尊重自己尊重他人班会课

1、15汽修（6）班主题班会心：文艳,尊重别人就是尊重自己,细节展示素质，细节决定成败,尊重上级是天职 尊重下级是美德 尊重同事是本分 尊重客户是常识 尊重所有人是教养,人际交往的原则（三原则）,接受对方： 接受交往对象；接受对方的风俗习惯；接受人家的交际礼仪。 重视对方：（以对方为中心，欣赏的重视） 赞美对方：（恰到好处地赞美别人的长处）,交谈中如何尊重他人,交谈的技巧： 细语柔声，要善于和交谈对象互动； 尊重对方：不打断对方、不补充对方、不纠正对方、不质疑对方。 六不谈：不要非议党和 政府、不要涉及国家秘密与商业秘。

2、尊重他人 尊重自己,第五周主题班会,班会活动目的,1.通过班会，初步养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养成事事处处多为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。 2.懂得尊重是很重要的，既给他人以自尊和自信，也为自己赢得了尊重的道理。,和 你 分 享,我很喜欢这段话，我以为别人尊重我，是因为我很优秀，慢慢的我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀。优秀的人更懂得尊重别人！,尊重的含义,尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等对待；一种对他人人格与价值的充分肯定。,你知道吗？,任何人都不可能尽善尽美。

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4、尊重自己,尊重他人,初二四班主题班会,尊重是一种敬重和肯定的良好的道德行为。 尊重是对待自己和他人的一种态度。 尊重是以平等的地位为基础的。,尊重,尊重自己,生活中，你有哪些行为或态度是在尊重自己？,尊重自己,接纳自己,生活中有没有不被尊重的时候，你感觉怎么样？希望别人怎么做才是尊重你自己？,尊重同学,发生在我们身边的事儿,你们认为这个同学做的对吗？ 讨论一下，同学之间该如何相处？,发生在我们身边的事儿,如果你是回答问题学生，你心里有什么感受？你希望别人怎么做？,课堂上，经常会看到这样的现象，当老师提出一个问题，。

5、尊重自己,尊重他人,七零八班主题班会,尊重是什么？,尊重指敬重;重视。人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。尊重他人是一个人的政治思想修养好的表现，是一种文明的社交方式，是顺利开展工作、建立良好的社交关系的基石。,尊重是一种敬重和肯定的良好的道德行为。 尊重是对待自己和他人的一种态度。 尊重是以平等的地位为基础的。,尊重,小故事,一位新来的老师向学生提一个问题，发现班上每个同学都举起了左手，老师点了一个男生，结果这个男生一个字。

6、尊重他人就是 尊重自己,六年六班主题班会,尊重是什么？,尊重指敬重;重视。人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。尊重他人是一个人的政治思想修养好的表现，是一种文明的社交方式，是顺利开展工作、建立良好的社交关系的基石。,尊重是一种敬重和肯定的良好的道德行为。 尊重是对待自己和他人的一种态度。 尊重是以平等的地位为基础的。,尊重,小故事,一位新来的老师向学生提一个问题，发现班上每个同学都举起了左手，老师点了一个男生，结果这个男生一。

7、尊重自己,尊重他人,初一7班主题班会,一、做游戏，说感受,照镜子,游戏规则：一名同学做表情（微笑、眨眼、生气、咬牙切齿、鄙视、责备等），另一名同学假设是镜子中的影像，尽力逼真地模仿出来。,二、读故事，谈感悟,故事1 作家和乞丐 俄国著名作家屠格涅夫有一次在街上散步，一个乞丐跪倒在地求道：“先生，给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物，只好说：“兄弟啊！对不起！我没带吃的！”这时，那乞丐站起身，脸上挂着泪花，紧握作家的手说：“谢谢你！我本已走投无路，打算讨点吃的后就离开这个世界。您的一声兄弟让我。

8、尊重自己,尊重他人,初一7班主题班会,一、做游戏，说感受,照镜子,游戏规则：一名同学做表情（微笑、眨眼、生气、咬牙切齿、鄙视、责备等），另一名同学假设是镜子中的影像，尽力逼真地模仿出来。,二、读故事，谈感悟,故事1 作家和乞丐 俄国著名作家屠格涅夫有一次在街上散步，一个乞丐跪倒在地求道：“先生，给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物，只好说：“兄弟啊！对不起！我没带吃的！”这时，那乞丐站起身，脸上挂着泪花，紧握作家的手说：“谢谢你！我本已走投无路，打算讨点吃的后就离开这个世界。您的一声兄弟让我。