1、第一课 丰富的社会生活,第一节 我与社会,周六早上6点30分，李铭和爷爷到公园晨练。,爷爷，您看那边新增了健身器材。,在新增的塑胶健步道上跑步感觉舒服多了！,上午8点20分，李铭和妈妈到家门口的菜市场买菜。,新鲜的西红柿真好看！,西红柿从哪儿进的？,我们合作社自己生产的，昨晚刚摘的，新鲜着呢！,下午3点15分，李铭和同学一起到敬老院看望老人，教老人用手机。,您点这里，打开浏览器。,孩子，教奶奶怎么用手机上网,晚上7点10分，李铭和爸爸一起看有关大国工匠的新闻，交流关于新闻的看法。,这位师傅手艺真好！,观察 亲身实践 与人交流 看报纸 听广播 看电视 上网 旅游 等各种,感受到生活的美好,来到工
2、厂，我们看到工人在有条不紊地工作,走进农村，我们看到农民在田间劳作,步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘,参观博物馆，丰富的展品令人震撼,观看天安门广场升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪,我们的社会生活绚丽多彩,一幅幅生动的社会生活画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。,P3页暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选。,7月16日,我今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友，一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感。,在外婆家，我和表弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜，既体会到劳动的艰辛，也感受到劳动的乐趣。,在电视里，我看到关于我国航天事业发展的纪实报道，心潮
3、澎湃，对航天人的奉献精神感到由衷敬佩。,7月25日,8月3日,置身于广阔的社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，为准备为之分忧。,先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。范仲淹,位卑未敢忘忧国， 事定犹须待阖棺。陆游,长太息以掩涕兮， 哀民生之多艰。屈原,1920年，在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小城，人们常见到有一种“神秘的生物”出没于附近森林，它们尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个“怪物”，原来是两个女孩。其中大的年约七 八岁，小的约两岁。它们生活
4、习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动， 怕火、光和水；不会讲话，每到午夜后像狼似地引 颈长嚎。卡玛 拉经过7年的教育，才掌握4 5个词，勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。,狼孩,呆在家里，不愿意出门或者极少出门的人，在家里购物、玩游戏、看书等等。害怕与人面对面的交往也不善于与人沟通交流。离开了电视、手机、电脑等就像没了命！,宅男宅女,“狼孩”与“宅男宅女”有什么相同的地方？ 又有哪些不同呢？,不同：,相同：,都是人，不善于与人交往。,（1）“狼孩”是外界原因造成的,脱离了社会。 （2）宅人是自身原因造成的，并未完全脱离社
5、会，借助现代的科技手段与社会联系。,生物的我,社会的我,社会化,适应、融入、 服务和奉献社会,衣,食,每个人都是社会的一员,住,行,我们在社会中生活，吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的衣食住行用等都要从社会中获取。社会不仅教会了我们各种生活技能，同时也为我们提供了生存和发展所必需的物质和精神生活产品。,个人离不开社会,个人是社会的有机组成部分,人在生产生活和交往过程中，逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些社会关系构成了人类赖以生存的社会。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种社会关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是“社会”这张“大网”上的一个“结点”。,
6、不同的社会关系中 让我们拥有不同的身份,你能准确定位自己的身份么？,消费者,大哥哥,学生,马克思,人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。,人的身份是通过社会关系确定的,在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 例如，我们是社区的居民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员,几种主要的社会关系,由于婚姻和生育而形成的人与人之间的关系，如家庭、家族成员之间的关系和亲戚关系。,血缘 关系,以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。,业缘 关系,由于地域上的邻近和日常生活的交往而形成的关系，如同乡、邻居等。,地缘 关系,观察热播反腐剧人民的名义人物关系
7、图，说说他们分别是哪种社会关系？,绘制我们的社会关系网络图,在社会中，我们会与很多人产生各种各样的联系，如父母、同学、老师、食堂的厨师、公交车司机、银行职员等，为了更好地定位自己，试着绘制自己的社会关系网络图。,我,从它说起,社会关系,血缘关系地缘关系业缘关系,1、有人这样比喻，社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。你对这段话的理解是（ ） A、人类非常渺小 B、人是社会中的一员 C、人离不开社会 D、没有社会就没有个人,B,2、父母为我提供衣食，老师帮助我学习，过马路时，警察为我提供安全保障，邮递员为我送信。这表明（ ） A、中学生年龄还小，离不开社会 B、个人的学习、生活都离不开社会 C、只有人人为我，我不用为人人 D、中学生不需要自立,B,3、人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。从社会关系建立的基础可分为（ ） 血缘关系敌对关系地缘关系业缘关系 A、 B、 C、 D、,B,
