1、初中人防知识教育理论课教案:次生灾害及其防护来源：芜湖市国防教育学校网站教学目的：通过学习，使同学们了解次生灾害的危害性，掌握遭遇地震、火灾等次生灾害的救护方法，从而更好地保护自己和救护他人。背景资料：被称为“海滩天使”的一名叫蒂莉的英国 10 岁女孩和母亲在泰国普吉岛度假，在印度洋发生海啸时她用老师教给的地震知识，及时告诉母亲和周围的游客，说马上要发生海啸，挽救了 100 多名游客，称为“海滩天使”。教学重点：1、火场如何逃生和2、避震的方法教学过程：一、什么叫次生灾害由于战争或自然灾害、人为灾害，突发事件等造成的建筑物倒塌、引发的火灾、毒气外泄、煤气爆炸、环境恶性污染等间接灾害,都统属于次
2、生灾害。灾害的发生不是单一的，一种灾害的发生能引起多种间接灾害，如地震，能造成房屋倒塌、地下管道错位、煤气、天然气泄漏、火灾、人和牲畜死伤、被埋压的尸体引起瘟疫等。二、地震及其防护地震就是地球表层的快速振动，在古代又称为地动。地震烈度是距震中不同距离上地面及建筑物、构筑物遭受地震破坏的程度。我国将地震烈度分为 12 度。3 度，少数人有感；45 度，睡觉的人惊醒，吊灯摆动；6 度，器皿倾倒，房屋轻微破坏；78 度，房屋破坏，地面裂缝；910度，桥梁、水坝损坏，房屋倒塌，地面破坏严重；1112 度，毁灭性破坏。我国是地震的多发国家，有资料统计，在我国大城市中有 70的城市处在 7 级以上地震区，
3、小城市有 50的城市处在 7 级以上地震区。地震还能引起海啸，发生在 2004 年 12 月 26 日的印度洋海啸就是海底地震引起的。地震是一种自然现象，目前人类尚不能阻止地震的发生。但是，我们可以采取有效措施，最大限度地减轻地震灾害。背景资料：什么叫海啸灾害？海啸是指由海底地震、火山爆发或海底塌陷、滑坡等自然灾害所激起的波长可达数百公里的海洋水体波动以及冲上海岸具有强大破坏力的巨浪。2004 年 12月 26 日发生的印度洋海啸就是地震引发的。震级：9 级，死亡人数：30 万人，受伤：51 万多人。唐山大地震时间：1976.7.28 凌晨 3 点，震级：7.8 级，烈度 11 度，死亡人数：
4、24 万多人，重伤：16 万多人，直接经济损失 30 亿人民币。四川汶川大地震时间：2008.5.12 下午 2 点 28 分，震级：8 级，烈度 11 度，死亡人数：6.9 万多人，受伤：37 万多人，失踪 1.8 万多人。（一）、避震要点1、准备随身携带紧急生活备用品:、1-2 天使用的饮用水和易于存放、方便食用的食品，注意水和食品应按保质期的要求定期更换。如果有婴儿的话需要准备好奶粉。、便携式收音机、手电筒、干电池、蜡烛、打火机、口哨、锤子等一些生存工具。、一些简便可以防寒的衣服、内衣裤、毛巾、手纸、手套等简易生活用品。、准备一些治疗感冒、肠胃病以及外伤包扎的药品和一些急救药品。、别忘了
5、随身携带现金、银行卡、身份证和贵重物品。2、熟悉个人的疏散路线和疏散区。3、疏散前要关闭煤气、切断电源、熄灭炉火，以防火灾。（二）、避震方法1、来得及撤离，应迅速有序地撤离到安全地带。2、来不及撤离，应就近避震，震后再撤离到安全地带。要遵守近水不近火，靠外不靠内的原则。室内避震应选择炕沿下、坚固家具附近；内墙墙根、墙角；厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。在教室里可躲在课桌下或墙角边，在电影院可躲在椅子下，躲避时，要注意保护头部。高楼避震不要盲目跳楼，不可使用电梯。3、选择空旷开阔地带避难，应避开吊灯、电扇玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸或悬
6、挂物。不可在高楼、高压线、桥梁、高架桥(路)、加油站、煤气储气罐等有毒、有害、易燃、易爆、易倒塌的场所停留。（三）、被压人员的自救行动1、尽快清理压在身上的物体，设法逃离危险区。2、不能脱险时,要设法扩大安全空间。3、保持呼吸道畅通，防止灰尘造成窒息，可用手帕、毛巾、衣服捂住口鼻。4、保持体力，不要乱叫，可用敲击方法与外界联系。5、积极寻找水源和食品，尽可能延长生命。(四)、震后救人的方法从唐山大地震统计资料得知：地震后半小时内救出的被埋压人员生存率可达95%，24 小时内救活率为 81%，48 小时内救活率为 53%，由此可见，地震后及时组织自救、互救是非常重要的，对埋压者来说，时间就是生命
7、。震后救人，力求时间要快、目标准确、方法恰当，互救队伍不断壮大的原则。具体做法是:先救近处的，不论是家人、邻居，还是陌生人，不要舍近求远；先救容易救的人，这样，可迅速壮大互救队伍；先救青壮年和医务人员，可使他们在救灾中充分发挥作用；先救“生“，后救“人“。唐山地震中一农村妇女，每救一个人，只把其头部露出，避免窒息，接着再去救另一个人，在很短时间内使几十人获救。1、注意倾听被埋压人员的呼喊声、呻吟声、敲击声,确定被埋压人员的位置。2、发现被埋压人员，应尽早暴露被埋压人员的头部，清除口、鼻内的灰尘，不要强拉硬拖。3、对饥渴、受伤、窒息较严重，埋压时间又较长的人员，被救出后要用深色布料蒙上眼睛，避免
8、强光刺激，对伤者，根据受伤轻重，采取包扎或送医疗点抢救治疗。4、挖掘被埋压人员时，动作要轻，尽量用小型轻便工具，避免利器误伤。三、火灾的预防及救护(一)、遇到火灾怎么办1、立即报警，然后再通知周围人。拨打“119”要沉着冷静，吐字要清楚，要告诉报警台准确的着火地点，如说不清楚，请说出周围的建筑物或道路标志，并逐一回答报警台的询问。2、保持良好的心态，不要惊慌失措，横冲直撞，要沉着冷静，判断火势，采取正确的灭火方法和逃生路线。3、常见的几种灭火方法。、窒息法 使燃烧的物质由于断绝氧气的助氧而熄灭；如油锅起火，可用锅盖盖上；液化气罐口冒火，可用湿抹布或毛巾盖住，然后关好阀门。、隔离法 拆除与火源相
9、连接的建筑物。如关闭可燃气体阀门，将失火的地方容易引起燃烧的物体转移到安全的地带等。、冷却法 将灭火剂或水直接喷洒在燃烧的物体上，使它冷却下来。注意：有些物体失火不能用水扑救、电器失火 首先切断电源，千万不能用水和泡沫扑救。、燃料油失火 不能用水扑灭。、化学危险品 这些物品遇火后极易发生反应式燃烧。(二)、如何预防火灾在家庭和社会环境中，应从以下几个方面来预防火灾：1、正确使用家用电器，平时不用应将插头从电源插座上拨下来。背景资料：前几年，我市三中因图书室天花板上的电线老化引起大火，造成 10 多万元的图书全部烧毁。2、注意网吧里的火灾。多数网吧消防设施不健全，多与商场，歌舞等混在一起，电气设
10、备多、耗电量大、可燃物多，极易发生火灾。背景资料：2002.5 下午，合肥一网吧失火，造成几十台电脑，20 万现金和十几间房屋毁于一旦，更为严重的还烧死 2 人。2002.6.15 凌晨，北京蓝极速网吧失火，烧死 24 多大学生，伤 13 名大学生。3、正确使用煤气、液化气和天然气。不能擅自处理液化气残液，更不能对液化气瓶进行摇晃、倒置，否则会造成减压阀，热火器等燃气具气路阻塞，甚至外泄、遇到明火，将会发生爆炸、燃烧。正确地做法应送到液化气站请专业人员进行维修。一旦发现煤气或天燃气、液化气泄漏,正确处理方法是:关闭阀门,断绝气源,打开门窗通风。切记:不可用电话或手机报警，不可开灯,，更不能用明
11、火。4、注意安全用火，吸烟、点蚊香、放烟花爆竹要小心。5、公共场所要注意安全通道。背景资料：2002.5.28 市园丁小区梁先生家点蚊香烧着被子，他将被子明火灭掉后，随手放在阳台上，由于被子里余火引起失火，造成对门的二十五中谢老师在灭火中猝死。(三)、火场逃生方法1、如何通过烟火区？应迅速披上浸湿的衣,被(厚衣服更好)、毛毯冲出居室,逃离时尽量降低身体，弓身行走，甚至爬行，并用湿毛巾捂着嘴巴和鼻子，避免窒息性死亡。2、高楼如何逃生？不要使用电梯，不要盲目跳楼，楼层不高的，可用绳子或窗帘，床单撕成条状连接起来，拴在门窗档上顺势滑下，也可以利用室外的落水管，避雷针或晒衣的竹杆进行逃生。3、逃生过程
12、中，衣服着火怎么办？首先要保持冷静，不要奔跑，应尽快撕脱衣服，若来不及，可就地打滚，将火压灭，若旁边有人身上着火，可用水烧灭或用衣服等一切可利用的物品进行拍打和覆盖，不能用手扑打，注意不要用灭火器直接往人身上喷射，不要用手拍打。4、火灾时人在居室怎么办？火势较大，一时又无人救援的情况下，可以退至未燃房间，关闭门窗。还可以用棉被、毛毯等将缝隙堵塞住，防止烟雾窜入。有条件时，要不断向门窗上泼水降温，延缓火势蔓延，等待救援。要是闻到烟味，切勿跳起就开门，而应该先摸摸门的上端，如果发热或有烟气从门缝窜入时，就不要贸然开门，这时开门逃生已经太迟了。门发烫，说明外面过道已充满了热烟气，到楼梯就困难了，应让
13、门关着，如果有可能，可跨窗逃生或向窗外呼救。门档着火，你十有八九能等到人来救你，要是门不烫，开门也要小心。先用身和脚把门顶住，以便情况不妙时能即刻关门，再把手掌放在门头横缝处，然后把门开启一寸，要是觉得门上有压力或有热气冲到手上，赶紧关门，跑到窗口去。5、在紧急情况下，如楼层较低（二楼），也可以直接从高层跳至下层或地面安全处，但事先要在跳落处扔些棉被等松软物，白天可用鲜艳的衣物、夜间可用手电发出求助信号。背景资料：1、2003.11.3 湖南衡阳 113 特大火灾，造成 20 名消防官兵殉职，其中有一名战士因自救正确 27 小时后被救。2、2003.11.24 俄罗斯友谊大学 6 号预科楼学生
14、宿舍凌晨发生火灾，造成中国留学生 11 人死亡，有 3 名学生跳窗死亡，有一名叫宋真的女学生住 221 号宿舍，跳窗因地面结冰摔成骨折，住在 421 号宿舍有一名叫罗凯的学生用湿毛巾堵住门缝，捂住口鼻，披上湿被子被消防人员用云梯救出。3、2004.2.15 吉林市中百商厦失火，死亡 53 人，男 29 人，女 24 人(其中有 7名消防官兵)，伤 68 人。大楼为四层建筑，一、二楼为商场(业主 111 户)，三楼为浴池，四楼为舞厅、台球室，失火原因：大楼后侧锅炉房与相隔的临时仓库燃烧(员工吸烟造成)，很多人为呛晕窒息死亡，有的人是楼上跳下摔死的。这次火灾有两例成功自救的事例：、有一位 70 多
15、岁的老人从三楼向四楼逃离拥挤时被推倒，他就势卧倒用衣袖捂住口、鼻，被消防队员救出。、一家三口人在洗澡，大火发生后别人逃离时，父亲果断用凳子砸开洗浴中心放毛巾的柜子，取出洗浴毛巾打成结，将全家和另外两人用毛巾绳顺三楼滑下，全部得救，除母亲胆小在到二楼松绳摔伤外，其他 4 人都很安全。初中人防知识教育演练课教案:三防演练课教学设计来源：芜湖市国防教育学校网站一、教学内容：1、制式呼吸道防护器材：防毒面具的构造、性能及佩戴方法；2、简易呼吸道防护器材：浸碱防毒口罩制作及使用方法；3、个人对核武器袭击时的防护动作：卧倒的动作要领；二、教学目标：1、认知目标：使学生了解个人防护器材防毒面具和防毒口罩的佩
16、戴及防护原理，认识核闪光是个人防护卧倒动作的技术要素。2、技能目标：熟练掌握防毒面具和防毒口罩的佩戴动作及卧倒动作。3、情感目标：通过三防防护动作教学，使学生掌握基本个人防护技能，增强自我防护意识。三、教学重点：针对核生化武器的性能和杀伤因素，熟练掌握个人防护动作。四、教学难点：1、防毒口罩的制作方法及佩戴要领；2、卧倒的动作要领；五、器材准备：1、训练场地（户外开阔地、户外地形地物、室内）；2、若干套制式防毒面具；3、毛巾（自备）、绳子（400 根）；六、教学过程：防毒面具的构造性能及使用方法：1、构造、性能：目前，我国生产的主要是过滤式防毒面具，具有可靠的防毒性能。如 64 型、65 型防
17、毒面具防沙林毒剂均为 10 小时以上，防 vx 毒剂为 30 分钟以上。它由面罩、滤毒罐和面具袋三部分组成。面罩与人员面部密合固定，以保护人的面部；滤毒罐有滤烟层和装填层两部分，滤烟层能滤除毒烟、毒雾生物战剂和放射性气溶胶；装填层能有效地吸附空气中的毒剂蒸气。2、使用方法：65 型面具的使用（1）携带面具：通常是左肩右肋（右肩左肋），面具袋上沿与腰带取齐，行军时可移至身体右（左）后方。（2）准备状态：听到“准备面具”的口令后，应迅速将面具移至右（左）前方，迅速打开面具袋盖，成准备状态。（3）立姿戴面具：戴面具：当听（看）到“化学警报”信号或“戴面具”的口令时，立即停止呼吸，闭嘴闭眼，右（左）手
18、握住面具袋底，左（右）手迅速取出面具，两手分别握住面具两侧的中下头带，拇指在内撑开面罩；身体微向前倾，下颚微伸出，将面罩套住下颚，用其余指夹住帽沿，两手稍用力向上后方拉头带迅速戴上面具；两手对称地调整头带，使面具与脸部密合；然后深呼一口气，睁开眼睛，戴好军帽。戴面具时，“停止呼吸”、“闭嘴”是为了防止吸入染毒空气；“闭眼”是为了防止毒剂伤害眼睛；“深呼一口气”是为了排出面具内的染毒空气。脱面具：听（看）到解除“化学警报”信号或“脱面具”的口令，左手脱下军帽，右手握住面具下部，向下向前脱下面具，戴上军帽，然后将过滤器朝外装入面具袋。面具正确佩戴合格的标志是：眼窗中心位于两眼正前偏下，带头垫位于头
19、的后上方，头带压力适中，不压耳朵。（4）给伤员戴面具：应先检查面具是否损坏，进气孔有无堵塞，然后以仰卧姿势，将伤员上体后头部放在自己腿上，由下而上戴好面具。如伤员头部受伤，为减轻面罩对伤口的压力，可将头带适当放松。（5）使用与保管注意事项：1面具应放在阴凉、干燥、通风的地方，严防滤毒罐进水和受潮。长期存放时，面罩应涂滑石粉，并定期检查。2面具受潮时，应及时擦净晾干，不允许暴晒、火烤。3面具不准随便抛摔，更不准当座垫用，以免损坏。4使用后要及时擦拭。使用时间较长或互换面具时，要用酒精棉球或肥皂水擦拭面具内部，然后将肥皂水擦净晾干。5不准随便拆卸通话器和呼气活门，不准在面罩上涂油或作记号。防毒口罩
20、的制作与佩戴：（教师讲解、学生示范） 五分钟1、浸碱性防毒口罩：把普通毛巾叠成 12 层，将上端两角折回，按自己的脸型缝成鼻垫，或缝上一块铝片，加上带子，制成口罩。也可用纱布折叠 30-40 层制成。使用前，浸于碱性溶液如 20石灰水，10苏打水或草木灰水当中，取出稍加拧干。戴上后用手捏压铝片，使之与鼻颊密合。使用时要经常使口罩保持湿润，也可事先配好碱水，装在小瓶内以备使用，用后洗净、晾干，以备再用。浸碱防毒口罩对防沙林、路易氏气、光气、氢氰酸等毒剂蒸气效果较好。但对芥子气、维类毒剂和毒烟、毒雾防护效果较差。2、注意事项：使用简易防护器材时要尽量减少暴露皮肤，捆绑牢固，便于解脱，通过染毒地域时
21、间尽可能短，使用后要焚烧或掩埋。解脱时防止二次染毒。核袭击时的防护动作：卧倒（教师讲解学生示范）5 分钟来不及进入人防工事的人员要利用地形立即就近隐蔽防护，切不可观看火球。在室外，若利用较大的地形（如土丘、坑沟、花坛、矮墙、树桩）时，可横向爆心卧倒;若利用较小的地形时，可面向爆心卧倒。若无地形地物可利用，暴露人员防护的要领是：背向爆心卧倒，双手交叉垫胸前，脸部尽量夹于两臂之间，闭眼闭口，停止呼吸，两腿伸直并拢。室内人员发现闪光后，应避开门窗立即在墙的拐角或墙角卧倒，还可以在靠近墙角的桌下或床上卧倒。三防动作练习：（学生自主练习，教师指导）25 分钟1、制式呼吸道防护器材：65 型防毒面具佩戴练
22、习a、练习方法：分组轮换 6 分钟（1）立姿戴面具：2 次/组（2）蹲姿戴面具：2 次/组（计时比赛）b、学生队形：成几列横队* *c、教师辅导：及时指出学生在佩戴过程中存在的错误动作，并加以纠正。2、简易呼吸道防护器材：毛巾口罩的佩戴练习 10 分钟a、练习方法：分组轮换（1）集体佩戴练习：2 次/人（2）分小组练习： 1-2 次/组 教师评比b、练习队形：成几列横队（注意间隔距离，保持队形整齐）* * *c、教师辅导纠正动作：请动作完成较好的同学示范表演3、核闪光后的个人防护：卧倒动作练习 7 分钟a、练习方法：分组轮换b、练习队形：跑进训练场自动分散开c、教师指挥并辅导：由教师发出核闪光信号，让学生立即进行个人防护卧倒动作练习，并辅导纠正动作。（五）结束讲评：5 分钟1、教师整队，班长收器材；2、教师评讲学生练习情况，指出不足，表扬优秀；3、宣布下课;
