1、篮球基本技术行进间运球教案第一课时教案授课单位：金塔县第三中学授课教师：谢存授课时间：七年级体育课篮球基本技术运球教案学校 金塔县第三中学 授课教师 谢存课型 新授课第一课时 班级人数 时间教材内容一：复习原地运球二：篮球行进间运球场地器材三中篮球场篮球 43 个 雪糕筒 12 个教学目标1：认知目标：通过学习感受运球在篮球比赛中的作用，提高对篮球运动的兴趣。2：技能目标：掌握行进间运球的动作方法，体会手控制球的感觉，规范运球，提高学生的控球能力。3：情感目标：培养学生的成就感，激发学生对体育的兴趣，通过综合游戏提高学生的团队合作精神。组织教法与学练法 运动量教学顺序课 的 内 容教师活动 学
2、生活动 负荷时间开始部分准备部分一、教师集合整队，报告出勤人数。二、师生问好。1、提出本课的教学内容，目标与任务。2、检查学生的服装，提出要求，安排好见习生。一、热身游戏：趣味性听数抱团。学生围成一个圈慢跑，教师通过哨音作为信号；教师任意的喊一个与数字相似的物体名称，学生听到所报物体做出判断，迅速自由组合符合数字的队员。组合后有多余或者不够队员给于处罚。 （深蹲起或俯卧撑 5 个）二、准备活动：球操。1、体侧运动2、体侧运动3、腹臂加腰绕环。4、弓步压腿运动。5、侧压腿运动5、膝关节运动。要求：声音洪亮精神饱满仪表端正语言亲切一：教学步骤：1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师在前头带领学生跑成
3、一个圈。3、教师在中间指挥和报数。游戏队型如右图二、教学与步骤：1、集合成四横队，讲解示范2、口令指挥学生练习，教师积极的带动。要求：动作规范到位，使身体充分的活动开。一、组织:全班成四列横队二、组织(如图): （一）三、要求:静、齐、快一、游戏队型：学生听信号变相跑，听数抱团。二、学练法与步骤：1、认真理解教师的讲解与示范。2、跟着老师做积极的练习。一、学练法与步骤：小中3分钟8分钟基本部分一、篮球原地运球练习(一)原地高中低运球（以右手运球为例）动作要领：高运球抬头，目视前方，上体稍前倾，以肩关节为轴，球反弹的高度在腰、胸之间。低运球:抬头，目视前方，两腿迅速弯屈，降低重心，上体前倾，用肘
4、关节为轴短促地按拍球，控制球从地面反弹的高度在膝部以下。易犯错误：高低手运球转换时没有降重心，拍球高度没有变化。纠正方法：用声音提示学生完成高低运球的转换二.行进间高低运球（以右手为例）动作要领：向前运球时应拍击球的的后上部，手脚协调配合易犯错误：总是怕把球运丢而低头运球纠正方法：用手势提示学生运球时注意抬头观察三. 护球游戏游戏方法：将学生分为两个人或者三人一组，一个人运球，另一个人试着用手将运球人的球击落，运球的同学尽力保护球。如球被击落则互相交换角色。击球的同学必须在运球同学的正、侧面位置。要求：护球的同学必须保持运球的状态，否则护球失败。击球的同学只能用手击球，不得拽、拉、推护球队员。
5、一、教学与步骤：1、教师讲解示范2、指挥带领学生进行练习。3、观察学生错误动作，对错误动作进行纠正。4：注意安全，给予提醒。要求：学生能注意力集中听从教师指挥进行练习。主要让学生能体会手对球的感觉，练习手控球的能力。二.示范动作并讲解组织：1.观察指导学生练习(分 6 组绕雪糕筒运球练习）2.巡回指导，发现学生错误应及时纠正三、教学与步骤。1、教师讲解示范。2、组织学生进行游戏。3、 提醒学生注意安全。4、给予提示与鼓励。要求：学生积极地参与到游戏当中。1、认真听讲。2、练习队型如图：3、在教师指挥下进行练习。4、积极体会手控制球的感觉。二、观看教师示范动作分组练习(分 6 组绕雪糕筒运球练习）三、学练法与步骤。1、学生认真听讲2、进行护球游戏3、在老师的指挥下进行练习。4、注意安全。要求：练习积极，比一比看谁护球失败的次数少。中 25分钟结束部分一、集体放松活动二、教师讲评三、收回器材四、宣布下课一、教师带领学生做放松练习动作，并用口令进行指挥二、总结本堂课掌握情况三、布置学生收回器材四、宣布下课一、学生仔细听讲观察，听教师口令进行练习二、听教师讲评并进行思考三、回收器材四、学生下课小4分钟
