1、教学内容 立定跳远 障碍跑接力 教 师 贾鹏 年 级 三年级教学目标1、 认知目标：培养学生跳跃正确姿势，发展跳跃能力2、 技能目标：通过情景教学，使百分之九十学生能够做出双脚起跳、双脚落地的技术动作3、情感目标：通过游戏和练习发展学生的下肢力量 重点难点重点：双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合难点：上下肢动作协调配合教学次序 教学内容 教师活动 学生活动 组织要求 时间次数强度开始部分一、课堂常规1、整队，师生问好，检查报告人数，检查服装2、宣布课的内容和任务：立定跳远、障碍跑接力1、教师集合整队、语语言精练2、教师介绍本课可的教学内容和目标1、学生呈四列横队站立2、学生认真听教师并
2、快速融入到课堂环境中去 要求：静、齐、快2 1 无准备部分一、队列队形练习二、热身慢跑，喊数抱团，关节运动一、1、教师口令指挥（立正、稍息等等）二、1、教师示范讲解喊数抱团规则1、学生根据教师的口令迅速完成1、学生观察教师的示范以及讲解2、学生在教师的带领下完成练习要求：学生注意力集中，能根据数字的判断做出反应2511小小一、放音乐跳兔子舞引出课题二、立定跳远动作要领口诀“一蹲、二摆、三起跳，手腿用力要协调1、随音乐带领学生跳舞2、教师展示立定跳远动作，并且讲解动作重点和难点3、教师指导学生1、跳兔子舞2、认真观察教师的讲解与示范要求：学生认真观察教师的讲解与示范，记住口诀要领认真练习1312
3、 中基本部分常见错误：1、垫步，起跳前总喜欢像前蹭一下2、摆臂与蹬地配合不协调，不能形成有效的合力3、落地时候前扑或后退二、游戏：障碍接力往返跑完成立定跳远的辅助练习从半蹲开始原地蹲起从半蹲开始原地起踵蹲起从上摆开始原地起踵摆臂蹲起3、指导学生练习并请学生展示，指出问题所在4、解决问题，指导练习5、组织集体练习6、组织学生进行立定跳远小组竞赛1、组织变换队形2、教师讲解方法和游戏规则3、教师示范4、组织学生进行练习3、在教师的指导下完成辅助练习3、根据教师的示范与讲解练习并且找出问题4、在教师的指导下进行错误动作的纠正5、集体练习6、小组竞赛1、队形变换2、认真听教师讲解游戏的方法3、学生游戏 认真听讲解与示范，遵守纪律和规则 324682中中结束部分一、放松：踏步击掌二、本课小结三、下课1、教师整队2、教师讲解并示范踏步击掌的方法3、本课小结4、师生再见，收1、学生观察教师的讲解以及示范2、学生认真练习3、小结本课4、师生再见，收回器要求：认真放松 31回器材 材场地 器材田径场、体操垫若干、跳绳四根、呼啦圈、跨栏架等生理负荷变化密度、强度学生练习密度约：41.4 教师指导密度约：15 组织措施密度约：15 学生分析密度约：7放松休息小结约：20 学生锻炼强度约：55
