自然资源课件

1、中国地理,中国的自然资源,课件制作：阳谷一中地理组,气候资源,海洋资源,陆地资源,旅游资源,能源资源,水资源、生物资源、矿产资源、土地资源,一、我国自然资源基本特征,1、自然资源总量大，种类齐全,（1）中国各类自然资源总量在世界地位前列：,中国土地面积居世界第三位；,中国已探明的矿产资源储量总值居世界第三位；,中国耕地总面积居世界第四位；,中国森林总面积居世界第六位。,中国河流年径流量居世界第六位；,美、印、俄、中,中国许多自然资源不仅数量大，居世界各国前列，而且种类多。仅矿产资源就已发现了160多种，是世界上矿种比。

2、,第一节 自然资源概况,到底什么是自然资源 ?,自 然 资 源,就是指存在于自然界的能为人类提供福利的物质和能量,什么是自然资源,火眼金睛,天然宝石,皮革,羊毛衫,东北虎,煤油,水泥,农村沼气,阳光,下面哪些属于自然资源？,1、,2、,3、,4、,5、,6、,7、,8、,想一想 我们怎么区别它们是自然资源呢？ 判断是不是自然资源的关键是什么？,1、存在于自然界，未经人类加工； 2、目前能为我们提供福利。,巩固提高,1、 2、 3、4、 5、 6、,海啸,地震,空气,汽车,企鹅,煤油,地震,气 候 资 源,自然资源的种类,水 资 源,土 地 资 源,生 物 资 源,海 洋 资 。

3、,自然资源,我国保存有大量的特有物种，如：大熊猫、金丝猴、水杉、珙桐等。,你知道吗？,森林和生物物种剧减：由于滥伐森林，造成世界森林正在以每年1800万公顷2000万公顷的速度减少，这不仅使被称为“地球之肺”、“氧气的制造厂”、“绿色水库”、“自然造雨厂”、“天然的吸尘器”的森林环境调节功能下降，还使木材和经济林产品资源短缺，珍稀动植物减少，濒危甚至灭绝，据估计，现今地球上每年有18000个物种灭绝，即平均每天有50个物种从地球上消失，这是一个令人痛心的数字，由此使生态环境更加恶化。,你知道吗？,水土流失、土地沙漠。

4、第三章 中国的自然资源,第三章 中国的自然资源,1.我国自然资源的总特征（基本国情）：总量丰富，人均不足。我国自然资源不仅总量大，并且种类多，但是由于人口众多，自然资源人均不足，相对短缺，也是我国不可以忽视的方面。P63中间一段 2.自然资源可以分为：可再生资源和非可再生资源。4月22日为_。,世界地球日,第二节 土地资源,3.我国土地资源的主要利用类型为：耕地、林地、草地和建设用地（如交通用地等） 4.土地不利条件：人均土地资源占有量小；各类土地所占比例不尽合理。尤其耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源不足。人与。

5、海洋资源：海洋生物资源：影响因素阳光营养盐类，分布大陆架浅海、温带海区、寒暖流交汇或上升流处渔业资源丰富；世界和中国的大渔场的分布与成因。海洋矿产资源：滨海砂矿和金属矿产，大陆架石油、天然气和煤硫磷等，深海盆锰结核、可燃冰等。海洋空间资源用于交通运输、生产、通信、电力输送、储藏、文化娱乐，如港口建设，填海造陆等。 7海洋权益：沿海国家拥有12海里（1分经线的长度，约为1.852km）领海主权和200海里（由海岸基线起算）专属经济区的资源管辖权。注意：中日钓鱼岛问题和东海大陆架划分问题、南海主权之争问题、台湾问。

6、第一节 自然资源总量 丰富 人均不足,教学目标:,1:学生初步了解什么是自然资源,以及自然资源的分类.2:从生活生产实例出发,使学生了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性,以及中国资源丰富人均不足,且破坏严重的国情现状.3:教育学生树立十分珍惜合理利用并倡导节约资源的崭新观念,培养资源保护意识.,自然资源与我们,记一记:,自然资源是指直接能从自然界中 获得并用于生产生活的 物质和能量.例如: 土地阳光矿产森林水和水能等等,记一记:,在自然界,有些自然资源,例如土地森林水和水能等,可以在较短的时间内更新再生,或者能够循环使用,。

7、一、农业土地资源的作用,农业土地资源是指在农业生产上已经开发利用的和尚未开发利用的土地数量和质量的总称，如耕地资源、林地资源、草地资源、水面资源、滩涂资源、荒地资源等。 作用 ： 农业生产必须在大面积的土地上进行 土地具有对农作物生长发育的培育能力,第一节 农业土地资源,农业自然资源:土地和水资源,农业经济学第六章第一节农业土地资源,二、农业土地资源的特点,数量的有限性和潜力的无限性 资源的稀缺性和供给的有价性 位置的固定性和用途的选择性 效用的持续性和肥力的可变性 性能质量的差异性和收益的级差性,农业经济学第。

8、,日本资源,小组成员：韩小迪 黄曦谊祝寅鸣,土地资源,日本拥有资源开发权的海洋面积，包括领海与专属经济区在内，共计447万平方公里，约为日本陆地面积的12倍。排名前三的是美国1135万平方公里，法国1103万平方公里，澳大利亚1064万平方公里。日本虽然不及这三国，但也排名世界第6。,水资源,别府温泉,热海温泉,草津温泉,日本的矿物资源种类繁多,曾有有“矿物博物馆“之美誉.历史上,日本曾一度是铜的出口国,铅和锌的蕴藏量也较丰富,还曾有过一些较大的,著名的煤矿.但是,与世界上其他同等人口规模的国家相比,无论从其矿物的蕴藏总量还是从人。

9、1、自然资源是指（ ），主要包括（ ）等，其中（ ）是可再生资源，（ ）是非可再生自然资源。 2、自然资源的基本特征是（1）（2）（3）（4）（5） 3、我国探明的矿产资源总量较大，居世界第（ ）位，仅次于（ ）和（ ），但人均占有量少，因此中国既是资源大国，又是资源小国。,4、中国具有世界优势的矿产（ ），具有区域性优势的是（ ），相对不足的是（ ），短缺的有（ ） 5、中国年太阳辐射总量的分布。

10、第三章 世界的自然资源,一、自然资源的概况,从自然界中直接获得并用于生产生活的物质和能量称为自然资源。,土地 石油 森林 铁矿 汽油 闪电 庄稼,判断,自然资源自然属性经济属性,1、概念,2、分类,可再生资源：,非可再生资源：,矿产资源,土地、水、气候、生物资源,二、四种重要的自然资源,1、土地资源,耕地,草地,林地,未利用和少利用土地,世界土地资源的分布,1、土地有哪些利用类型？ 2、耕地主要分布在什么地区？原因？ 3、目前哪几个自然带保留大片的森林？原因？ 4、世界上草原面积广阔的地区主要在哪两个自然带内？,土地资源,分类：,分。

11、自然资源概况,据有关数据报道，南海勘探的海域面积仅有16万平方千米，而发现的石油储量有55.2亿吨，天然气储量有12万亿立方米，南海油气田可开发价值超过20万亿元人民币，在未来20年内只要开发30%，每年可为我国GDP贡献一到二个百分点。仅在曾母暗沙盆地附近石油总储量将超过200亿吨。是世界上尚待开发的大型油田之一，其中一半以上的石油储量分布在我国海域之内。初步估计南海资源储量占中国资源总量的三分之一。有第二个“波斯湾”之称。,上世纪的海湾战争，阿富汗战争以及刚刚结束的北约对利比亚战争无不烙上了石油的烙印。而今战争的。

12、,江都水利枢纽,环境污染,大气污染,印度塔塔钢铁厂,火山,台风,干旱,泥石流,地震,洪灾,第一节,自然资源概况,一、什么是自然资源,1、概念,自然资源的概念应把握其本质特点： 第一，自然属性，即“直接从自然界获得”； 第二，经济属性，即“用于生产和生活的物质和能量”。,探究1判断棉花、原始森林、汽油、雷电、山上的岩石哪些是自然资源，哪些不是自然资源？为什么？,选择：1、图中符合自然资源的图例是（ ）2、全部属于自然资源的组合是（ ）A、铝材、铝土矿、石油、铁矿B、针叶林、湖泊水、水稻、冰川C、耕地、林地、湖泊、闪电D、石油。

13、,Topic 5,自然资源核算对 自然资源保护的作用,汇报人：6-4谢理淳,自然资源核算的介绍,其他自然资源经学的相关概念,跟其他指标间的相互影响或关联性,以林业资源分析,总结,01,自然资源核算的介绍,Part One,对一定时间和空间内自然资源(资产)，在其真实调查统计和合理估价的基础上，从实物、价值和质量等方面，统计、核实和测算其总量和结构变化并反映其平衡状况，以及将资源(资产)纳入国民经济核算体系的活动。,自然资源(资产)实物量核算,04,自然资源核算的概念,价值量核算,存量核算,流量核算,污染物虚拟治理成本核算,环境退化成本核算,为了。

14、第十三章,自然资源评价,7.1自然资源综合评价的基本理论,自然资源评价：按照一定的评价原则或依据，对一个国家或地区的自然资源的数量、质量、地域组合、空间分布、开发利用、治理保护等进行定量或定性的评价和估价 基础：自然资源的调查研究 目的：从整体上解释自然资源的优势与劣势，提出开发利用和治理保护的建议，为充分发挥自然资源的多种功能和综合效益提供科学依据 分类：单项评价、综合评价、质量评价、经济评价、区域综合评价,自然资源综合评价：以单项自然资源评价为基础，从利用的角度对区域自然资源进行的综合鉴定和分等定级。。

15、,中国地理,之,中国的资源,I兴国平川中学 刘春明,1、自然资源的两个基本特征：直接来自自然界；能被人类所利用,一、自然资源概述,2、自然资源的种类有哪些？,自然资源主要包括水资源、土地资源、矿产资源、气候资源、生物资源、以及海洋资源等。,3、我国自然资源的基本特征,可见我国重要自然资源的总量丰富，但是我国人口众多，人均占有的资源量很少，这是我国自然资源国情的基本特征。,我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，名列世界第四位。但是，我国的人。

16、复习提问,1.地理环境整体性的表现有哪些？ 2.简述厄尔尼诺发生的时间、地点、表现及影响。 3.青藏高原隆起对亚洲地理环境产生哪些影响？ 4.简述桂林山水的成因。 5.人类活动是怎样破坏自然界碳循环的？,碳循环示意图,CO2（大气圈）,有机化合物（生物圈）,泥炭、煤、石油、天然气,CO2、 CO（大气圈）,CO2（大气圈）,1、概念,自然资源的概念应把握其本质特点： 第一，自然属性，即“直接从自然界获得”； 第二，经济属性，即“用于生产和生活的物质和能量”。,探究1判断棉花、原始森林、汽油、雷电、山上的岩石哪些是自然资源，哪些不是自然。

17、自 然 资 源 学原 理,主讲：彭 艳 东,自然资源学原理课程介绍,1、教材及参考书：（1）蔡运龙编著自然资源学原理,科学出版社，2009.（2）刘成武等编著自然资源概论，科学出版社， 2000.(3)覃成林、管华主编环境经济学学，科学出版社，2004.（4）陈永文主编自然资源学，华东师范大学出版社，2002 年 2、 课程安排：讲授32学时。,课程性质、作用、教学目标,本课程主要介绍自然资源学的基本内容及其开发利用方向、途径与研究方法。具体包括：自然资源的科学概念、分类、特点、自然资源学的基本理论与应用；自然资源的基本特征、发生发展与分布。

18、自然资源概况,到底什么是自然资源 ?,自 然 资 源,就是指存在于自然界的能为人类提供福利的物质和能量,什么是自然资源,火眼金睛,天然宝石,皮革,羊毛衫,东北虎,煤油,水泥,农村沼气,阳光,下面哪些属于自然资源？,1、,2、,3、,4、,5、,6、,7、,8、,想一想我们怎么区别它们是自然资源呢？ 判断是不是自然资源的关键是什么？,1、存在于自然界，未经人类加工；2、目前能为我们提供福利。,巩固提高,1、 2、 3、4、 5、 6、,海啸,地震,空气,汽车,企鹅,煤油,地震,气 候 资 源,自然资源的种类,水 资 源,土 地 资 源,生 物 资 源,海 洋 资 源,矿 产 资。

19、第一节 自然资源,矿 产 资 源,石油,煤,金矿,天然宝石,水泥,羊毛衫,东北虎,煤油,皮革,农村沼气,阳光,判断以下哪些属于自然资源,铁矿石 、 钢铁、 野菜、蔬菜、闪电、电视机、石油、 汽油 、煤气、天然气、河水、自来水、太阳光热、石灰岩、大理石建材、苹果树、苹果 、耕地,挑战生活常识：,荒地、石山、毒蛇都是自然资源吗？为什么？,探究：看图3.2和3.3可知可再生资源具有什么特性？ 可再生资源是取之不尽，用之不竭的吗？,可再生资源如果利用恰当，就能“永续利用”。可再生资源如果不被合理利用和保护，就可能失去其“永续利用” 的特性。