令的学习，掌握G73指令 格式，争取全体同学达到及格水平,教学目标,重点难点,激情导入,教学内容,随堂练习,随堂检测,小结作业,知识 目标,能力 目标,安全你我他，幸福千万家。,重点难点,G73指令的应用,难点：,教学目标,重点难点,激情导入,教学内容,随堂练习,随堂检测,小结作业,重点：,G
2、73指令格式,教学目标,重点难点,激情导入,教学内容,随堂练习,随堂检测,小结作业,一、指令格式G73 Ui WkRd ；G73 Pns Qnf Uu Ww F S T ； i：X轴方向的退刀量的大小和方向（半径量指定），该值是模态值； k：Z轴方向的退刀量的大小和方向 ，该值是模态值； d ：分层次数（粗车重复加工次数）；例 G73 U3.0 W0.5 R3.0；G73 P100 Q200 U0.3 W0.05 F0.2；,教学目标,重点难点,激情导入,教学内容,随堂练习,随堂检测,小结作业,1、G73程序段中，“ns”所指程序段可以沿X轴和Z轴任意方向进刀。2、G73循环加工的轮廓形状，没
3、有单调递增或单调递减形式的限制。,注 意,编程举例,多重复合循环示例件加工视频,程序,教学目标,重点难点,激情导入,教学内容,随堂练习,随堂检测,小结作业,安全你我他，幸福千万家。,在50mm60mm的毛坯上加工零件，根据加工程序，填写表格。,教学目标,重点难点,激情导入,教学内容,随堂练习,随堂检测,小结作业,程序,练一练,二、编程要领1、G73型车循环指令主要用于已经铸造、锻造成型的工件的粗加工，一般不用于棒料的加工，因为若用于棒料的加工会有较多的空行程，效率较低。2、循环开始前要定义一个循环起点，该起点在X方向略大于最大毛坯直径，Z向离开工件1-3mm即可。,教学目标,重点难点,激情导入
4、,教学内容,随堂练习,随堂检测,小结作业,3、精加工路径的第一段既可以是X方向的刀具移动，也可以是Z向的刀具移动，也可以X、Z同时移动。这一点不同于G71/G72。4、轮廓形状方面没有单调递增或递减的限制。5、在G73之后，用G70P_ Q_ 指令来进行精加工。6、其他要领同G71/G72指令一致。,教学目标,重点难点,激情导入,教学内容,随堂练习,随堂检测,小结作业,三、本指令的运动轨迹及工艺说明G73指令的刀具路径是按工件精加工轮廓进行循环的。,教学目标,重点难点,激情导入,教学内容,随堂练习,随堂检测,小结作业,教学目标,重点难点,激情导入,教学内容,随堂练习,随堂检测,小结作业,教学目
5、标,重点难点,激情导入,教学内容,随堂练习,随堂检测,小结作业,四、适合G73指令加工的零件,教学目标,重点难点,激情导入,教学内容,随堂练习,随堂检测,小结作业,教学目标,重点难点,激情导入,教学内容,随堂练习,随堂检测,小结作业,教学目标,重点难点,激情导入,教学内容,随堂练习,随堂检测,小结作业,教学目标,重点难点,激情导入,教学内容,随堂练习,随堂检测,小结作业,教学目标,重点难点,激情导入,教学内容,随堂练习,随堂检测,小结作业,随堂练习,1、多重复合循环指令中的参数“Rd”表示，而G71和G72指令中的“Re”则用于表示。 2、判断：采用G73指令编程与加工工件和采用G71或G72
6、指令编程与加工工件相比，采用G73指令编程与加工工件可减少空行程。 （ ）,教学目标,重点难点,激情导入,教学内容,随堂练习,随堂检测,小结作业,分层次数,退刀量,随堂练习,3、G73指令中，“ns”程序段可以向X轴或Z轴的任意方向进刀。（ ）,教学目标,重点难点,激情导入,教学内容,随堂练习,随堂检测,小结作业,随堂检测,写出G73指令格式。,教学目标,重点难点,激情导入,教学内容,随堂练习,随堂检测,小结作业,小结,一、指令格式G73 Ui WkRd ； G73 Pns Qnf Uu Ww F S T ； 二、编程要领 三、本指令的运动轨迹及工艺说明 四、适合G73指令加工的零件,教学目标,重点难点,激情导入,教学内容,随堂练习,随堂检测,小结作业,作业,1、复习消化G73指令格式。 2、预习G73指令编程。,教学目标,重点难点,激情导入,教学内容,随堂练习,随堂检测,小结作业,本次课到此结束，谢谢欣赏,
