1、1王安石变法学案备课时间： 主备人：马洪亮自学质疑、交流展示1、王安石变法背景 2、 “庆历新政”中心主张、失败原因及影响 3、王安石变法措施、内容及作用措施 内容 作用均输法 市易法青苗法 免役法农田水利法 富国方田均税法 将兵法 保甲法保马法强兵设军器监2改革科举制度育才改革学校制度 4、王安石变法失败的标志及原因5、评价王安石变法活动探究、精讲点拨1、阅读下面材料，回答问题：材料一 (宋神宗)诏曰：“天下商赝旅物货至京，多为兼并之家所困，往往折阅(减价出售)失业。至于行辅稗贩，亦为取利，致多穷窘，宜出内藏库钱帛，选官于京师置市易务。 ”材料二 中书奏：“遇有客人物货出卖不行，愿买入者，许
2、至务中投卖，勾行人牙人与客人平其价。据行人所要物数，先支官钱买之以抵当物力多少，许令均分赊清，相度立一限或两限，逆纳价钱；若半年纳，限出息一分；一年纳，即出息二分。”材料三 魏继忠上言：“宜假钱别置不至伤商；贵则少损价出之，令不至害民，出入不失其平，因得余息以给公上，则市场不至于腾踊，而开阖敛散之权不移于富民，商旅以通，移民以遂，国用足矣。 ” 以上三则材料摘自续资治通鉴长编(1)材料一反映了北宋的什么社会现象？(2)为解决这一社会问题，北宋政府采取了什么措施？(3)根据上述材料并结合所学知识说明这些措施有什么影响？32、材料一 今介甫为政士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其
3、居 司马光家传集材料二 司马光：“治天下譬如居室，敝则修之，非大坏则不更造也。 ”宋史材料三 宋太傅荆国王文公安石，适应于时代。其良法美意往往传诸今日莫之能废梁启超王安石评传(1)王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施各有哪些？(2)结合王安石变法的相关知识，谈谈你对材料二、三中“非大坏则不更造 ”和“适应于时代”的理解。3、材料一 以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。王安石本朝百年无事札子材料二 苟不可以为天下国家之用，则不教也，苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。王安石上仁宗皇帝言事折(1)根据材料一，概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。
4、(2)材料二体现了王安石怎样的教育思想？在这一思想指导下，王安石是如何改革科举考试的矫正反馈、迁移运用1北宋建立后，首先集中军权，这主要是着眼于 A、加强军事力量 B、抵抗辽的进攻 C、保卫皇室需要 D、防止军事割据 2下列关于“澶渊之盟 ”的分析与认识，正确的有 它是辽宋关系史上的由战到和的转折点 它是牺牲人民利益换取和平的产物 4就其客观影响来看是有历史进步性的 它标志着北宋政治统治开始走向衰落 A、 B、 C、 D、 3商鞅变法与王安石变法相同点是A都促进社会制度的改变 B都触犯了大地主、大官僚的利益C都以富国强兵为目的 D 都重农抑商、奖励军功4王安石变法中，既有利于稳定物价和商品交流
5、，又使国家收入增加的措施是 A青苗法 B农田水利法 C募役法 D市易法5北宋中期， “三冗”问题出现的主要原因有宋初为加强中央集权，增设官僚机构以分化各级官员权力形成庞大军事体系，军费开支增加对辽和西夏的战争耗费和高额赔款地主兼并土地，隐瞒田产，逃避税收A B C D6下列关于王安石变法的作用的表述最准确的是A挽救了北宋统治危机 B解除了辽和西夏的威胁C在一定程度上扭转了积贫积弱的局面 D增加了政府财政收入，解除了财政危机7王安石说：“国以任贤使能而兴，弃贤专己而衰何治安之世存之而能兴，昏乱之世虽有之亦不兴？盖用之与不用之谓也。“下列各项评述，符合引文内容与史实的是：（ ）A.他认为任用贤才是国兴关键，他注重任人唯贤 B.他认为任用贤才是国兴关键，但变法用人不当C.他认为社会治安是国兴关键，他加强保甲制度 D.他认为社会治安是国兴关键，但变法只重经济8司马光说：“中户以下大抵乏食而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓。 ”司马光的这句话反映了变法过程中出现了地方官强迫百姓向官府借贷的情况 变法过程中一些不法现象成为反对派攻击变法的借口。A.二者都对 B.二者都错 C.前对后错 D.前错后对 9在王安石的理财新法中，青苗法和募役法引起的争议最大，主要是因为A严重损害了大官僚、大地主、高利贷者的利益 B对农民的剥削过重C方便了不法官员从中牟利 D政府财政收入并为得到保
