1、如何结题 浅谈,我院未结题的原因,（一）重立项，不研究 （二）重立项，不研究，想结题 （三）不知道如何研究,一、结题的基本程序 二、结题验收材料的准备 三、结题的方式 四、怎样写结题报告,一、结题的基本程序,1.分析结题条件 一是课题研究的目的要求是否全部达到； 二是课题研究各阶段、各方面的工作、活动是否全面落实； 三是课题研究的成果质量，水平是否达到预期的目标； 四是课题研究的各项资料是否齐全。,一、结题的基本程序,2.整理研究资料 整理的主要方法 ： 鉴别 分类 一类是成果材料 二类是原始材料 三类是课题工作材料 四类是成果效益与影响材料 编目,一、结题的基本程序,3.撰写研究报告 4.做
2、好课题工作总结 5.做好课题经费结算,二、结题验收材料的准备,（一）课题立项申请书（或课题立项合同书）及课题立项批件 （二）成果主件终结性的研究报告 （三）附件 研究方案、研究工具（问卷、测试题等）、原始数据、实验观察记录，研究成果及有关辅助材料(如课题组成员的获奖证书、成果应用证明等)等，侧重表明从事研究、得到研究结果所依靠的方法与工具 （四）研究工作总结报告 （五）结题申请,三、结题的方式,现场验收 通讯验收 成果认定,评价内容：,1.课题研究是否达到了预定的研究目标。研究目标的达成是否通过具体研究内容的完成来实现。 2.研究的路线是否正确有效。 3.研究方法是否科学。 4.研究数据是否翔
3、实、准确，具有统计意义，结论是否正确。 5.研究成果的总体水平及其在教育界中的影响。,主要问题：只埋头拉车，不抬头看路。 对策：课题研究总报告应围绕研究目标的达成来展开。重点在于理清内容目标之间的关系，选择相应的事实或数据来论证,四、怎样写结题报告,回答三个问题： 一是“为什么要选择这项课题进行研究？” 二是“这项课题是怎样进行研究的？” 三是“课题研究取得哪些研究成果？”,基本结构及要求,1、课题提出的背景；讲清选择这项课题进行研究的原因、理由 2、课题研究的意义：（包括理论意义和现实意义，这个部分也可以合并归入“课题提出的背景”部分）；,3.课题研究的理论依据；要求理论依据要具体，要围绕课
4、题研究的需要，有针对性地列出课题研究所依据的若干个具体的理论观点或若干项具体的政策 4.课题研究的目标；一是课题研究目标的确定不要过于空泛，过于原则，或没有扣紧课题题目，二是要注意结题报告结构的内在联系 5.课题研究的主要内容；研究主要内容的表述应当紧扣研究目标，简明扼要，准确中肯 6.课题研究的方法；该项课题在研究时所采用的教育科研方法 7.课题研究的步骤；陈述做了几项工作，一做什么，二做什么，三做什么，简明扼要 8.课题研究的主要过程；要通过回顾、归纳、提炼，具体陈述课题研究的主要过程，具体陈述采取哪些措施、策略，或基本的做法来开展研究。,9、课题研究成果: 第一，不要只讲实践成果，不讲理论成果。 第二，研究成果的陈述不能过于简略。 第三，有关课题的研究经验或研究体会不要在“研究成果”这个部分来陈述 10、课题研究存在的主要问题及今后的设想：要求所找的主要问题要准确、中肯。今后的设想，主要陈述准备如何开展后续研究，或者如何开展推广性研究等,存在问题的具体表现： 只讲实践成果，缺乏提升。 罗列、堆砌不同的研究内容的结果，对材料及论文没有进行深入细致的研究与提炼, 缺乏对不同内容结果的分析与融合，缺少理论上的升华,谢谢,
