1、第18课 三国鼎立,1、经光武年间，全国人口达5300万，可东汉末年，只剩下760万,2、白骨露于野，千里无鸡鸣。曹操,东 汉 末 年 形 势,曹操,袁绍,官渡之战,自主学习,请自主阅读课本第102页至103页前半页内容，在课本上快速找出并圈画出官渡之战发生的时间、交战双方和战争结果，并思考这场战争的特点和影响。,一、官渡之战,时间,交战双方,战争特点,影响,公元200年,袁绍和曹操,奠定了曹操统一北方的基础,战争结果,曹操打败袁绍,袁 绍,10万大军,曹 操,3-4万军队,曹操 以少胜多,200年 官渡之战,曹操为何能在官渡之战中以少胜多？,小组讨论 1min,曹操：,（1）“挟天子以令诸侯
2、”,（2）唯才是举，招贤纳士,（3）实行屯田，奖励农耕,袁绍： 骄傲轻敌，拒绝采纳谋士的正确建议,（4）采纳许攸建议，袭击袁军屯粮处，使袁军军心动摇,材料一：当时东汉的皇帝是汉献帝，他虽然是个傀儡，但却是封建国家最高权力的象征。曹操知道只要把汉献帝控制在自己手里，就可以用它的名义来发号施令。于是曹操借机发兵洛阳，把汉献帝和文武大臣一起劫持到许昌，从而取得了政治上的优势。,材料二：东汉时期选择官吏，一是看出身门第，二是看封建道德。曹操则不以此作为用人标准，而且是提倡“唯才是举”，只要有“治国用兵之术”，不论其出身地位如何，都提拔重用。他曾三次发出求贤令，因而曹操周围“猛将如云，谋臣如雨”。,材料
3、三：为了解决军粮问题，曹操采纳部下的建议，招募流民在许昌附近屯田。由于屯田农民可以不负担兵役和徭役，而且有了安定的生活，所以他们的生产积极性比较高。除了民屯外还有军屯，屯田的兵士平时屯种，战时打仗。屯田制的推行，使荒地大量开发，军粮供应有了保证，从而为曹操统一北方奠定了物质基础。,材料阅读：,袁 绍,曹 操,曹 操,曹操统一北方,老骥伏枥， 志在千里。 烈士暮年， 壮心不已。,曹操,龟虽寿,曹操,孙权,曹操统一北方后天下形势,赤壁之战,右边是明朝人画的有关刘备和诸葛亮的一幅画。根据你平时知道的三国故事，看看画中的人物都是谁？他们去做什么？这里面还有个成语故事，谁能说得出来？,自主学习,请自主阅
4、读课本第103页至104页的内容，在课本上快速找出赤壁之战发生的时间、交战双方和战争结果，并思考这场战争的作用或影响。,二、赤壁之战,1、时间：,208年,2、交战双方:,孙刘联军与曹操,3、结果：,孙刘联军大败曹操,4、作用：,奠定了三国鼎立局面形成的基础,曹操为何在官渡之战中能以少胜多，却在赤壁之战中以多败少呢？,议一议,2min,孙、刘,组成联军，战略得当,采用火攻，战术得当,利用气候、地理条件,曹操,客观：官兵来自北方，不习水战，水土不服,主观：因实力强大而骄傲自满、松懈、轻敌；战术失误,骄兵必败,统一的客观条件尚未成熟(根本原因）,222年，孙权称王，国号吴，定都建业。,221年，刘
5、备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都。,220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。,魏,蜀,吴,曹操死 三国始,曹魏重视农耕,曹操和他的后继者一直重视屯田，发展农业生产，大力兴修水利，保护农桑。北方出现“家家丰足，仓库盈溢”的景象。,翻车,魏,蜀 锦,蜀国的丝织业兴旺，蜀锦行销三国。,蜀,蜀锦与南京的云锦、苏州的宋锦、广西的壮锦一起，并称为中国的四大名锦，有中国四大名锦之首的美誉。,吴国船只,孙吴开发江南,吴国造船业发达，促进了海上交通的发展。,吴,吴国造船业发达,吴国的船队曾到达夷洲，加强了内地与台湾地区的联系。,课堂小结,一种局面： 两大战役： 三分天下： 四个人物： 五个时间：,官渡之战 赤壁之战,魏 蜀 吴,曹操、孙权、刘备、诸葛亮,200年、208年、220年、221年、222年。,三国鼎立,1、三国的曹魏是由谁建立的：（ ）A、曹操 B、曹丕 C、曹植 D、曹爽,2、曹操统一北方的原因有（ ）。“挟天子以令诸侯” 奖励农耕，实行屯田袁绍实力薄弱 曹操依靠外族支援A、 B、 C、 D、 ,课后练习：,二、填空题：,一、单项选择题：,B,A,洛阳,221年,曹丕,刘备,孙权,动脑筋,我们应该如何评价曹操？,
