中职生职业生涯规划课件

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1、1,中等职业教育德育课程国家规划新教材,第四单元 职业生涯发展与就业、创业,第二课 做好就业准备,职业生涯规划,2,新课导入,一、,3,做好由“学校人”到“职业人”的角色转换 课题 做好由“学校人”到“职业人”的角色转换 学习目标 认知目标 理解由“学校人”到“职业人”角色转换的重要性 情感态度观念 强化角色转换的意识,做好角色转换的心理准备 运用 针对自己与“职业人”的差距,制订针对性训练措施,强化训练,做好角色转换准备。 教材分析 重点 角色转换的四个重点 难点 做好由“学校人”到“职业人”的角色转换 教法 案例教学法 。

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4、1我的职业生涯规划作者:李芳学校:宜都职教中心班级:我的未来不是梦214会计一班指导老师:徐成兵 毛晓莲 平凡朴实的梦想,我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。目录一、前言1二、自我介绍2三、分析发展条件3社会环境3就业环境3家庭环境33四、分析发展目标4五、阶段目标的规划6六、发展措施的分析7七、评估与调整94梦是一种欲望,想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。我认为“机遇总是降临于有准备的人”。一份好的职业生涯规划对于我们现在的学习以及以后的人生发展有莫大的帮助,毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安要好的多。只要我们。

5、中职生职业生涯规划书专业:计算机图像处理姓名:徐雁琪班级:15 职计指导老师:庄春霞第一部分【前言】人生就像一场漫长的旅途。充满了无限的激情与收获的快乐。同时我们作为未成年的学生。正是学习的最佳时期。学习知识并非一下子就能学会。知识是无穷无尽的。学无止境的。可能会改变你的一生。并不是让你一直学习文化知识。可以在你学习文化知识的同时能熟练掌握一门能立足于世界的一门技术。所以我觉得“知识改变命运,技能创造未来” 。所以天下人要靠自己的双手去打拚、奋斗、改变自己的命运和创造自己的未来。自我介绍我叫徐雁琪是。

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10、像花儿一样,诠释没的一生南宁市第二师范学校 10 幼3班 廖碧玉 指导老师 凌如萍一、 前言像花儿一样,人的一生很短暂。人的出生就像花种子的发芽,人的成长就像花的成长,人的职业生涯就是花开前拼搏的过程,只有努力拼搏,积极进取,才能开出灿烂的花朵。过去的永远成为过去,未来,对于谁都是一个谜,规划好自己职业生涯,能让我们更确定自己心中的答案。二、 自我分析我叫廖碧玉,我的家乡是在南宁市邕宁区那楼镇,我现在就读于南宁市第二师范,10 级幼师 3 班,今年二年级。1、 我的优点及其兴趣爱好:学习上,我是一个不懂就问,学习。

11、规划精彩人生-打造锦绣前程,-中职生职业涯规划探讨,姓名:丁时海 性别:男 金蝶软件(中国)有限公司 分销部总监 中国注册会计师(CPA),个人资料,引言,中职生职业生涯规划是为我们的梦想插上了飞向蓝天的翅膀,让我们的人生道路上比别人更胜人一筹。如果人们不能为自己制定好一个好的目标、一个好的方向。那么他就像大海中没有航向的帆船一样,永远到达不了停靠的码头。只能就此沉没,10年后的我是什么样子,职业生涯规划,兴趣是一个人的老师,是做事情的原始的动力。如何让我喜欢我的专业,想像一下这个行业将伴随自已一辈子。如何快乐的工。

12、第九届全国中等职业学校文明风采大赛职业生涯规划设计参赛作品学生姓名:于 冬 晓班 级:2010 级会计班指导教师:赵 振 东单 位:山东省肥城市职业教育中心校1前 言我是一名会计专业中专生,梦想是做一名理财规划师。一年多来,在追梦的路上我洒下了汗水,也得到了老师、同学的帮助和关爱。在满怀感激的同时,我更加坚信,人的命运掌握在自己手中,只要尽早规划,执着追梦,就一定能正确把握方向,创造精彩人生。一、自我分析1、优点我是一个外向的女孩,喜欢与人交往,待人诚恳、热情、有同情心、乐于助人,团结协作意识较强,勇于承担责。

13、第一章 职业生涯规划与职业理想,面向未来的职业生涯规划,职业与职业生涯,职业生涯的特点及重要性,中职生生涯规划的特点,心海导航:,1. 你为什么选择了职业学校?2.你认为自己将来能够事业成功吗?,职业是一个人生存和发展的基础,而岗位成才是成才的重要途径。职业生涯规划能让我们明确发展目标,并有步骤的向目标迈进。,职业一个人生存和发展的基础,而岗位成才是成才的重要途径。 职业生涯规划能让我们明确发展目标,并有步骤的向目标迈进。,职业是一个人生存和发展的基础,而岗位成才是成才的重要途径。职业生涯规划能让我们明确发展目。

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