1、如果要问一年的价值，请问高考落榜的学生；如果要问一月的价值，请问早产儿的妈妈；如果要问一周的价值，请问周刊杂志的编辑；如果要问一日的价值，请问航天飞行员；如果要问一小时的价值，请问等待见面的情侣；如果要问一分钟的价值，请问错过火车的乘客；,一、价值与价值观,第十二课 实现人生的价值,生活中，不同的事物具有不同的价值,粮食、蔬菜满足人们营养需要营养价值 阳光、空气满足人们生存需要生存价值 文学、作品满足人们精神需要精神价值 道德、情操提高人们精神境界道德价值 ,思考？,上述价值与经济生活中所说的价值一样吗？哲学意义上的价值是什么? 哲学意义上的价值与上述价值有什么区别?,1、哲学意义上的价值：,
2、一事物对主体（人）的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。,例：如果接下来的三个月你庸庸碌碌，无所事事，那么这三个月对你毫无价值，如果这三个月，你勤奋学习，埋头苦干，你取得了骄人的成绩，那么这三个月它才具有价值。客体三个月 主体人功能 需要,结论：,价值是一种关系，即事物对人的积极意义。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。,2、哲学意义上的价值与具体领域的价值的关系：,哲 学 意义上 的 价 值,（一般）,（共性）,具 体 领 域 的 价 值,（个别）,（个性）,营养价值 生存价值 精神价值 道德价值 ,从价值含义中可看出价值有两种,物的价值,人的价值,人的价值
3、,在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。,社会对个人的尊重和满足,贡献（社会价值）,索取（自我价值）,人真正的价值是什么?如何评价一个人的价值？,思考？,3、人的价值,4、如何对一个人的价值作出评价？,主要看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。,人真正的价值在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。,如果要问一年的价值，请问高考落榜的学生；如果要问一月的价值，请问早产儿的妈妈；如果要问一周的价值，请问周刊杂志的编辑；如果要问一日的价值，请问航天飞行员；如果要问一小时的价值，请问等待见面的情侣；如果要问一分钟的价值，请问错过
4、火车的乘客；,那么要问人自身的价值呢？,请问整个社会！,假如你是一名即将毕业的大学生，现在国家的某项重要科研需要你，胡忠所在的学校也需要你，你愿意到哪里去？你认为哪样更有价值？,想一想,价值观的导向作用,1、价值观的含义,人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。,2、价值观的作用,（1）价值观作为一种社会意识，价值观对社会存在具有重大的反作用，对人们的认识和行为具有重要的驱动、制约和导向作用。,推选委员于丹说： 这两位老师让我们知道：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌。,材料是如何评
5、价人生的价值?这段话体现了价值观的什么作用？,2、价值观的作用,（2）价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用. 价值观影响着人们对事物的认识和评价；价值观影响着人们改造世界的活动。,颁奖辞：他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。,这体现了价值观的什么作用呢？,（3）价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。,树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择。,人生启示,价 值 与 价 值 观,（1）价值的基本含义,（2）人的价值在于创造价值,（3）对人的价值的评价标准,（1）价值观的基本含义,（2）价值观的导向作用,A、对人们认识和改造世界的活动具有导向作用,B、对人生道路的选择具有导向作用,人的价值,价值的导向作用,课堂小结,
