装饰与生活

1、图案与装饰基础,第一章 理论篇,第一节 图案基础,定义：图案是实用和装饰相结合的一种美术形式。它是把生活中的自然形象，经过艺术加工，使其在造型、构成、色彩等方面适合于实用和审美目的的一种设计图样或装饰纹样。,（2） 分类,创作手法：具象图案（具有完整具体形象的图案，分写实、写意）和抽象图案（几何形、随意形） 艺术形式：平面图案（二维）、立体图案（三维）和综合图案 教学深入性：基础图案（包括造型、结构、色彩、形式美法则、技法等）和专业图案（服装设计、染织设计、玻璃、陶瓷等）,（2） 分类,组织形式：单独图案、适。

2、装饰材料设计与应用,装饰材料与应用是以了解新材料新技术并付诸时间为目的一门具有实践性、操作性的新型创意课程。它可以让我们学会如何让一切材料都回归到最本质的形态上，学会如何依据美学、人体工程学和感情学的原则，使材料真正融入到建筑空间中，让我们去尝试设计的快乐、舒适的生活。,装饰材料在设计中的应用已经千变万化，材料也琳琅满目，风格迥异，选材更有讲究。作为一名优秀的室内设计师，不仅设计讲究效果，更要注重材料的合理环保利用。材料是环保之源，应选用无毒害（绿色）室内装修材料，最大限度地降低环境污染。一般家庭。

3、1装饰与生活1 教学目标1、认识装饰与生活的密切关系。2、认识装饰艺术的特点。3、感受装饰艺术的美感。4、学会初步的装饰设计与制作。2 学情分析本班学生思维较为成熟,对事物有了自己的认知,对于创造力也没有受到太多的约束,是培养想象力、创造力的好时期。3 重点难点1、学习重点:了解装饰图案在生活中的广泛应用,器形与图案的有效组合。2、学习难点:有创意地把装饰图案运用于生活用品的设计中。4 教学过程4.1 一课时4.1.1 教学活动活动 1【导入】1、图片导入展示一组室内图,一张有装饰和一张没有装饰的图片做对比。师:有装饰的给我们感觉。

4、1装饰与生活1 教学目标1、认识装饰与生活的密切关系。2、认识装饰艺术的特点。3、感受装饰艺术的美感。4、学会初步的装饰设计与制作。2 学情分析本班学生思维较为成熟,对事物有了自己的认知,对于创造力也没有受到太多的约束,是培养想象力、创造力的好时期。3 重点难点1、学习重点:了解装饰图案在生活中的广泛应用,器形与图案的有效组合。2、学习难点:有创意地把装饰图案运用于生活用品的设计中。4 教学过程4.1 一课时4.1.1 教学活动活动 1【导入】1、图片导入展示一组室内图,一张有装饰和一张没有装饰的图片做对比。师:有装饰的给我们感觉。

5、1装饰与生活教学目标：1、认知目标：认识和了解被广泛应用于服装、书籍、产品、包装，建筑、环境艺术等领域中的装饰图案；了解不同的装饰风格及其艺术特色。2、技能目标：借助常用物品的外形，富有创意地把装饰图案应用其中，形成具有一定风格与主题的装饰作品。3、情感目标：体验装饰图案对丰富和美化生活的作用与意义，实践如何借助装饰艺术去增添我们的生活情趣，表达自己的审美意象。教学重点与难点：重点：了解装饰图案在生活中的广泛应用，器形与图案有效的组合。 难点：有创意的把装饰图案运用于生活用品的设计中。 课前准备：（教。

6、1装饰与生活1教学目标认知目标:认识和了解被广泛应用于服装、书籍、产品、包装,建筑、环境艺术等领域中的装饰图案;了解不同的装饰风格及其艺术特色。技能目标:借助常用物品的外形,富有创意地把装饰图案应用其中,形成具有一定风格与主题的装饰作品。情感目标:体验装饰图案对丰富和美化生活的作用与意义,实践如何借助装饰艺术去增添我们的生活情趣,表达自己的审美意象。2学情分析本节课的内容是认识和了解生活中的装饰,以及它们在生活中的应用。生活当中到处都存在装饰,在我们使用的物品上、居住的环境中处处可见,它丰富和美化了我们的生活。

7、1装饰与生活教学目标：1、认知目标：认识和了解被广泛应用于服装、书籍、产品、包装，建筑、环境艺术等领域中的装饰图案；了解不同的装饰风格及其艺术特色。2、技能目标：借助常用物品的外形，富有创意地把装饰图案应用其中，形成具有一定风格与主题的装饰作品。3、情感目标：体验装饰图案对丰富和美化生活的作用与意义，实践如何借助装饰艺术去增添我们的生活情趣，表达自己的审美意象。教学重点与难点：重点：了解装饰图案在生活中的广泛应用，器形与图案有效的组合。 难点：有创意的把装饰图案运用于生活用品的设计中。 课前准备：（教。

8、1装饰与生活1教学目标认知目标:认识和了解被广泛应用于服装、书籍、产品、包装,建筑、环境艺术等领域中的装饰图案;了解不同的装饰风格及其艺术特色。技能目标:借助常用物品的外形,富有创意地把装饰图案应用其中,形成具有一定风格与主题的装饰作品。情感目标:体验装饰图案对丰富和美化生活的作用与意义,实践如何借助装饰艺术去增添我们的生活情趣,表达自己的审美意象。2学情分析本节课的内容是认识和了解生活中的装饰,以及它们在生活中的应用。生活当中到处都存在装饰,在我们使用的物品上、居住的环境中处处可见,它丰富和美化了我们的生活。

9、,是装饰布使我们的居住环境更美观、温馨和舒适。,是什么让我们的居住空间变得这么美丽？,没有了装饰布我们生活的家居环境会是怎么样的呢？,没有装饰布的家居环境显得单调乏味,你能说说你身边装饰布美化生活的例子吗？,桌布,旗袍,时装,书包,帆布鞋,这些漂亮的装饰布是怎样 出来的呢？,装饰布的设计要素,请你想一想：装饰布的设计由哪些要素构成？,纹样,色彩,纹样是装饰布的主要装饰元素,卡通形象,植物,动物,几何形体,1、装饰布的 设计,抽象,具象,装饰布的纹样主要包括二方连续纹样和四方连续纹样,请观察两种纹样找出他们的设计规律,二方连。

10、赏心悦目 美化生活,装饰画,2011-11-15,装饰画和空间有什么样的关系？,装饰画的定义：,有装饰风格的绘画,广义的装饰画：是指凡属器物装饰方面的绘画； 狭义的装饰画：是指装饰壁画、商业美术中的广告画等具有装饰风格 的绘画,装饰画的构成要素,陈禾 回乡偶书,回乡偶书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰！ 儿童相见不相识， 笑问客从何处来？,装饰画的构成要素,一、点的构成 二、线的构成 三、面的构成 四、点线面综合构成,装饰画的变形方法,1、简化法 2、添加法 3、夸张法 4、拟人法 5、求全法 6、解构法 7、几何画法,。

11、,Company LOGO,汽车装饰与美容,第6章 汽车装饰鉴赏和汽车美容概况,第一节 经典装饰的鉴赏 第二节 汽车装饰的发展趋势,第6章 汽车装饰鉴赏和汽车美容概况,第一节 经典装饰的鉴赏 第二节 汽车装饰的发展趋势,二、各级轿车装饰鉴赏,1、微型轿车 功能特征 微型轿车一般结构简单，外形小巧玲珑，功率消耗也比较小，除了功能性和安全性外，其他方面则比较差。 装饰特征 一般装饰简朴，女性车主对于这种车型装饰比较容易“过火”。 代表车型 奇瑞QQ、云雀、夏利7100、奥拓等。,长安奥拓,夏利7100,长安奔奔,2、普通级轿车,功能特征 外饰上往往比微。

12、,装饰与图案,装饰 绘画,第一章 装饰图案概述,第三章 装饰图案的艺术特征,第五章 装饰图案的造型,第一章 装饰图案概述,第一节 基本概念 装饰 图案 装饰绘画,装 饰 指装点、修饰之意。,“图”：是图形、图样、图稿；“案”是方案的意思。图案是设计的结果，是未来产品的想象图和意匠图，是预先设计的具有可行性的设计方案。广义上: 指对某种器物或建筑实体造型结构、色彩纹样的设想，在工艺材料、用途、经济、生产等条件制约下，绘制成图样。 狭义上: 则指器物上的装饰纹样。,图 案,装饰绘画广义:指凡属于器物装饰方面的绘画。 狭义:指装饰。

13、美化生活的装饰布,大庆市肇源县 古恰镇中学,任课教师：姜宪华,装饰布的特点：,1、幅面较宽2、花型较大3、色彩更丰富4、纹样的组织形式更加灵活富于变化,具象形,抽象形,平面构成,平面构成是将几何形作为基本形，按照一定的规律排列组合。因为平面构成的视觉效果独特，并具有很强的现代感，所以在现代家居装饰中被广泛应用。让我们来了解一下平面构成的基础知识。,基本形：,重复方向排列组合,这幅平面构成中谁是基本形？它是如何排列组合的？,正负形转换的 重复排列,这幅平面构成采取了什么排列组合的形式?,不定方向的重复排列,重复在平面构。

14、全国义务教育课程标准实验教科书 美术 八年级 第十五册 第十课,让我们走进不同的房间，看看 怎样的家居布置才是最理想的？,书房的设计最能体现主人的兴趣、爱好和艺术品位,你一定有一块属于自己的小天地，你能把它布置得既实用又美观吗？,根据学习和休息的需要， 合理地划分居室空间,客厅是家庭成员进行交流的场所，请想一想布置一个理想的客厅应该考虑哪些因素？,。

15、5装饰混凝土与装饰砂浆 主要介绍混凝土的组成材料 混凝土的技术性能如和易性 强度 耐久性等性能指标和检测方法 介绍常用装饰混凝土 装饰砂浆的基本原材料 性能 配合比 以及装饰混凝土和装饰砂浆的施工工艺和施工要点 本章提要 本章内容 5 1混。

16、美化生活的装饰布,同学们：你见过装饰布吗？你知道它是做什么用的？它在家居环境中可以起什么作用？让我们一起来了解一下装饰布吧。,装饰布的功能,利用装饰布可以制作窗帘、沙发套、靠垫、床罩、枕套、桌布等。,装饰布具有实用与美化居室环境的功能,装饰布的功能,同学们：装饰布跟我们身上的衣服布有什么不同吗？,装饰布的设计：,1、纹样设计：提花织物上的花纹图案,平面构成是将几何形作为基本形，按照一定的规律排列组合。因为平面构成的视觉效果独特，并具有很强的现代感，所以在现代家居装饰中被广泛应用。让我们来了解一下平面构成的。

17、5 装饰混凝土与装饰砂浆,主要介绍混凝土的组成材料、混凝土的技术性能如和易性、强度、耐久性等性能指标和检测方法。介绍常用装饰混凝土、装饰砂浆的基本原材料、性能、配合比，以及装饰混凝土和装饰砂浆的施工工艺和施工要点。,本章提要,本 章 内 容,5.1 混凝土的组成材料 5.2 普通混凝土技术性质 5.3 装饰混凝土 5.4 装饰砂浆,5.1 混凝土的组成材料,普通硅酸盐水泥是由硅酸盐水泥熟料和6% 15%混合材料及适量石膏共同磨细而成的水硬性胶凝材料。根据国标硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥（GB17599）规定，普通硅酸盐水泥分为42.5、42.5R、52.5。

18、,第一课 装饰与生活,同学们想一下： 如果没有了装饰， 生活会变得怎样？,装饰与生活,装饰是人类爱美的反映，也是人类追求美的途径。自古到今，它以各种形式反映在人类衣食住行等生活各个方面。装饰是人类的理想美和实用美巧妙地结合为一体，它是人类文明的象征，是人类文化的发展所致，是艺术发展的必然趋向。,装饰需要艺术想象,由于装饰艺术的实用性与审美性，装饰造型就形成了它独有的艺术形式：简练概括夸张追求美的表现形式，但这种形象必须通过想象完成。,关于装饰 所谓装饰就是美化的意思，它包括装潢布置构成组合变形等。 而一切装。

19、广东版美术教材第17册 装饰与生活,主讲：09油画 吴小群,装饰画（Decorative Painting）是一种起源于战国时期的帛画艺术，并不强调很高的艺术性,但非常讲究与环境的协调和美化效果的特殊艺术类型作品.通常指带着浓厚的装饰意味，运用夸张、变形、概括和修饰等手法绘制而成的图画。分为具象题材、意象题材、抽象题材和综合题材等等 随着时代的进步，装饰艺术一般有以下特点：简练、概括、平面化、单纯化、材料多样化,以点为主的装饰画,以线为主的装饰画,以面为主的装饰画,装饰画常常通过点、线、面造型元素富有韵律的组合，产生独特的视觉效。