1、08 级模拟实习二组体育课实习教案授课班级 高一 0505 班学生人数 60授课教师 何素颖授课时间 2011/4/18 课次 1教学内容学习校园华尔兹的舞蹈套路的前两段 教学目标了解华尔兹的基本动作，方法和优美的身体姿态。了解其风格特点，音乐节奏和步伐变化。通过复习华尔兹的组合,让学生对华尔兹产生了浓厚的兴趣.场地器材健美操房，录音机部分时间 教学内容与程序 教师指导 学生活动 教学要求 组织形式开始部分3分钟一、体育委员整队，报告人数二、师生问好三、教师宣布上课内容和任务。一、指定集合地点，鸣哨集合二、向学生问好三、宣布上课内容四、检查服装，安排见习生一、体育委员整队集合二、像教师问好三、
2、见习生随堂听课一、集合做到快静齐二、注意力集中，精神饱满三、报数声音洪亮组织:准备部分每个小节 8x8 拍1 芭蕾手位练习2 升降3 前后4 擦地5 拉伸6 摆荡教师讲解师范并领操，口令指挥学生集体练习学生根据老师要求，分散进行集体练习1、动作舒展放松2、跟随音乐节奏律动3、用心感受音乐与动作的美感 基本部分一、华尔兹基本动作1.脚的基本动作:横跨步,并步,撤步,华尔兹横并步,荡步,长步,2.手的基本动作:背手,搭手,拉手3.身体基本动作:男生行礼,女生行礼二、华尔兹基本套路1,华尔兹教学(男)方法:右华尔兹,右手击掌,左手放背后.左华尔兹,左手击掌,右手放背后.(3X4 拍)侧前进华尔兹,侧
3、后退华尔兹.(3X4 拍)左侧同右侧.左脚作为出发点,做前华尔兹教学.(3X4 拍)男生站着不动.2,华尔兹教学(女)方法:右华尔兹,右手击掌,左手放背后.左华尔兹,左手击掌,右手放背后.(3X4 拍)侧前进华尔兹,侧后退华尔兹.(3X4 拍)左侧同右侧.左脚作为出发点,做前华尔兹教学.(3X4 拍)女生的左脚出发,绕男生跳华尔兹(3X4 拍)3,华尔兹教学(男)方法:右华尔兹,右手击掌,左手放背后.左华尔兹,左手击掌,右手放背后.(3X4 拍)侧前进华尔兹,侧后退华尔兹.(3X4 拍)左侧同右侧.左脚作为出发点,做前华尔兹教学.(3X4 拍)男生站着不动.4,华尔兹教学(女)方法:右华尔兹,
4、右手击掌,左手放背后.左华尔兹,左手击掌,右手放背后.(3X4 拍)侧前进华尔兹,侧后退华尔兹.(3X4 拍)左侧同右侧.左脚作为出发点,做前华尔兹教学.(3X4 拍)女生的左脚出发,绕男生跳华尔兹(3X4 拍)5,华尔兹教学(男)方法:右脚向右侧一步,左脚点地,右手侧斜上举.左手拉女生的手.(1X3 拍)男生站着不动,右手上举.脚前进,跳一个华尔兹.左脚上步,右脚上步,左脚再上步,右脚并步.左手屈肘,右手直臂.(4 哒哒拍)左脚作为出发点,做前华尔兹教学.(3X4 拍)男生站着不动左脚跳华尔兹,右脚跳华尔兹,左脚跳华尔兹,右脚跳华尔兹,右手伸出,上举,站着不动.6,华尔兹教学(女)方法:左脚
5、向左侧一步,右脚点地,左手侧斜上举.右手拉男生的手.(1X3 拍)左脚为出发点,跳转圈华尔兹.(2X3 拍 )右脚向右侧一步,左脚点地,右手侧斜上举.(1X3 拍)左脚前进,跳一个华尔兹.左脚上步,右脚上步,左脚再上步,右脚并步.左手屈肘,右手直臂.(4 哒哒拍)左脚作为出发点,做前华尔兹教学.(3X4 拍)左脚跳华尔兹,右脚跳华尔兹,左脚跳华尔兹,右脚跳华尔兹,右手搭在男生手上,上举,女生跳外转圈华尔兹,左手下摆臂,右手搭在女生手上.女生的左脚出发,绕男生跳华尔兹(3X4 拍)一、教师提示动作要领并带领学生复习第一、二段， （口令、手势、动作路线要清楚。 ）二、老师巡回指导学生，及时纠正学生
6、错误动作三、挑动作掌握较好的同学进行示范教师口令组织学生进行练习按老师要求进行练习认真听老师讲解，模仿教师示范动作，体会动作要领自主积极思考体会动作，同学之间相互指导，完善不足按照教师要求进行练习1，听音乐跟节奏练习。2、收腹、立腰、提气。3、动作准确、到位、路线清楚。挺胸、收腹、立背，始终注视对方。1.精神饱满.情绪激昂.2.学生敢于表现.1、动作舒展放松2、跟随音乐节奏律动3、用心感受音乐与动作的美感（ 结束部分一、整队集合二、组织学生进行放松三、小结本堂课情况四、师生再见一、整队集合二、领做放松操三、对课堂情况小结四、宣布下课，向学生再见一、放松二、认真听老师讲三、和老师再见积极放松集合迅速教师对课堂学习情况纪律等进行总结学生认真听讲组织形式：原任 教师签字指导教师签字课后记
