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小学五年级品德与社会期中质量分析.doc

上传人:精品资料 文档编号:10495491 上传时间:2019-11-22 格式:DOC 页数:2 大小:26KB
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1、小学五年级品德与社会期末检测试卷分析一、试题分析全卷分为判断题、选择题、连线题、简答题、实践操作题等五个大题。其中判断题 20%,选择题为 20%左右,连线题占8%,简答题为 30%左右,实践操作题为 20%左右。本套试题覆盖了期中考试应考内容,涉及到家庭、学校、社会等生活领域。体现了品德与社会的学科特点,没有超出应考范围。整卷难易适中,给品德与社会的教学起到了很好的导向作用。二、考试评卷基本情况本次评卷工作在教务处的组织下,集中流水作业。1、统计数据分析本次考试学生大部分表现良好,期中优秀人数 26 人,占全班人数的 58%;及格人数 43 人,占全班人数的 98%。2、学生答题情况(1)选

2、择题、判断题、连线题得分普遍较高。这说明学生对基本知识掌握牢,观点正确。但也有失分较多的试题,如判断题:心胸开阔的人永远没有烦恼。选择题:( )是人们最先开始接受文明熏陶和道德教育的地方。(2)简答题得分一般,学生错别字太多,书写普遍不过关,卷面混乱,阅卷教师无法辨认是什么字。有些同学答非所问,这说明学生平时上课听讲存在注意力不集中,或者表达能力这方面有一定欠缺。也有同学干脆不答。(3)实践操作题得分较差,学生不能抓住基本观点去分析问题,解决问题。如 2、人人都应该为家庭的和睦兴旺尽责,讲讲你又哪些打算?考生不能针对题目展开陈述。三、对今后的教学建议 1、必须把学生的书写基本功放在教学的第一位,养成正确的书写习惯。2、教学中应抓好学生对题目的审题指导和答题方法指导。3、在教学中一定要培养学生动手操作、亲自参与的实践能力。4、应注重对学生用所学知识来解决生活中实际问题的培养。5、注重基础知识的教学,尤其是学生语言表述能力的培养,从而避免有理所不清的类似的现象发生。

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