1、初中历史导言课,走 进 历 史,一、什 么 是 “历 史”？,（what is history）?,这是历史吗？,这是历史吗？,这是历史吗？,唐高祖开元通宝（621）,共字钱（约公元前5前3世纪魏国货币）,中华民国开国纪念币（十文，1912）,虎门销烟,“五四”运动,渡江作战,这些呢？,考古发掘现场,文物古董,宋张择端清明上河图,历史是文学著作？是影视作品？ 历史是名胜古迹？名山大川？ 历史是文物字画？是考古发掘？ 历史到底是什么？,历史：通常指人类社会的客观历史过程。,历史不仅是指过去事实本身，更指人们对过去事实的有意识的，有选择的记录。 葛剑雄,历，过也，传也；史，记事者也。 东汉许慎说文
2、解字,why,以史为鉴，可以知兴替。,我们只知道一门惟一的科学历史学,历史是最让人清醒的教科书,读史可以明智培根,为什么要学习历史,一则让人笑不出来的笑话：,历史课上,老师在讲火烧圆明园一课，小明一直在打瞌睡，老师便课堂提问：“小明，圆明园是谁烧的，”小明吓得睡意全无，惊慌答道：“不是我烧的！”,次日家访，老师说起此事：“我问小明，圆明园是谁烧的？他居然说不是他烧的！”这时，小明的妈妈急忙答道：“我家小明一向老实，他说不是他烧的，就一定不是他烧的！”,小明的爸爸是个本地著名的企业家，站了起来，满脸不高兴地说道：“烧就烧了，多少钱赔就是了。”,美人心计的编剧，你学过中学历史么？,小皇帝给吕后背三
3、字经？ 三字经是宋朝产物！吕鱼考秀才？全民放烟花?,隋朝开始才有科举，考上才叫秀才！,唐朝才有火药！,1、探究历史秘密,金字塔和狮身人面像,三峡悬棺,玛雅文明遗址,2、汲取历史智慧：借鉴历史,“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。 ”-李世民,开国领袖毛泽东之所以文能安邦、武能定国，在很大程度上得益于他对中外历史的深入研究和领悟。,3、传承民族文化,“灭人之国，必先去其史”龚自珍,4、提高个人修养,用前贤的智慧观照现代人的心灵世界，使思考的光芒照亮智慧人生。百家讲坛,2007年7月8日，周杰伦做客鲁豫有约。在谈话中，谈到不同时代偶像对青年
4、的影响，谈到雷锋，周杰伦居然不知道雷锋，还反问“他会不会唱歌”,1.探究历史秘密 2.汲取历史智慧 3.传承人类文明 4.提高个人修养 5.生活中需要历史 (旅游收藏) 6.历史是初中阶段的一门重要学科(中考),三、怎样学好历史HOW,读：多读书，读史书，精读教材,记：理解记忆，不要贝多芬（背多分）,听：上课认真听讲，有问题及时问老师,写：上课做好笔记，认真完成作业,讲：课上大胆发言，积极讨论,温：课后主动温习，定期复习,子曰：“知之者不如好知者，好之者不如乐之者。” 论语,初中历史课学习内容,七上中国古代史,七下中国古代史,八上中国近代史,八下中国现代史,九上世界史,九下世界史,历史课堂要求
5、,“历史”要求我们,按时上课，做好准备,认真听课，做好记录,按时作业，保质保量,课前预习，课后复习,我的历史我做主,历史成绩的计算,平时成绩（40%）,考试成绩（60%）,总成绩,课前准备,课上表现,完成学案,单元测试,课后作业,夏商与西周，东周分两段； 春秋与战国，一统秦两汉； 三分魏蜀吴，二晋前后沿； 南北朝并列，隋唐五代传； 宋元明清后，皇朝至此完。,公元前、公元、年代尺,1）公元元年： 基督教传说中耶稣诞生的那一年。 2）世纪：每100年，称为一个世纪 3）年代：每10年，为一个年代,公元元年,公元,公元前,公元1年,公元2年,公元前1年,3、天干地支纪年法：,1、公元纪年法,年代：,世纪：,10年,100年,2、年号纪年法：,常用历史纪年法,历史知识小常识,2、导语：提示你重点问题，帮助你初步了解这节课究竟在讲什么？,1、标题：告诉我们本节课的主题,3、正文：重点阅读内容,相关史事拓展知识，帮助你理解重难点,5、图片帮助你理解重难点，培养你的观察能力和提取信息的能力,4、相关史事拓展知识，帮助你理解重难点,6、问题思考帮助你突破难点，培养你思考问题的能力,7、课后活动帮助你巩固课上所得的知识，往往是重点部分,文物仿制,文物仿制,历史剧表演,参观访问,
