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(北京版)2016春六年级语文下册《母亲》课件.ppt

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资源描述

1、母 亲,泰戈尔(18611941),原名罗宾德拉纳德泰戈尔,印度著名诗人 、作家、艺术家和社会活动家。泰戈尔以诗人著称,创作了吉檀迦利等50多部诗集,被称为“诗圣”。1913年,以诗歌集吉檀迦利荣获诺贝尔文学奖。是具有巨大世界影响的作家。,作者简介,第一节:母亲“晃动着我的摇篮”,哼唱着催眠的歌调。 第二节:母亲匍匐在寺庙萦绕的氤氲里,为“我”祈祷。 第三节:母亲站在天国的云霞中,向“我”投来深情的目光。,内容梳理,“庙里晨祷的馨香向我吹来像母亲一样的气息。”一句中,“馨香”一词是什么意思?诗人为什么从“晨祷的馨香”里感受到了母亲的气息?,问题思考,“庙里晨祷的馨香向我吹来像母亲一样的气息。”

2、 这里的“馨香”是指: 庙里晨祷时索散发出的缭绕不绝的香气。 诗人从“晨祷的馨香”里感受到母亲的气息是因为: 这香气随风吹来,沁人心脾,好象母亲身上的气息,在“我”的心中经久不衰,永远芬芳、永远温馨。,诗歌主旨,诗人通过描绘三组关于母亲的画面,表达了对母亲深切的眷恋和怀念之情。歌颂了母爱的伟大、母爱的至纯至上。,母亲一诗中,诗人反复说:“我不记得我的母亲”,果真是不记得自己的母亲吗?,问题探究,诗人不是真的不记得母亲: 诗中一再强调自己总忘不了母亲的歌调、气息、眼神。“不记得”,是因为与母亲离别得太久太远。抹不去的则是纯洁、无私的母爱。这首诗实际上表达了作者记得母亲的一切,深情地写出了对母亲的眷念和怀念之情。,母爱是永恒的主题,学习这首诗后,也写一首诗给自己的母亲。,拓展作业,

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