作文教案写自己去过的地方

1、小学四年级作文教案：写按自己心愿设立的一个节日教学目标：1、读懂习作要求，知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日，而不是现实中的一个节日。2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。教学重点：能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。教学难点：想象人们怎么渡过节日的情景，交待具体。教学准备：师生搜集有关节日的来历和传说。教学时间：两课时。教学过程：第一课时一、联系生活，激趣导入。1、师：我们日常生活中接触到的节日很多，大家说说看，你知道哪些节日？2、学生谈谈自己知道的。

2、小学四年级作文教案：写按自己心愿设立的一个节日教学目标：1、读懂习作要求，知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日，而不是现实中的一个节日。2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。教学重点：能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。教学难点：想象人们怎么渡过节日的情景，交待具体。教学准备：师生搜集有关节日的来历和传说。教学时间：两课时。教学过程：第一课时一、联系生活，激趣导入。1、师：我们日常生活中接触到的节日很多，大家说说看，你知道哪些节日？2、学生谈谈自己知道的。

3、写一写自己喜欢的小动物作文教案教学目标1、写一个你喜欢的动物。2、可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写和它之间发生的事情。3、要按一定的顺序写，写出对它的喜爱。4、写完后要多读几遍，认真修改。课前准备1、观察自己喜爱的小动物2、收集、积累查找有关动物的资料。3、动物头饰若干、动物世界录像资料。动物狂欢节音乐。教学重难点1、按一定的顺序写。2、表达自己对动物的喜爱之情。教学过程一、谈话激发兴趣1、谈话。同学们，我们刚学了几篇与动物有关的课文，那爱子情深的麻雀、古。

4、 把平凡的东西写出自己的感悟就是不平凡 说真话 叙真事 抒真情 作文训练 写自己比较熟悉的一个小事物 谈谈它对你的启示 教学目的 1 了解写最熟悉的东西的意义 2 要写具体 写出情意 课时安排 一课时 教学过程 导入 同学们 今天来上一堂作文课 看到大屏幕 可能会有很多同学摸不着头脑 屏幕展示 平凡 不平凡 那 同学们还记得我们在上周五学习了第三课 短文两篇 蝉 和 贝壳 之后 请同学们学着课文写。

5、自己去过的地方习作教学设计人教版实验教材小语文第五册第六单元习作西乡县城北小学 甘春艳【教学内容】人民教教育出版（实验教材）三年级上册语文园地六中的习作内容。 【教材简析】这次习作要求写自己去过的地方，也可以是想去的地方。习作要达到“使别人读了也对这个地方感兴趣”，关键是要抓住“这个地方怎么吸引人 ”来写。这次习作贴近学生的实际，更有利于调动学生习作的兴趣，使学生乐于表达。【设计理念】作文教学应贴近学生的实际，调动学生习作的兴趣，使学生乐于表达。本次我将习作和口语交际结合了起来，先介绍自己去过（或。

6、自己去过的地方习作教学设计人教版实验教材小语文第五册第六单元习作西乡县城北小学 甘春艳【教学内容】人民教教育出版（实验教材）三年级上册语文园地六中的习作内容。 【教材简析】这次习作要求写自己去过的地方，也可以是想去的地方。习作要达到“使别人读了也对这个地方感兴趣”，关键是要抓住“这个地方怎么吸引人 ”来写。这次习作贴近学生的实际，更有利于调动学生习作的兴趣，使学生乐于表达。【设计理念】作文教学应贴近学生的实际，调动学生习作的兴趣，使学生乐于表达。本次我将习作和口语交际结合了起来，先介绍自己去过（或。