状物作文指导ppt课件

1、状物作文,什么是状物作文？,状物，就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动的文字陈述和描摹出来。 状物的记叙文，也不是为状物而状物。而是托物言志或托物抒情，就是通过描述某物，来表明作者的某种思想、某种感情。这类文章的特点在于把比较抽象的思想感情寄托于具体、形象的事物当中，文中既有对所寄托事物的具体描述，又有对所寓之理和情的充分阐发。,状物记叙文有以下几种写法：,1、咏物寄志。作者通过对自然风物的具体描绘，寄托作者的强烈愿望、崇高的理想和高尚的情志。,例文（节选）：星星尽管离我们那么遥远，但它们总尽自己。

2、状 物 作 文,大体可以分为三类：如马、牛、羊等；如花、草、树等；如书、文具、小闹钟等，也称为物品。,物,状物,一类是动物，,一类是植物，,一类是静物，,写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。不仅仅要写清楚这个动物，植物，或者物品本身是什么样的，还要通过所写的物表达思想、感受、情感、评价、意义等，也就是要做到主题突出。这是状物作文的根本所在。所以，状物的作文一般的写法是：状物作文=本物+故事+情感。本物包括：来历外表形象内部结构用途等等。这是状物作文的起点。故事包括：符合。

3、状物作文的基本写法,什么是状物作文 以状摹物为主的文章（物包含；动物、植物、生活物品、建筑物、工艺品等）以记叙描写为主，把物的形状、颜色、大小、特征、构造、用处、性能、生活习性、生理特征等细致地准确地描写出来，使这些物形象逼真地呈现在读者面前。,状物作文分类 （四大类，我们分四节课来讲） 动物类 植物类 生活物品 建筑物,今天我们讲动物类的写法,按外形 动态 生活习性- 生理特点 与人类的关系或总结动物或表达作者的思想感情。,燕子 作者-王亚南 燕子是一种秋去春来的侯鸟。它那玲珑的小面孔上，嵌着一对俊俏的小眼睛，。

4、,第15课,状物(3）百物看台,备课人:程老师,精美范文：,珍珠梅,1.先仔细的阅读书上66页的文章 2.标好自然段落，并划分好段落 3.把不会的词语找出来标记好,读一读：,褶皱 皱纹 酸溜溜 梅核 小橄榄,大家一起来分析文章,第一段：第二段：第三四段：,妈妈给我买了珍珠梅。,介绍珍珠梅的外观以及我吃珍珠梅,我吃珍珠梅的样子逗乐了爸爸妈妈。,1.找出文章中描写珍珠梅样子的句子。（用画出来）2.“我的爸爸妈妈”因为什么事情大声的笑？3.找出文章中的比喻句。 （用画出来）4.找出文章中的拟人句。,想一想 找一找,能力擂台,1.写出下列字的拼音： 。

5、泰恩教育1三年级作文复习指导（四）状物作文所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。（一）怎样写物品 1、抓住特征 2、按照一定的顺序写 （1）按总一分一总的顺序写。 （2）按物品各部分的空间顺序写。 （3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。 3、状物需要想象和联想 展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。小练习：仔细观察你身边的物品，试着。

6、164978394.doc 第 1 页 共 24 页 小学生作文指导怎样写状物 一、总论 物，大体可以分为四类：一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品；还有一类是描述建筑设施。写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。 然而，正是“醉翁之意不在酒” ，写状物作文，不仅仅要写清楚这个动物，植物，或者物品本身是什么样的，还要通过所写的物表达思想感受、情感、评价、意义等，也就是要做到主题突出。这是状物作文的根本所在。 所以，状物的作文一。

7、小学生写人状物叙事作文指导（共九讲）主编：李银龙目录第一讲 快乐的源泉作文第二讲 叙事作文第三讲 写人作文第四讲 写景作文 第五讲 状物作文第六讲 想象作文第七讲 写读后感第八讲 日记指导第九讲 读书笔记第一讲、快乐的源泉作文一、作文：为了把自己经历的、发现的、体会的、感想的故事以及观点向别人以文字形式表达出来。二、基本要求：1、表达的内容要有对象。2、做到条理清楚，分段叙述或描写。3、力求语句精炼，不重复、不啰嗦。4、抓住事物的特点来写。三、分类：1、按周期分：日记、周记等等；2、按题材分：记叙文、议论文、说。

8、状物作文 如何写好植物 松 树 兰花 荷花 牡丹 茉莉 松树 柳树 向日葵 玉米 视频 1.选一种你喜欢的植物，通过仔细观察，了 解它的外形特征（枝、茎、叶、花的形状 和颜色）及其生长过程。然后把观察到的 写下来。 2.把植物的特点按一定的顺序写具体。 3.通过观察植物、描写植物，受到美的熏陶。 4.文题自拟。 作文要求： 以介绍一种蔬菜、水果为例，如何观察体验 ？ 一是要突出特点， 二是要写出感情。 我爱家乡的黄瓜 观察时怎样才能抓住特点呢？ 1 观察颜色 ：黄瓜藤上开满了小花，像黄色的小喇叭，非常密集。它们你不让我，我不让你，引。

9、状物记叙文,猪!你的鼻子有两个孔,感冒时的你还挂着鼻涕扭扭 猪!你有着黑漆漆的眼,望呀望呀望也看不到边 猪!你的耳朵是那么大,呼扇呼扇也听不到我在骂你傻 猪!你的尾巴是卷又卷,原来跑跑跳跳还离不开它猪头猪脑猪身猪尾巴 从来不挑食的乖娃娃 每天睡到日晒三杆后 从不刷牙从不打架 猪!你的肚子是那么鼓,一看就知道受不了生活的苦 猪!你的皮肤是那么白,上辈子一定投在那富贵人家,1.歌中 / o o / ( (oo) ) 的 特点 ？ 2. 表达作者怎样的感情？,状物类记叙文 状物类记叙文，“状”是陈述、描摹的意思，“状物”，就是描绘事物。状物类记叙文，。

10、小 学 作 文 写 作 方 法 指 导王 老 师 搜 集 Page 1 2/28/2017小 学 作 文 写 作 方 法 指 导一 、 怎 样 写 人写 人 ， 是 小 学 作 文 训 练 的 基 本 功 之 一 。 在 记 叙 文 中 ， 人 和 事 是 不 可 分的 ， 关 键 是 看 题 目 如 何 要 求 。 要 求 写 事 的 题 目 ， 文 中 的 人 要 为 事 服 务 ； 要求 写 人 的 题 目 ， 文 中 的 事 必 须 为 人 服 务 。 写 人 为 主 的 记 叙 文 ， 就 是 要 通 过一 件 或 几 件 事 ， 来 表 现 人 物 一 种 或 多 种 品 质 。 写 人 的 继 续 文 ， 叙 事 不 要 求完 整 ； 记 事 的 记。

11、可爱的小金鱼我观察过许多小动物：有蚂蚁，有蜗牛，有小金鱼。其中，我最喜欢的要数小金鱼啦！金鱼的颜色可多啦：有红的，有白的，有黑的，还有金黄色的，美丽极了！他们的品种也多极了：有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子；有的眼睛又黑又圆，好像两颗黑宝石；有的全身布满彩色的条纹，它们的外形真是多姿多彩，可爱极啦！ 它们有的提着好些“袋子”好像刚去过商场呢；有的在水里慢慢地游动，好似在悠闲的散步呢；有的在飞快的游动，好像在进行激烈的跑步比赛；有的站在高处，好像在领奖台领奖呢；有的身上闪闪亮，好像在跟。

12、你能猜出下面是什么动物的声音吗？,鹅,狗,虎,狼,马,绵羊,蛇,狮子,蟋蟀,猪,大象,给你留下印象最深的动物是什么样的动物？,请你描绘一下 体形 斑纹 颜色 动作 习性,眼镜蛇“咝咝咝咝”地吐着火红的信子，像是吐着复仇的火焰。 眼镜蛇的脖颈上长着眼镜般的环纹，当它被激怒的时候，脖颈突然胀得大大的，真像戴了副奇怪的眼镜哩。,猎鹰扑棱着一对大翅膀，箭似的追上了野兔，它盯住兔子，突然间，像一块石头似的砸了下去。雕选准了最佳的扑击角度，在天空突然收敛翅膀，身体像片落叶一样悄然无声地飘向了目标。,大象有影壁似的身体，柱子似的腿。

13、状 物 作 文,状物作文的定义,状物的“状”，是指陈述或描摹的意思；“物”指的是物品和景物。所谓“状物”是指用语言文字有条理的把一些植物、动物、一般物品、自然景物或处所、环境等叙述出来。物，大体可以分为三类：一类是动物，如猫、狗、马、牛等；一类是植物，如花、草等；一类是物品，如书，文具，桌子等。,状物作文的写作方法,状物作文=本物+故事+情感（状物作文的普遍规律）。 本物包括：来历外表形象内部结构用途等等。(这是状物作文的起点)。 故事包括：符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。(这是。

14、让我们先来 听听一段音乐,萤火虫伊能静 萤火虫 萤火虫 慢慢飞 夏夜里 夏夜里 风轻吹 怕黑的孩子安心睡吧 让萤火虫给你一点光 燃烧小小的身影在夜晚 为夜路的旅人照亮方向 短暂的生命 努力的发光 让黑暗的世界 充满希望 萤火虫 萤火虫 慢慢飞 我的心 我的心 还在追 城市的灯光明灭闪耀 还有谁会记得你燃烧光亮,思考：,这首歌有什么特点？她都写了萤火虫什么样的品质？这与人有什么关系？作者运用了什么写作方法？,状物作文,什么是状物作文？,状物，就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动的文字陈述和描摹出来。 状物的记叙文，也不是为。

15、小学状物作文写法指导,状物的好文带奋惜物喻人的写法,写状物的说明文写法指导ppt,写状物的说明文写法指导,状物作文的写法,小溪的状物写法,状物文章写法,什么是景状物写法写动物的作文,三年级状物作文指导,状物作文指导。

16、小学状物作文指导的方法和要求,状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。,（一）怎样写物品 1、抓住特征 从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。 2、按照一定的顺序写 （1）按总一分一总的顺序写。 （2）按。

17、1学伊教育小学四年级语文作文教案状物作文指导教学目标：学会状物类文章的基本要求和写作方法教学重点：状物作文的写作方法课时：第 7 课时状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。 一、怎样写物品 1、抓住特征 从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。

18、状物作文,大体可以分为三类：一类是动物，如马、牛、羊等； 一类是植物，如花、草、树等； 还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品。,物,状物,用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。写状物作文，不仅仅要写清楚这个动物、植物，或者物品本身是什么样的，还要通过所写的物表达思想感受、情感、评价、意义等，也就是要做到主题突出。这是状物作文的根本所在。,状物作文=本物+故事+情感。,状物记叙文有以下几种写法：,1、咏物寄志。作者通过对自然风物的具体描绘，寄托作者的强烈愿望、崇高的理想和高尚的情志。,例。