1、学生养成习惯教育读本行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是最佳期。中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释：“少成若天性，习惯成自然。 ”从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过，成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。 蔡元培先生也曾说过：“教育者，养成人格之事业也” 。我国伟大的教育家叶圣陶先生则说：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成
2、良好习惯。 ”美国著名哲学家罗索曾经说过：“人生幸福在于良好习惯的养成。 ” 教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。小学生是养成行为习惯的关键时期。我们在教育实践中，就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。从细节抓起，从现在做起扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。（一）小学生礼仪常规细则一|、使用礼貌用语： 请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 二、称谓礼仪： 1 对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。 2 不给他人取绰号、说花名。 三、仪表仪容礼仪常规： 1、仪表文雅大方，举止有礼。 2、
3、衣着整洁大方，不穿奇装怪服，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。每周星期一上午和重大活动纪念日要穿着校服。不穿背心、拖鞋在校园行走和进入教室。3、男生不留长发。不染发、烫发。 4、不佩戴项链、耳环、戒指等饰物。不抹口红，不留长指甲、涂指甲油，不穿高跟鞋。 四、在校礼仪常规： 1、进校门时见到老师能主动问好“老师早，老师好” ，对同学使用好体态语言：微笑、点头问好。 2、在校园里遇见来学校视察和检查工作的上级领导，要主动上前立正、行队礼，问“老师您好” ，然后慢慢走开，不得围观，也不要躲避。 3、遇老师与客人时先问好，然后让老师与客人先行。 4、放学后应整齐地排好路队回家，上下楼梯有秩序行走，不拥挤。
4、不购买路边小摊小贩的物品，不抢接路边小广告单。 5、不在走廊上奔跑追逐。看见废纸杂物要主动捡起来并放进垃圾箱里。 6、上课预备铃响，同学们迅速走进教室，安静坐好，准备好学习用品并摆放整齐，等待上课。 7、上课铃响后，老师走进教室，学生停止说话和一切动作，端坐向老师行注目礼，班长喊起立，全班同学起立并立正站好向老师问好，待老师回礼后坐下。 8、上课不迟到，若上课迟到，应喊“报告” ，经老师同意后再进教室，走进教室后，应迅速坐好，保持安静。 9、课堂上坐姿要端正，认真听讲，认真思考，积极举手回答问题。认真做好笔记，独立完成练习，不随便说话。不看与本课无关的书报或做与教学无关的事情。 10、学生上课
5、发问或要求回答老师提出的提问，应先举手得到老师的允许后，在原位处起立发问或回答提问，态度要严肃认真，声音要响亮。 11、下课铃响，老师宣布下课，同学起立并立正站好，并向老师说再见，待老师走出教室后或经老师允许方可走出教室。如有听课老师，应先请听课老师退席后，同学才能活动。 12、下课了，值日生主动把黑板、讲桌擦干净，白天注意关电灯。离开教室要及时关灯关风扇，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。 13、 老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，等老师办完事或谈完话后再找老师。 14、进老师的办公室前应喊“报告” 。得到同意后方可入内，不要随意动老师办公桌上书籍等物品，不得擅自打开老师的抽屉，
6、待在办公室的时间不宜过长。离开办公室时，要有礼貌地同老师告别。 15、与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。 16、 虚心听取老师的教诲，服从老师管理，不顶撞老师。 17、 对老师说实话、真话，不欺骗老师。 18、 珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。 19、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔污物，不在墙上乱涂乱画，有垃圾、废纸，主动上前捡拾。 20、爱护公物，爱护校内一草一木，不损坏公共设施。 21、不乱串教室，到其他班级找人，只能在教室门口等候。 22、参加集会守时肃静，做到快、静、齐。不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。23、集会结束有序退场，听从老师指导，不抢道，轻步慢行。离场时主动
7、清理自己使用过的物品，不乱扔垃圾。 五、升国旗礼仪常规： 1、进场时排队有序，队伍整齐，快速集合。 2、统一着校服，升国旗时态度严肃认真，脱帽立正，行队礼姿势正确。 3、升旗时少先队员行队礼，其他同学和老师行注目礼。 4、唱国歌严肃响亮，唱校歌活泼轻快，宣誓整齐宏亮。 5、退场时有秩序，按照指定的路线行走，不随便讲话。 六、同学礼仪： 1、 同学间要互相问候“你早” 、 “你好”可点头、招手。 2、 与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。 3、 同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问” 、 “对不起” 、 “打扰你一下” 、 “向你请教
8、个问题”等，问后要道谢； 4、 尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心、羞愧的话。 5、 向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。 6、 讲究信用，答应别人的事要尽力办到。 七、家庭礼仪常规： 1、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。 2、主动承担收拾房间、洗衣、做饭等力所能及的家务劳动。 3、生活节俭，不乱花钱，不随便向父母要钱。 4、尊重父母教导，及时向父母汇报学习和思想情况。 5、外出和到家时，要向父母打招呼。 6、对长辈有意见，有礼貌提出，不闹脾气，不顶撞。 7、孝敬长辈，尊重兄长，爱护弟妹，能有礼貌地称呼长辈，与家人和睦相处。
9、 8、尊重邻居的生活习惯，主动与他们搞好关系。 社会公德礼仪常规： 1、遵守交通规则，注意交通安全，不乱串马路。 2、爱护花草树木，不攀摘花、果、枝，爱护公共环境，不随地吐痰，不乱扔废纸、果皮，不在墙上乱写乱画或蹬鞋底印。 3、出外时礼貌待人，注意维护学校声誉，乘公共汽车主动给老、幼、病残者让座，不争抢座位。 4、尊重外地人，遇到问路或问其他事情，热情回答，主动指点。 5、不说脏话，不说伤害他人的话，与别人观点有差异时，以理服人，不取笑有生理缺陷的人，见到伤、残、病人应予以帮助。（二）小学生行为习惯细则一、举止文明的习惯（1）热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。（2）见到老师、客人主动问好（3）
10、自觉使用“请” 、 “您好” “谢谢” 、 “对不起” 、 “再见”等礼貌用语。（4）在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。（5）向别人请教，态度要诚恳。（6）不打架，不骂人，公共场所不喧哗。（7）不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。（8）集合做到“快、静、齐” ，观看比赛文明喝采。 ）二、诚实守信的习惯：（1）诚实守信，说了就要努力去做。（2）答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。（3）借了别人的东西要按期归还，说话要算话。 ）三、尊重他人的习惯：（1）耐心听他人说话，不随便打断他人说话。（2）用心听对方说话，不要一边听一
11、边考虑自己的事。（3）听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。（4）不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。（5）未经允许，别人的东西不乱动。（6）学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。四、守时惜时的习惯：（1）晚上按时睡觉，早上按时起床。（2）放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。（3）回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。（4）做事有计划，不盲目、不拖沓 。五、 懂得感恩的习惯：（1）听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。（2）体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。（3）主动替父母干一些力所能及的家务活。（4）孝敬父母，以优
12、异的成绩报答父母的养育之恩。（5）要尊重环卫工人、交通警察的劳动。 ）六、勤俭节约的习惯：（1）爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。（2）不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。（3）珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。（4）节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。 （5）对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴）七、遵守秩序的习惯：（1）上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。（2）上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。（3）购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。在公共场
13、合遵守纪律，不大声喧哗。（4）爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。 ）八、勤于动手的习惯：（1）自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物。（2）利人利已，用过的东西放回原处。 ）锻炼身体的习惯（1）积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，上好“两操两课” 。（2）学习运动常识，做好自我保护。（3）在运动中要听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。 ）九、讲究卫生的习惯：（1）勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。（2）饭前便后洗手。（3）定期整理和清洗书包。（4）爱
14、护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。（5）不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。（6）不吃变质食物，不喝生水。十、行为习惯儿歌：（进校） 轻松愉快进学校，服装整洁面带笑。见了老师有礼貌，清晨问早午问好。（升旗） 立正肃立升国旗，仰望国旗冉冉升。热爱祖国记心里，心中常怀爱国情。（上课） 上课铃响进教室，安静坐好迎老师。举手发言身站直，课堂纪律要保持。（课间） 下课起立师先行，用品提前准备齐。上下楼梯右侧行，喧哗狂奔可不行。（锻炼） 下操站队快静齐，动作到位要用力。做好眼操保视力，每日晨跑不放弃。（卫生）清理垃圾把地扫，不让纸屑到处跑。课桌排列要整齐，离校门窗要关牢
15、。（交通） 走路要走人行道，不在路上打和闹。放学路上不乱跑，安全第一要记牢。(三)小学生安全教育常识一、交通安全1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。3、12 岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将
16、头、手、身体伸出窗外。二、学校安全1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗
17、，并要采取其他的急救措施。5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。三、防火安全1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。4、常见的灭火方法：用水灭火 用东西盖住灭火 用沙灭火。四、用电安全1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔
18、里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。6、小学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。五、游泳活动中的安
19、全1、游泳应在有安全保障的游泳区内进行。严禁在非游泳区内游泳。非游泳区或水流湍急，或水下杂草丛生，或水底地形复杂，是非常危险的。2、参加游泳的人必须身体健康，有下列疾病的同学不能参加游泳：心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。3、小学生参加游泳应结伴集体活动，由大人带领，不可单独游泳。游泳时间不宜过长，每 20-30 分钟应上岸休息一会儿，每一次游泳的时间不应超过 2 小时。4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，边走边搓身体，慢慢适应。5、下水前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。六、法制教育1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之
20、客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。2、没有家长或老师的安排，不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。3、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。4、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。七、在教室内外活动应怎样注意安全1、 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。2、防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。3、禁止在楼道内游戏、追逐打闹防止发生意外。4、防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。5、防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。6、防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。
