1、1人 教 版 八 年 级 下 册 物 理 教 学 计 划(2018-2019 学 年 度 第 二 学 期 )榕 江 县 平 永 镇 初 级 中 学 ： 某 某一、指导思想：经过一个学期的学习，学生已经对物理学这一门自然科学有一个初步的了解，知道物理学知识跟平时的实际生活比较接近，通过“动手动脑学物理”，学生们已对进一步学习物理产生了浓厚的兴趣。所以我本着“以学生发展为主”的教育理念，用“生活中的物理”这一思想进行教学，让学生从想学物理到热爱物理。本期将坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点;不断更新教师教育观念、转变教师与学生的学习方式，优化教学管理，促进学生德、智
2、、体、美、劳等方面的全面发展，真正做到学生在玩中学，找到学习物理的乐趣。二、学生情况分析：我说教的两个班学生，通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，每班学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。上课时，学生的学习积极性不高，不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，加之，初二学生刚接触物理，这是新开设的一门科目，新科目，新起点，新观念，难教难学，这就需要师生在本期倍加努力，才能达到预期的目的。2三、改进教学，提高教学质量的
3、主要措施（一）学生是学习的主人，只有处于积极状态，经过认真的观察、实践、思考，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的兴趣，理解所学的物理知识，获得相应的能力。教学中要注意培养学生的学习兴趣和愿望，鼓励他们发现问题和提出问题，指导他们学会适宜的学习方法，为学生终生学习打下良好的基础。（二）要注意研究学生的心理特征，了解他们的知识、能力基础，从实际出发进行教育，并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。由于学生的基础差异比较大，所以要注意因材施教，针对不同的学生提出不同的要求。四、教学目标通过一学期的教育教学，使学生进一步认识物理世界，在掌握基础知识的同时，能对周围的自然世界有一个更深入
4、的，更加科学的认识。（一）了解新材料、新技术的应用等内容，初步认识资源利用与环境保护的关系。 了解这些知识在生产和生活中的应用。（二）初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学发展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅物理知识，而且还包科学的研究方法，科学态度和科学精神。（三）具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量。（四）会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语，简单图表等描述实验结果。3五、教学进度第七章 力1、力2、弹力3、重力第一周 第二周第八章 力与运动1、牛顿第一定律2、二力平衡3.摩擦力单元复习第三
5、周 第五周月考 第六周第九章 压强1.压强2.液体的压强3.大气压强4.液体压强与流速的关系单元复习第七周 第八周第十章 浮力1.浮力2.阿基米德原理3.物体的浮沉条件及应用单元复习第九周 第十一周4期中考试 第十二周第十一章 功与机械1.功2.功率3.动能和势能4.机械能及其转化第十三周第十五周第十二章 简单机械1.杠杆2.滑轮3.机械效率第十六周第十七周复习总结 第十八周第十九周期末考试 第二十周六、法制渗透根据国家提倡的教书又育人，适时的对学生进行思想教育，特别要渗透法制教育，本学期将在教学中有机的渗透 中 华 人 民 共 和 国 计 量 法 ， 中 华 人 民 共 和 国 测 绘 法 ， 中 华 人 民 共 和 国 道 路 交 通 安 全 法 ， 潜 艇 安 全 管 理 规范 、 锅 炉 、 压 力 容 器 安 全 监 察 暂 行 条 例 等 相 关 的 法律 知 识 。2019 年 2 月 28 日
