转差计划

1、付湾小学四年级语文转差计划20152016 第一学期一、指导思想：本着“让每个学生都进步，让每位家长都满意，让社会各界都认可” ，“没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相结合，让学生克服自卑的心理，树立起学习的信心和勇气。在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚氛围，使每个学生学有所长，学有所用，全面提高教学质量。二、基本情况分析：经过上学期的接触了解，全班学生的语文成绩有了不同程度的进步。总体来看，这个班的知识基础处于明显的两级分化，优生太优，但数量较少，处于中间位置的学生较多。班上的部。

2、 一、指导思想为顺利完成本学期的学习任务，提高本学期的教育学习质量，根据三年级、六年级学生的实际情况，围绕学习目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的学习外，采取课内外培优补差措施，制定培优补差计划，以高度的责任心投入到紧张的学习及培优补差工作中，力争取得好成绩。面向全体学生，促进学生全面发展的教育思想，培养拔尖学生，让优生吃得饱，提高落后学生，让差生吃得好。发挥优生的优势，开展帮困活动，鼓励他们创新。对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己。

3、一年级数学转差计划为了全面提高学生学习的主动性和积极性，通过辅差使学生转变观念，认真对待学习，发展智力,陶冶情操 ,真正做到教师动起来，学生活跃起来。并且长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心里。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣，使每个学生学有所长，学有所用。因此，在工作中，我十分重视对学生一视同仁，不溺爱优秀生，不鄙视后进生。制订出转化方案如下：1、利用课堂时间相机辅导在课堂上提问对后进生的问题要基础性知识。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指。

4、 德 育 先 进 （ 培 优 转 差 ） 证 明XXX 老师任现职 7 年来，坚持以“脚踏实地、关爱学生、无私奉献、积极向上”为班主任工作理念，所带班级班风正，学风浓，班级凝聚力强，培养出一大批勤学守纪、品学兼优的好学生。先后培养了一大批中考尖子生；多年来，所带班级生物成绩在全市统测中，平均分、及格率、优秀率、上重点线人数均居同类学校前列，先后培养出了林春强、张立、陈豪等 21名东山中学学生，为学校赢得了荣誉，受到上级领导、学校及社会各界的好评。XXX 老师特别关爱后进生，用“爱”感化他们，先后转化了陈燕、叶志军、林明、。

5、12008-2009 年度培优转差工作总结学校：礼乐中学 学段：高中 姓名：郑超梅 本学年工作已接近尾声,在“ 培优转差”工作过程中, 我能依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“ 培优转差”的内容, 计划中要求达到的目标基本能实现。现特对本学期工作,尤其是培优转差方面的工作总结如下:我所担任的是高三 5 班的政治教学工作,学生在学习程度上,学习态度不端正,学生两极分化有些严重,其中很大的原因就是出现低分的同学比较集中,所以在本学年内,差生我侧重于补差,优生我侧重于培优。(一)转化后进生方面1、在课前预习中指导学困生。指导。

6、惠南实验小学差生转化记录 班级： 501 老师： 骆铁蓉 时间：2015 秋学生姓名 李淦不良表现该生好动贪玩，作业书写极其马虎，不能按时完成，学习积极性差，成绩不理想。探寻原因学习不够用心和专心。又贪玩好动，自制能力很差，父母忙于工作无暇顾及孩子的学习，成绩很不理想。入学年龄较早，接受能力较差。辅导策略注重家校联系，让家长腾出更多的时间关注孩子学习，及时督促，及时汇报。同时成立监督小组和帮扶小组。教育效果在老师和家长一段时间的共同努力下，孩子的成绩有了一点提高，但不稳定。书写有一点点的进步，但不稳定。。

7、星子镇中心小学辅导后进生情况统计表三（4） 班 2016 学年度 第 二 学期教师姓名 陈海带 任教科目 数学辅导对象李恒旭、陈家俊、何丽、贾雪菲、成宏运、黄绍轩、黄涛、唐珊珊、何美英、欧文辉辅导措施1.说假话、欺骗家长老师同学是家常便饭，张口即来。2.上课不听讲，课后不写作业或乱抄作业胡应付。3.不遵守纪律，迟到说话看闲书。1.学习没兴趣，基础又不好，成绩太差跟不上。2.同学看不起，老师光批评，家长老埋怨。3.自控能力差，学习习惯和态度都不好。4.家长不抱有希望，混到毕业为止，根本不管不问。5、 利用其“闪光点”树立其信心。

8、白沙小学一年级语文转差计划 本学期我担任一年级语文课教学，由于他们是新生，知识面比较狭窄，语文素养较差，学习方法也比较死板，因此，为了在本学期中有效的提高成绩，使学生在语文素养上有明显的提高，特制定以下培优转差计划。 一、指导思想： 提高差生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。使转差计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成。

9、六年级数学转差计划教学中，我们总会遇到基础相对薄弱、数学素质较差的学生，他们认为数学太抽象难学，枯燥无味，因而缺乏对数学学习的积极性，并逐步发展成为数学学习困难的“学困生” 。在由“应试教育”向素质教育转轨的今天 ，转变数学“学困生 ”，让他们脱困乐学，既是摆在我们数学教师面前的艰巨任务。一、指导思想:老师即是一个“社会工作者” ；又是传授知识、开发智力、塑造个性的“灵魂工程师” ；也是小学生的“引路人” ；也是学生进步的阶梯，成功的欣赏者；作为教师不仅要注重工作方法，而且要讲求教学艺术。随着新旧交替。

10、新学期培优转差工作计划导语：每一个学生都是一个独立的个体，都具有自己的特点，因为学生在成长过程中，由于种种原因及各种因素的影响，造成学生形成了不同的个体发展，形成了不同的发展结果。下面是由小编整理的关于新学期培优转差工作计划。欢迎阅读！篇一：新学期培优转差工作计划 新的学期，为了使学生在新的学期里取得更好的成绩，针对实际情况特制定数学培优转差的教学计划：一、指导思想：“勇于克服困难 ”是每一个优秀教师的不懈追求，本着“让每个学生都进步，没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相。

11、1培优转差工作计划及活动记录 学年（ ）期班 级： 班主任： 2培优工作计划学生姓名 性别 家长姓名 联系电话3活动目的及意义活动要求活动措施活动安排4培优活动记录时间 地点 应参加人数 实参加人数 主题过程时间 地点 应参加人数 实参加人数 主题过程时间 地点 应参加人数 实参加人数 主题过程时间 地点 应参加人数 实参加人数 主题过程5培优活动记录时间 地点 应参加人数 实参加人数 主题过程时间 地点 应参加人数 实参加人数 主题过程时间 地点 应参加人数 实参加人数 主题过程时间 地点 应参加人数 实参加人数 主题过程6转差工作计划学。

12、 六三班语文培优转差工作计划 一、指导思想 小学语文教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努 力探讨如何在语文教学中进行素质教育和培养学生的创新精神， 为学生的终身发展打好基础。 为顺利完成本学期的教学任务， 提高本学期的教育教学质量， 根据我班学生的实际情况， 为兼顾到学生的智力发展水平不一，大面积提高教学质量，全面创新语文课堂，我决定以高度的责任心投入到紧张的教学。

13、1五年级语文转差计划开校初，我对学生的学习、品德等方面进行了仔细排查，按照“培优转差”原则，根据实际情况，有步骤、有措施地实施 “培优转差”的内容，做好如下转差计划：1、班主任观念要积极转化，各科任要热心配合。在工作过程中，班主任的观念要积极转化，由以前看分数，注重优生的辅导，改变对学困生的歧视心理， “恨铁不成钢” ，急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生，把每一个学生当成一个人来看待，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中进行个体分析、群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优。

14、学困生转差计划在初中地理学习过程中，不同学习程度的学生都有。有一部分学生地理基础差，在学习地理过程中，经常遇到困难，学习缺乏动力，信心不足，自卑心理严重，对地理课望而生威，影响地理课的学习，成绩的提高，有些同学甚至学业水平测试都不能通过，因此影响了学生学业的进步。为了能让这些学生改变现状，搞好学习成绩，特制定此转化计划。一、首先学困生要掌握地理学科的特点地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的一门科学。地理学的研究对象，决定了它具有三个突出特点：1、综合性。上至宇宙空间，下到地球内部。

15、1高三语文培优转差计划本届高三学生语文基础薄弱，语文素养不够理想，尖子生少，中下层较多，学习语文欠缺方法，成绩不尽如人意，形势较严峻。为帮助学生发挥优势，消除偏科，积极迎接高考，我们群策群力，科学制定计划，积极做好培优补差工作。 基本策略： 一、 确定目标，有的放矢。 我们将通过多次测试，摸清学生的基本情况，对各层次的学生有了明确的界定。对尖子生、临界生、中下生，都有了一个较清晰的了解，我们将要求相关任教老师结合学生实际情况，科学制定目标，有系统，分阶段完成对学生的辅导、培养。做到心中有数，目标明确。

16、学困生转差计划 在初中地理学习过程中 不同学习程度的学生都有 有一部分学生地理基础差 在学习地理过程中 经常遇到困难 学习缺乏动力 信心不足 自卑心理严重 对地理课望而生威 影响地理课的学习 成绩的提高 有些同学甚至学业水平测试都不能通过 因此影响了学生学业的进步 为了能让这些学生改变现状 搞好学习成绩 特制定此转化计划 一 首先学困生要掌握地理学科的特点 地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环。

17、下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除！教育机构劳动合同范本 为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。一、_ 培训学校聘请_ 籍_ (外文姓名)_ (中文姓名)先生/女士/小姐为_ 语教师，双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。二、合同期自_ 年_ 月_ 日起_ 年_ 月_ 日止。三、受聘方的工作任务(另附件 1 )四、受聘方的薪金按小时计，全部以人民币支付。五、社会保险和福利：1.聘方向受聘方提供意外保险。(另附 2 )2.每年聘方向受聘期满的教师提供一张_ 至_ 的来回机票( 金额不超过人民币_ 元整)或教。

18、 转 差 计 划 为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根 据我班学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改 作业、定期评定学生成绩、 优质完成每一节课的教学外，应采取课内 外培优措施，制定培优计划， 以高度的责任心投入到紧张的教学及培 优补差工作中，力争取得好成绩。 一. 思想方面的培优补差。 1做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他。

19、学困生帮扶计划（2010 年2011 学年度第二学期）本学期我担任一年级二班语文课教学，由于他们都来源于农民子女，知识面比较狭窄，语文素养较差，学习方法也比较死板，因此，为了在本学期中有效的提高成绩，使学生在语文素养上有明显的提高，特制定以下培优转差计划。 一、指导思想： 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐。