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语文能力层级表.doc

上传人:精品资料 文档编号:10002045 上传时间:2019-09-26 格式:DOC 页数:1 大小:67.50KB
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语文能力层级表.doc_第1页
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1、语文能力层级序 类 考查内容 能力层级1 现代汉语普通话常用字字音的识记 A 识记2 现代常用规范汉字的识记和正确书写 A 识记3 词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用 A 识记 B 理解 E 表达应用4 病句的辨析和修改 B 理解 E 表达应用5 语句的扩展,语段的压缩 B 理解 E 表达应用6 句式的选用、仿用和变换 B 理解 E 表达应用7 常见修辞方法的正确运用 B 理解 C 分析综合E 表达应用8语言文字运用语言表达的简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动 理解 E 表达应用9 文中重要概念含义、重要句子含意的理解 B 理解10 文中信息的筛选和整合 B 理解 C 分析综合11 语言特

2、色的分析,文章结构的把握,中心意思的概括 C 分析综合12 文体基本特征和主要表现手法的分析 C 分析综合13 文本主要观点和基本倾向的评价 D 鉴赏评价14 对文本所产生的社会价值和影响的评价 D 鉴赏评价15 对文本某种特色的深度思考和判断 D 鉴赏评价 F 探究16 从不同的角度和层面对文本反映的人生价值和时代精神的发掘 F 探究17 对作者的写作背景和写作意图的探讨 F 探究18实用类论述类对文本中某些问题的探究并提出自己的见解 F 探究19 作品结构的分析,作品主题的概括 C 分析综合20 作品体裁基本特征和主要表现手法的分析 C 分析综合21 重要语句丰富含意的体会,精彩语言 D

3、鉴赏评价22 作品形象的欣赏,作品内涵的赏析,作品艺术魅力的领悟 D 鉴赏评价23 对作品所表现的价值判断和审美取向的评价能力层级: D 鉴赏评价24 从不同角度和层面对作品意蕴、民族心理和人文精神的发掘 F 探究25 对作者的创作背景和创作意图的探讨 F 探究26文学类文本阅读对作品的个性化阅读和有创意的解读 F 探究27 常见文言实词在文中含义的理解 A 识记 B 理解28 常见文言虚词在文中意义和用法的理解 A 识记 B 理解29 与现代汉语不同的句式和用法的理解: A 识记 B 理解30 文中句子的理解和翻译 B 理解 E 表达应用31 文中信息的筛选 B 理解 C 分析综合32 文章内容要点的归纳,中心意思的概括 B 理解 C 分析综合E 表达应用33 作者在文中观点态度的分析概括 B 理解 C 分析综合E 表达应用34 文学作品形象、语言和表达技巧的鉴赏 B 理解 D 鉴赏评价35 文章思想内容和作者观点态度的评价 B 理解 D 鉴赏评价36 传统文化经典(论语选读的理解和评价 B 理解 C 分析综合D 鉴赏评价 E 表达应用37古代诗文阅读常见古诗文名句名篇的默写 A 识记 B 理解

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