1、电视社教类节目,主讲教师：沈娟娟,2011年5月22日,电视社教类节目主持,（一）电视社教类节目主持的认识电视社教类节目主持的含义,以社会教育为宗旨的电视节目的总称。其中，那些栏目化的（将同一内容或同一类型的节目归为一栏，使它有固定的名称、标志、开始曲和节目长度，并有固定的时间予以播出），设立了主持人的，就是电视社教类主持人节目。,电视社教类节目主持的功能,电视社教类节目主持的地位,（二）电视社教类节目主持的分类,服务性主持人节目,教学性主持人节目,对象性主持人节目,教育性主持人节目,1、以节目内容和社会功能分类,教育性主持人节目：向观众普及文化历史、科学技术、经济、法制、环保、道德等方面知识
2、的教育性节目。如环球、科技博览、今日说法等。对象性主持人节目：面对特定观众群体开办的栏目。如大风车、夕阳红、半边天、当代工人等。教学性主持人节目：为了传播某方面知识而开办的栏目。如知识讲座、外语教学等。服务性主持人节目：具有某些特定服务的节目。如天气预报、旅游指南、股市分析等。 央视天气预报节目.f4v,1.以节目内容和社会功能分类,专题型主持人节目,杂志型主持人节目,访谈型主持人节目,（一）,（二）,（三）,、以节目构成和传播方式分类,1、解说的语言特点：,杂志型主持人节目：把不同内容、体裁、形式的节目单元，由主持人把他们都串联起来加以组合，成为一个有机整体的节目形式。如夕阳红，它有老人与社
3、会、生活顾问、走进大自然、怡情雅趣等小栏目组成。专题型主持人节目：节目内容相对集中，可以形成统一主体的节目形式。如今日说法。访谈型主持人节目：以栏目主持人与相关人物在演播室的访谈作为节目形式的节目。如艺术人生、杨澜访谈录、鲁豫有约。,2.以节目构成和传播方式分类,直播、录播之分,参与型、非参与型之分,3、以节目制播方式分类,主持人必须熟悉并适应节目及对象的特定要求，即主持人知识结构中的专业性要求非常突出，如法律、医药、文学等学科的专业背景。,要求主持人掌握相应的主持方式，既要有演播室的串联和调度能力，又要适应外拍部分的采访等多种主持能力。,节目分类对主持人的意义,思考与练习1.社教类节目的最大功用是什么2.为什么要加强社教类节目的“专业化”,谢谢欣赏,
