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高三语文二轮复习文言文阅读第十讲: 紧扣给分要点 落实直译原则下.ppt

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1、紧扣给分要点 落实直译原则(下),(三)重要的文言术语,“重要的文言术语”已经与实词、虚词并列成为考查重点。所谓重要术语应该包括古代的天文地理、阴阳历算、典章制度、风俗民情、,【例】安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。永和初,出为河间相。时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共为不轨。衡下车,治威严,整法度,阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理。视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书。年六十二,永和四年卒。(节选自汉书张衡传),汉安帝常听说他擅长术数方面的学问,命公车特地征召他,任命他为郎中,两次迁升为太史令。(汉顺帝)永和初年,张衡调离京城,担任河间王的相。当时河间王骄横奢侈,不遵守制度

2、法令;又有很多豪族大户,他们一起胡作非为。张衡上任之后治理严厉,整饬法令制度,暗中探得奸党的姓名,一下子同时逮捕,拘押起来,,(四)文言的特殊用法,1.认识文言通假【例】秦王以十五城请易寡人之璧,可予不?“不”通“否”【例】天下云集响应,赢粮而景从。“景”通“影”。【例】嘻,善哉!技盖至此乎?“盖”通“盍”。,3.认识文言修辞【例】金就砺则利。(荀子劝学)【例】主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。(琵琶行)【例】太后曰:“敬诺。年几何矣?”对曰:“十五岁矣。虽少,愿及 未填沟壑而托之。”,(五)重要的文言句式语气,【例】 有华生者,世家江北,备谙村落者也。(2013江西卷) 【译文】有(一位)姓华

3、的先生,世代居住在江北,是十分熟悉乡村的人。【例】 其兄自有时名,滞于冗官,竟不引进。(2013新课标卷),有些句式还要兼顾到语气,尽量译出特有的句式语气。【例】嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!【译文】唉!从师学习的风尚已经很久不流传了,想要人们没有疑,【例6】秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。,【小结】,原则(一)坚持直译为主,字字落实(二)紧扣给分要点,准确到位(三)适当增删调补,文从句顺,方法(一)依托语境是前提(二)基本方法是转换(三)适当增删调换补(四)根本还是靠积累,得分点抓手(一)重要的文言实词(二)重要的文言虚词(三)重要的文言术语(四)文言的特殊用法(五)重要的文言句式,关键实词.落实单音节词.落实古今异义.落实一词多义.落实词类活用,谢谢您的观看!,

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