学习重点1.积累文言基础知识。 2.初步了解淝水之战的基本情况；结合历史背景，分析交战双方胜负的主客观原因以及谢安与苻坚的性格特点。文本导学 学后自评文本导学1.词语理解(1)通假字 其良家子年二十 已 下 ： 所陈策 画 ： 不 闲 军旅 ： 兵甲无 阙 ： 梁成阻涧为 陈 以待之 ： 基础积累通 “以 ”。通 “划 ”，计划，谋略。通 “娴 ”，熟习。通 “缺 ”，缺少。通 “阵 ”，军队的行列，军阵。文本导学武器士兵军队离开距离文本导学信任确实随意文本导学(3)古今异义 可先为起 第古义 ： 今义 ： 拜秦州主簿赵盛之为 少年 都统古义 ： 今义 ： 宅第。表顺序。年轻。人十岁左右到十五六岁的阶段；上述年龄的人。文本导学 独慕容垂、姚苌及良家子 劝 之古义 ： 今 义 ： 桓冲深以 根本 为忧古义 ： 今义 ： 鼓励，鼓动。劝说，规劝。本文指京城建康。事物的根源或最重要最关键的部分；主要的或 重要的；完全，彻底。文本导学 谢石、谢玄等 去 洛涧二十五里而军古义 ： 今义 ： 融亦以为 然古义 ： 今义 ： 距离。离开。可以。与 “而 ”一起表转折关系。文本导学 融驰骑 略 陈古义 ： 今义 ： 其 走 者闻风声鹤唳古义 ： 今义 ： 巡视。简单，不详细；省去，简化。逃跑。走路，步行。
