1、,放羊,挣钱,上小学,盖房,娶妻,生子,放羊娃的圈,上中学,考大学,杀人,伏法,马加爵的圈,自己的圈,！？,价值和价值观,第十一课 寻觅社会的真谛,新课标导读,1、识记价值的含义 价值观的含义 2、理解价值观的导向作用 3、运用说明人的价值在于对社会的责任和贡献,(重点),(难点),请说出下列物品的用途和价值,物的属性人的需要,事物属性人们的需要,吃,住,客体,主体,特定的关系,-粮食、水果等食物可以满足人们营养需要,-房屋可以满足人们住的需要,满足,1、哲学领域的价值含义 价值就是指一事物对主体的积极意义，即一事 物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。,价值,主体的需要,事物的属性和功能,
2、一、人的价值,价值是一种关系，即事物对人的积极意义。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。,课堂练习：西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明: 价值是主体需要与事物属性之间的特定关系 只要客观事物的属性存在，就有其价值 主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面 价值是一事物对主体的积极意义,A,B,C,D,哲学上的价值与生活中价值的关系,（一般）,哲学 世界 观领 域的 价值,（共性）,（个别）,具体 领域 的价值,（个性）,经济价值 道德价值 审美价值 艺术价值,探究一：物的价值和人的价值是一回事吗
3、？你是怎样认识人的价值的？(阅读P96并思考),物的价值,事物的属性,人的需要,满足,人的价值,人的属性,他人、社会的需要,物的价值是一事物对主体的积极意义，而事物本身是没有需求。,人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的 创造来满足社会和他人的需要的同时，自身也有需要。,结论:,2、人的价值内涵： （1）个人对社会的责任和贡献社会价值 （贡献）（2）社会对个人的尊重和满足自我价值 （索取）（3）人生价值是社会价值和自我价值的统一,一位深圳歌手与178个孩子的生死绝唱他是深圳著名歌手，每场演出费高达万元，家里却一贫如洗。 他只有一个女儿，却是178名贫困孩子的“代理爸爸”。 他在10年时
4、间里，参加了400多场义演，捐赠钱物近300万元。 他身患晚期胃癌，却连医药费都负担不起。这个感动中国的人就叫“丛飞”。,原河南省郑州市检察院纪检组长胡志忠在担任中原区检察院检察长期间严重贪污腐败，仅个人涉案金额折合人民币就达1700多万元，“小金库”资金达4700多万元。在这位贪官的悔过书中，他这样说：“这些钱、物，我收的不仁不义，收掉了亲情、收掉了友情、收掉了我的人格，最终使我成为金钱的奴隶、党的叛逆、人民的罪人，只可惜世界上没有后悔药。”,这两人谁的价值大？如何衡量一个人的价值大小？,在今天，对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，看他为社会、为人民贡献了什么。,评价一个人的价值的大小应主
5、要看他的贡献而不是索取 （最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献）,一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么。 爱因斯坦,3.什么是价值观,价值观是人们判断事物有无价值以及价值大小的根本观点和评价标准。,想一想 价值观与社会意识有什么关系？,价值观属于社会意识。它是社会存在的反映，它在一定社会存在的基础上产生，随着社会存在的变化而变化,价值观影响人们对事物的认识和评价,说一说农民和有钱人对天旱无雨的不同态度说明了什么？,观祈雨（唐.李约 ） 桑 条 无 叶 土 生 烟， 箫 管 迎 龙 水 庙 前。 朱 门 几 处 看 歌 舞， 犹 恐 春 阴 咽 管 弦。,总会长成的！,失去的何
6、止是发菜,宁夏有五宝：枸杞、甘草、贺兰石、滩羊皮和发菜，宁夏人习惯称之为“红、黄、蓝、白、黑”五宝。那黑油油的发菜，黄澄澄的甘草，常令宁夏人为之自豪。于是挖发菜、挖甘草已成为宁夏南部山区农民“发家致富”的一条捷径。据农民说：过去挖1公斤发菜，可赚几百元钱；一天挖20公斤甘草，可赚40元钱。难怪人口只有三十多万的同心县每年就有20万人次足迹踏遍宁夏、甘肃、内蒙古等地。他们所挖之处，沙土裸露，植被受损，致使沙尘暴天气不仅袭击整个宁夏，也袭击到了首都北京。 熊掌与鱼终不可兼得。掠夺生态环境资源虽然获得暂时的利益，大自然的惩罚却随之而来。令人担忧的是：眼下在市场上还是能买到发菜，乱挖发菜仍未杜绝。,图
7、片和材料共同说明了什么？,价值观影响着人们改造世界的活动,任长霞，一名普通的公安局长，却能赢得老百姓的如此爱戴和崇敬，使这么多的人潸然泪下受到心灵的震撼和精神的洗礼,李真是一名“政界奇才” ，28岁成为河北省委第一秘书，34岁成为河北省国税局局长。但是李真的私欲也在不断膨胀，利用手中的权力肆意贪污受贿 ，先后收受贿赂折合人民币1051万元。唐山市中级人民法院一审以受贿罪、贪污罪判处李真死刑，剥夺政治权利终身。,分析：任长霞和李真的人生道路为什么会有这种不同？这告诉我们什么道理？,价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用,价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。,（1） 价值观不同，人们努力的
8、方向、行为的态度、方式和结果也就不同。,（2）我们一定要树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用。,走进聊天室,今日话题：趁年轻,趁年轻 趁年轻的时候多学点 趁年轻的时候多干点 趁年轻的时候多赚几个 趁年轻的时候多玩点 趁年轻的时候多生几个 ,在我国发展社会主义市场经济时，不同的人的价值观在多元利益的条件下呈现差异性，在不同价值观的指导下，不同的人们在实际生活中采取不同的行为选择，对个人和社会的发展产生了不同的影响。,我们一定要树立正确的价值观,价值观的导向作用,1、价值观不同，对客观事物的评价认识 不同,2、价值观对人们改造世界活动有导向作 用,3、价值观对人生道路的选择有重要导向
9、作用,贡献,索取,主要看贡献,树立正确的价值观,价值,人的价值,价值观的 导向作用,我的收获,哪些是我们应该提倡的价值观？ 哪些是我们应该反对的价值观？,讨论,应提倡的有：集体主义价值观，八荣八耻观，科学发展观、小康目标等,应反对的有：享乐主义、拜金主义和个人主义等,知行统一,集体主义价值观,集体主义价值观：主张集体利益与个人利益在集体利益基础上的辩证统一。,价值与价值观,一致,内容,强调集体利益高于个人利益,发生冲突,个人利益服从集体利益,不排斥个人利益,尊重正当利益，成为动力,感 悟 生 活,课堂反馈：1、哲学上讲的价值是（ ） A、凝结在商品中的无差别的人类劳动 B、阳光、空气等满足人的
10、需要 C、人们关于事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准 D、事物对人的积极意义,D,2.社会意识与价值观的关系是（ ）A、社会意识属于价值观B、价值观属于社会意识，是社会存在的反映C、社会意识和价值观没有直接联系D、价值观和社会意识都对社会存在具有推动和促进作用,B,3、马克思说过：“忧心忡忡的穷人甚至对美丽的景色都无动于衷；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性，他没有矿物学的感觉。从历史唯物主义角度看，这段话说明（ ）A 、主观能动性的发挥受主客观因素的制约 B 、价值观人皆有之 C 、不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观 D、 社会意识对社会存在具有能动的反
11、作用,C,高考回眸,（上海卷）“宣传党的创新理论的楷模方永刚”的先进事迹感动了千千万万的人，“方永刚”三个字成为今年4月份的“流行语”排行榜榜首。他说：“人活着就要尽责，就要全身心投入到事业中去-”方永刚的事迹表明( )A.有价值的人生是不考虑个人利益的 B.衡量个人社会价值的标准是社会舆论C.社会给予个人的尊重和满足是第一位的D.个人对社会的责任和贡献是人生价值的主要内容,D,课后思考:马加爵从一名学习成绩十分优秀的学生变成一个杀人犯的事例说明了什么?,你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。,“人,最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次,这仅有的一次生命应当怎样度过呢?当他回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。在临死的时候,他能够说：我的整个生命和全部精力都献给了人类最壮丽的事业，为人类的解放而进行的斗争。”钢铁是怎样炼成的,
