主谓间宾直宾

1、主 语 1、定义：主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。 即“什么人”或“什么事”。 2、特点： A、经常由名词、代词、名词性短语充当。 B、一般表示谓语所说的是“谁”或 “什么”。 例如：中国人民志气高。 提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。 3、符号：双行线 。,谓语 1、定义：用来说明陈述主语。 2、特点： A、经常由动词、形容词充当。 B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。 例如： 满天乌云顿时消散了。 树叶黄了。 小王今年十六岁。 鲁迅是中国现代文学的奠基人。 (5)明天 星期日。 (6)什么书 他都看。

2、基本句型 三 + +O （主谓宾）,共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词,He understands English.He made cakes.They ate some apples.Danny likes eggs.I want to have a cup of tea.She said “Good morning”,。

3、英语 主谓宾结构分析,主谓宾结构,主谓宾是一种语序，一种句子结构。 如： I_ love you.,主语,谓语,宾语,1、主语,主语: 表示句子主要说明的人或事物，由名词.代词.数词.不定式等充当主语。He likes watching TV. 他喜欢看电视。,My mother is a teacher. He give me some apples. China is a big country. I have a good friend.,2、谓语,谓语:说明主语的动作、状态或特征。 一般可分为两类：1)由动词(be动词、实义或短语动词)构成。We study for the people.我们为人民学习。My sister is a nurse.我姐姐是护士。He gets up early.2)情态。

4、主谓宾定状补,主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。,句子的基本结构,句子的基本结构是“主谓宾”或“主谓”。 1、“主谓宾”结构。这是最常见的结构。 举例：小 猫 吃 鱼 。主语 谓语 宾语小 朋 友 做 游 戏 。主语 谓语 宾语柳 树 抽 新 枝 。主语 谓语 宾语,2、“主谓”结构。举例：我 笑 。主语 谓语雪 花 飘 。主语 谓语马 儿 跑 。主语 谓语,定状补,1、给主语或宾语增加修饰词定语。 （1）小 猫 吃 鱼 。主语 谓语 宾语 （我家的）小。

5、SVOC主谓宾补句型,S(主语) + V 谓语 + O (宾语) + OC (宾语补足语) （主谓宾补句型）,S主(名词或代词) V谓(vt.) O宾(名词或代词)C补(not) + to do).,My boss told me to type out two letters. I depend on you to do it. I asked him not to be so silly.,1.我的老板告诉我打两封信. 2. 我依靠你做这事了. 3. 我要他不要这么自私.,S主(名词或代词) V谓(vt.) O宾(名词或代词)(to be) + C补(形容词或名词),I consider him to be the best student. They believed him to be innocent.,1.我把他当作是最好的学生. 2.他们相信他是无辜的.,S主。

6、主谓宾,讲述人：赵鑫,主谓宾的结构,主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语谓语宾语的结构，像英文的“I eat apples“就是一个例子，在此范例中I为主词（主语），eat为动词（谓语），apples为名词（宾语）。汉语也是以主谓宾结构表达。“我喝水”这三个字，我是主语，喝是谓语，水就是宾语。,1、主语,主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.不定式等充当。He likes watching TV. 他喜欢看电视。这句话中的“他”，就是此句的主语。,I love China. 我爱中国。 这句话中的“我”，就是一个主语。,My book is lost.我。

7、句型（一）主-系-表结构,1. 系动词 be 一般现在时态有 am, is, are 三种形式 （am 和 is 的过去式是 was, are 的过去式是 were ）。如：,2. 系动词 be 的主-系-表结构： A. 肯定形式。如： I am a new student. 我是一名新生。 Our classroom is large and bright. 我们的教室又大又明亮。 那本书在桌子上。 The book is on the desk.,B. 否定形式是在系动词 be 后加 not 构成。如： 我不是一名老师。 I am a teacher. I am not a teacher. 他们不是学生。 They are students. They are not students.,C. 疑问句是把 be 动词移动到主语前。

8、主谓宾结构分析,主谓宾结构,组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语.谓语.宾语 等。顺序一般是：主语+谓语+宾语。像英文的“I eat apples“就是一个例子，在此范例中I为主词（主语），eat为动词（谓语），apples为名词（宾语）。,1、主语,主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词充当。He likes watching TV. 他喜欢看电视。主语是执行句子行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”这个动作。,花死了。 他们终于登上了山峰。 Lingling helps her parents. Her mother makes the bed. She waters 。

9、提高“四选一”题型准确率,划分句子主谓宾成分,语言单位,语素 词 词组/短语 句子,1.行动比语言更响亮有力。 2.他轻轻地敲了两下门。 3.自行车被沙尘暴吹倒了。 4.我们都很想去摘蘑菇。 5.去不去夏令营是个问题。 6.玻璃缸里的金鱼很漂亮。 7.那只狗每天都在操场上晒太阳。,行动,他,自行车,我们,去不去,金鱼,狗,1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.,找出句子的主语和谓语,1.党必须依靠群众。 2.他的脑子永远思索着科学上的问题。 3.亲爱的妈妈了解你。 4.离我家最远的舅舅相信我们。 5.艾山江正在教室学习文化知识。,党,依靠,脑子,思索,妈妈,了解,舅舅,相。

10、中小学在线一对一,主谓宾 句子成分介绍,Review,中小学在线一对一,知识点回顾,话题购物 打电话 问路,常见话题,中小学在线一对一,7、购物情景模拟：去超市买一条牛仔裤的对话在水果摊买一斤梨的对话,常见话题,中小学在线一对一,7、购物Can I help you?/What can I do for you?/What would you like? -Id like a/an/some Anything else? What about the red one? How many kilos? - Five kilos, please.How much is it/are they? -Its /Theyre twenty yuan. Heres your change.,常见话题,中小学在线一对一,8、打电话对话： J：你好，请问哪位。

11、英语中的五种基本句型,英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。英语五种基本句型列式如下：基本句型一： + （主谓）基本句型二： + + （主系表）基本句型三： + + （主谓宾）基本句型四： + +IO +（主谓间宾直宾）基本句型五： + + +（主谓宾宾补）,基本句型 二 + +（主谓宾）,宾语（object）在句子中充当动作的承受者因此一般都放在。

12、,句子句型5,找出歌词中是“主谓宾+宾补”结构的句子。 Let it go, let it go; Cant hold it back anymore; Let it go, let it go; Turn away and slam the door; The snow glows white on the mountain tonight; Not a footprint to be seen; A kingdom of isolation; And it looks like Im the queen; The wind is howling like this swirling storm inside; Couldnt keep it in, heaven knows Ive tried;,Dont let them in, dont let them see; Be the good girl you always have to be; Conceal, dont feel, dont le。

13、主语谓语 (vi.)(状语),He went. He went there. He went there yesterday. He went there to see his mother yesterday. He went there to see his mother ill in hospital by bike yesterday.,2. 主语谓语 (vi.)(状语),1）这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有： take place, happen, break out, apologize, arrive, agree, go, work, listen, look, come, fall, exist, rise, fail, succeed，注：有些动词既可作及物动词也可作不及物动词 2）有些动词如 wash, sell, burn, write, clean, draw, cook, read 等可以在后面。

14、,基本句型四： 基本句型四： + +IO +（主谓间宾直宾） 此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。,He brings me cookies every day.,二.主语+及物动词+ 间接宾语(人)+ 直接宾语(物),用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。 用for 侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。,She made a beautiful dress for me.,但若要。

15、一、动词和宾语的种类直接及物动词 vtd， 间接及物动词 vti， 不及物动词 vi 1. aimer(vtd)Il aime la robe.（直接宾语）.Il laime.直接宾语人称代词：me, te, le, la, nous, vous, les2. donnerIl donne Julie(间接宾语) une tasse de caf（直接宾语）.Il lui donne une tasse de caf.Il ne lui donne pas de caf.间接宾语人称代词：me, te, lui, nous, vous, leur3. aller (vi)Je vais lcole.注：a.不及物动词后面的介词引导的是地点状语，只能用 o 提问，只能用 y 代替b.间接及物动词后面的介词引导的是间接宾语，不能用 o 提问，用间。

16、基本句型四： 主语+及物动词+间宾+直宾,该句型中的谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。一个是表示人的间接宾语; 一个是表示物的直接宾语。间接宾语一般在前面, 直接宾语在后面。如： Tom left Mary a message. 汤姆给玛丽留下了口信。This will save you much time. 这将为您节约大量的时间。,有时直接宾语和间接宾语可以对调, 这时, 间接宾语前应加上介词to, for或of。 1. 主+及物动词+物(直宾)+to+人(间宾)。如： He offered a job to her. 他向她提供了一份工作。I owe my success to you. 我的成功要归功于您。,间接宾语前。

17、四、Subject(主语)Verb(谓语)Indirect object(间接宾语)Direct object (直接宾语) 这种句型中，间接宾语被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担；直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当。 1、引导这类双宾语的常见动词有：allow, assign, aw。

18、-精选文档 - 四、 Subject( 主语 )Verb( 谓语 ) Indirect object(间接宾语 )Direct object (直接宾语 ) 这种句型中，间接宾语 被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指 “人 ”的名词或代词承担；直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不 可或缺，常常由。

19、主谓宾间宾直宾结构,作者：梁平县虎城初级中学 王 军,构成,主语+谓语+间接宾语+直接宾语 eg.He gave me a pen.,主语,谓 语,间接宾语,直接宾语,间接宾语,间接宾语：表示动作是对谁或为谁做的，一般是人。eg. Lucy passed him a pen. (动作pass是为him做的。)My mother gave me some money on Sunday.(动作give是为me做的。),直接宾语,直接宾语：表示动作的承受者，一般是物。eg. He gave me a book. (book才是动作give的承受者。)I teach you English.(English才是动作teach的承受者。),常见的这类动词,常见的这类动词有：give, pay, show,。