注意力训练_课件1

1、注意力训练,第一阶段：注意力训练 （一） 多米诺骨牌 （二） 捡火柴棒将胡乱堆放的火柴棒一根根地轻轻拿起，不要触动其他火柴棒 （延时训练法） （三） 数衣服架（形象辨别训练） （四） 积木叠加高塔 （五）数图上画的线条 （六）向上抛出乒乓球然后接住，数次数 （七）在有多种动物的画片中找出与动物数量相应的数字。,（八） 念动物名称和水果名称，让儿童听到动物名称拍手，听到水果名跺脚（快速反应训练法） （九） 快速指认人体器官名称 （十） 在830横排列的数字中，找出8、12、24三个数，用手指并念出来 （十一） 在竖排的数字中。

2、注意力的稳定性训练复习,什么是注意力的稳定性呢？,有一些学生，他们的短时间注意力可以达到很高的程度，但是不能持久，换句话说他们的注意力不稳定，只能在很短的时间内集中，但是不能长期下去。注意力的稳定性是指注意力可以长时间的高度保持下去 这样就需要进行注意力的稳定性训练,二 划消符号练习,划消纸可由老师事先准备好第一步：出示划消纸，让孩子划去纸上所有的“8”。划消数量从30个起，逐渐增加到上百个。第二步：换一张划消纸，要求孩子划去“8”，但“3”前面的“8”不划（此要求可灵活操作，如让孩子划去“7”，“1”前面的。

3、听觉注意力训练,1、数字传真：听数字、写下来。 2、听课排序：老师读完一组词语和英语后,学生把听到的英语复述出来。 3、听录音找字。 4、读短文，学生听完故事后根据内容回答问题。并复述故事。,趋是什么意思？ 故事主人公是谁？是哪的人？ 宰相丁谓是如何获取真宗欢心的？ 翰林学士是个什么样的官职？ 主人公为什么被派遣外地当官？,趋炎附势,聊城人李垂考中进士，先后担任著作郎、馆阁校理等官职。 李垂很有才学，为人正直，对当时官场中奉承拍马的作风非常反感，因此得不到重用。 当时的宰相丁谓，就是用阿谀奉承的卑劣手法获取真宗欢。

4、,注意力训练,抓逃手指游戏右手掌心向下，左手食指垂直向上，相邻者左右手连成一线。请同学听老师接下来的一段故事，听到乌鸦两字时迅速用右手抓住相邻同学的左手，同时将顶在相邻同学的左手逃脱,取得胜利的三要素 眼到：视力 手到：执行力 耳到：听力注意力,热身活动（10分钟） 1.拍“3”游戏 全体同学起立，从数字“1”开始，遇到“3”或以“3”结尾或“3”的倍数，则不说，拍一下手。出错的同学请坐下。 2分享刚才游戏中的成功或失败的感受。,视物法,观察一只毛绒玩具，放在前面，看上一分钟，然后闭上眼睛，记住这个玩具是什么形状，有。

5、注意力的训练 (教案),学院：教育与科学管理学院 专业：心理健康教育 姓名：彭 学号：13045116005,注意力的训练,一、主题分析 注意力是人对一定事物指向和集中的能力，它是智力的基本要素之一。注意力是记忆力、观察力、想象力、思维能力的准备状态，所以它被人们称为心灵的门户。注意的品质有四种，即注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的转移，这也是衡量一个人注意力好坏的标志。小学生的注意品质存在着差异性，但通过训练可以得到提高。,注意力的训练,二、教学目的 1、认知目标：通过轻松的游戏活动及课堂迁移思考，让学生亲。

6、请认真听老师读句子，跟着念，每一句比前一句添加一个词语，更复杂一点， 。经常训练可以提高孩子的听觉宽度，使得孩子能够逐渐集中注意力。1我有一个书包。 2有一个红色的书包。 3我有一个红色的带白色花瓣的书包。 4我有一个红色的带白色花瓣的双肩背的书包。 5我有一个红色的带白色花瓣的双肩背的妈妈送给我的书包。 6我有一个红色的带白色花瓣的双肩背的过生日的时候妈妈送给我的书包。 7我有一个红色的带白色花瓣的双肩背的过十岁生日的时候妈妈送给我的书包。8我有一个红色的带白色花瓣的双肩背的过十岁生日的时候妈妈送给我的我最。

7、请认真听老师读句子 跟着念 每一句比前一句添加一个词语 更复杂一点 经常训练可以提高孩子的听觉宽度 使得孩子能够逐渐集中注意力 1 我有一个书包 2 有一个红色的书包 3 我有一个红色的带白色花瓣的书包 4 我有一个红色的带白色花瓣的双肩背的书包 5 我有一个红色的带白色花瓣的双肩背的妈妈送给我的书包 6 我有一个红色的带白色花瓣的双肩背的过生日的时候妈妈送给我的书包 7 我有一个红色的带白色花瓣。

8、欢迎各位家长光临,感谢各位家长的配合 我们的目标都是:一切为了孩子! 为了孩子的一切,注意力训练,注意是人的心理活动对一定对象的指向和集中. “注意”是我们心灵的唯一门户，意识中的一切必然都要经过它才能进来。,注意力是指学生在学习过程中，把自己的感觉，知觉，理解，记忆，思维等集中在所要学习的内容上的能力。 也就是说，学生在学习过程中表现出对学习内容的集中性，稳定性，持久性，抗干扰性，主动转移性，注意宽度和广度和手眼协调能力。,集中性： 稳定性： 持久性： 抗干扰性： 主动转移性： 宽度广度： 手眼协调能力：,集中。

9、注意力集中性训练复习,1、方法运用积极目标的力量 同学们要在训练中完成这一节。要有一个目标，就是从现在开始我比过去善于集中注意力。不论做任何事情，一旦进入，能够迅速地不受干扰。这是非常重要的。,比如，你今天如果对自己有这个要求，我要在高度注意力集中的情况下，将这一讲的内容基本上一次都记忆下来。当你有了这样一个训练目标时，你的注意力本身就会高度集中，你就会排除干扰。,2、培养对专心素质的兴趣。 有了这种兴趣，你们就会给自己设置很多训练的科目，训练的方式，训练的手段。,你们就会在很短的时间内，甚至完全有可能。

10、注意力训练,第一阶段：注意力训练 （一） 多米诺骨牌 （二） 捡火柴棒将胡乱堆放的火柴棒一根根地轻轻拿起，不要触动其他火柴棒 （延时训练法） （三） 数衣服架（形象辨别训练） （四） 积木叠加高塔 （五）数图上画的线条 （六）向上抛出乒乓球然后接住，数次数 （七）在有多种动物的画片中找出与动物数量相应的数字。,（八） 念动物名称和水果名称，让儿童听到动物名称拍手，听到水果名跺脚（快速反应训练法） （九） 快速指认人体器官名称 （十） 在830横排列的数字中，找出8、12、24三个数，用手指并念出来 （十一） 在竖排的数字中。

11、青蛙跳下水,一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑嗵跳下水。,绕口令,两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑嗵扑嗵跳下水。三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑嗵扑嗵扑嗵跳下水。,青蛙跳下水,一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑嗵跳下水。,绕口令,热身活动（10分钟） 1.拍“7”游戏 全体同学起立，从数字“1”开始，遇到“7”或以“7”结尾或“7”的倍数，则不说，拍一下手。出错的同学请坐下。 2分享刚才游戏中的成功或失败的感受。,在这个游戏中，要取得胜利，最重要的是什么？,取得胜利的关键注意力集中！专注出效率！专注出成绩！ 注。

12、专注你的视线,注意力训练,课前小游戏,唱 反 调,注意力：是指是心理活动对一定对象的指向和集中。注意不是一种独立的心理过程，它总是和心理过程联系着，比如：“注意看”，“注意听”。注意力是智力的五个基本因素之一，是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态，所以注意力被人们称为心灵的门户。由于注意，人们才能集中精力去清晰地感知一定的事物，深入地思考一定的问题，而不被其他事物所干扰；没有注意，人们的各种智力因素，观察、记忆、想象、和思维等将得不到一定的支持而失去控制。,注意力是有目的地将心理活动长时间地集中。

13、中小学生学习能力系列课程之,注意力训练（1）,教师：郑德艳,常见的学习问题是由注意力引起的（1） 走神、分心注意的集中性不够；（2） 坐不住注意的稳定性不够；（3） 粗心大意注意的范围不够；（4） 做事拖拉注意的转移性不够；（5） 半途而废注意的分配性不够。,注意力与成绩,学习时，注意力集中，成绩一定好； 成绩好的学生注意力一定集中； 注意力不集中的孩子成绩一定不好； 成绩不好的孩子注意力一定不集中。注意力=成绩,流程,1、注意力测试2、身体跳操比赛3、频度训练,1、 注意力测试,【活动目标】 训练孩子注意力的集中锻炼孩子细。

14、心理健康活动课,热身游戏,唱 反 调,集中注意力训练营,故事表演爱干净的小猪 规则要求：听到“干净”这个词的时候，要做洗脸的动作，而在听到“镜子”这个词的时候则站着的人要立刻坐下，而坐着的人要立刻站起来。,重要任务记心间，一心一意不走神。,多可爱的小兔子呀，你知道它是由哪些小动物组成的吗？,注意力闯关练,合起来看看。,注意力训练,有几个人的头像,5,5,9,6,3,8,1,注意力训练,刚才你看到了哪几个数字？,注意力训练,5,5,9,6,3,8,1,注意力训练,你还记得这些形状中的数字是什么吗？,注意力训练,终极挑战“听音传话做动作”,终极挑。

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