学习情景一,民族建筑装饰文化调研,创新认知与调研采风同步,教学目的和要求：通过实地调研采风实训，使学生对本课程的概貌有一 个全面的认知过程，并了解到民族传统感知和民族传统元素创新运用的的重要 作用，对传统民族民居建筑装饰的过去，现在、发展趋势有一个整体的认识。 培养学生对项目所在地域的人文环境调研以及现场勘探的能力，树立学生承传 与发扬民族建筑装饰精髓的意识。,
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