中国新闻事业发展史,黄 瑚 (201109),第二编:从民族报业的勃兴到新闻事业的全面发展 (1895-1927) 第五讲 民族报业的勃兴与国人在境外的办报活动 第六讲 自由新闻体制的从确立到扭曲与民族报业的职业化走向 第七讲 通讯社、广播电台及新闻研究与教育事业的发展 第八讲 报业在新文化运动中发
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1、中国新闻事业发展史,黄 瑚huanghufudan.edu.cnxinwenshi2011126.com (201109),第二编:从民族报业的勃兴到新闻事业的全面发展 (1895-1927) 第五讲 民族报业的勃兴与国人在境外的办报活动 第六讲 自由新闻体制的从确立到扭曲与民族报业的职业化走向 第七讲 通讯社、广播电台及新闻研究与教育事业的发展 第八讲 报业在新文化运动中发展与无产阶级报业的兴起,第二编 从民族报业的的勃兴到新闻事业的 全面发展-概述,第一节 维新变法运动与第一次国人办报高潮 一、中外纪闻、时务报等维新派报刊的创办 (1) 中外纪闻、强学报的创刊1895年兴。
2、第五讲 线性代数中的数值计算问题,【引 例 】求下列三阶线性代数方程组的近似解,MATLAB程序为: A=2 -5 4;1 5 -2;-1 2 4; b=5;6;5; x=Ab,在MATLAB命令窗口,先输入下列命令构造系数矩阵A和右端向量b: A=2 -5 4;1 5 -2;-1 2 4 A = 2 -5 41 5 -2-1 2 4 b=5;6;5 b = 565 然后只需输入命令x=Ab即可求得解x: x=Ab x = 2.76741.18601.3488,一、 特殊矩阵的实现,1.零矩阵:所有元素值为零的矩阵称为零矩阵。零矩阵可以用zeros函数实现。zeros是MATLAB内部函数,使用格式如下: zeros(m):产生m m阶零矩阵; zeros(m,n):产生m n阶零矩阵,当m=。
3、第五讲之三杜甫与中晚唐诗人1中晚唐文学的主要特征浪漫主义精神衰退,现实主义则进一步获得发展与成熟。由青春期进入中年。由理想层面进入现实层面。从追求兴象圆融转而追求深刻、准确、精致。2李白眼中的杜甫“饭颗山头逢杜甫,头戴笠子日卓午。借问别来太瘦生,总为从前作诗苦。 ”见孟棨本事诗 3杜甫的生平(一)712-770字子美,原籍襄阳人,后因其曾祖迁居巩县,遂为巩人。20 岁以前,用功读书,打下了良好的学问基础。弱冠之年,南游吴越24 岁,赴洛阳考试不第,东游齐赵。4杜甫的生平(二)33 岁,与李白、高适相识,往还唱和,同游。
4、第五章 幼儿园课程的各学习领域,组成幼儿园课程的幼儿各教育领域的教育活动既有与中小学的教育教学活动相同之处,又有与他们的不同之处。无论哪种性质的幼儿园课程,都包含有对幼儿实施的各教育领域的教育教学活动,只是由于每种课程的价值取向不同,幼儿园各教育领域的教育教学活动在目标、内容、途径和评价等方面的表述有所不同,侧重点也有所差异。,第一节 健康教育与幼儿园课程,作为有保育和教育双重任务的教育机构,幼儿园必须在幼儿园课程中赋予健康教育特殊的地位。通过健康领域的教育,能使幼儿获得与自身,他人和社会健康有关的。
5、两因素实验设计中单纯主效应、交互作用、以及简单效应的分析,通过例子对几个概念的理解:,例子:如果在讨论学生学习能力的研究中,同时想探讨老师的教学方式对学生成绩的影响,可以做一个两因素完全随机实验设计。研究者预期,当学生的学习能力不同时,老师的教学方式对学生的学习成绩的影响可能产生变化。,自变量:学生的学习能力;老师的教学方式。 因变量:学生的学习成绩。 设计:2(自学能力:强,弱)2(教学方式:传统讲授,学生集体讨论)的实验。,主要概念:,1.主效应 2.交互效应 3.简单效应,主效应:实验中由一个因素的不同水平。
6、第五讲 简牍中的政治与法律制度,一、政治制度研究 二、简牍所见政治风云 三、法律制度研究 四、简牍所见诉讼世界,一、政治制度研究 传世文献中关于政治制度的内容丰富,但局限性也很明显,第一,大部分是二手资料,即使有个别撰述者与记述时代接近,也要受到具体地域和具体时间的限制; 第二,很多政治制度相当复杂,真正的当局者未必能“清”,不同记述者对同一制度常有歧义的看法; 第三,史料在长期流传过程中不可避免的舛误;第四,记述者对基层制度的一般性忽视。 这种史料局限,最终导致了传统政治制度史研究中分歧多、基层政治制度。
7、公共管理(MPA)专题培训课程 第五讲 依法行政,北京行政学院法学部教授金国坤,一、依法行政的内涵 349,1. 职权法定:行政机关必须在法定权限范围内行使职权,不得超越法定职权范围,行使法律所没有授予的权力。没有法律规定,行政机关不得为自己设定法定权力以外的权力,也不得为自己免除法律规定的义务。,2依据法律。 3符合法律: 它不仅要求行政行为必须有法律依据,而且还得正确实施法律,不仅要符合法律规定,而且要符合法律的精神,符合法律的意图。,权责统一,法律授予行政机关的职权,实际上也就是赋予行政机关以义务和责任。行政机关。
8、中国新闻传播史,黄瑚 博士复旦大学新闻学院教授、博士生导师中国新闻史学会副会长,中国新闻传播史,本课程拟分为四编十六讲:第一编 新闻事业在中国的出现与长足发展(1815-1895) 第二编 民族新闻事业的勃兴与全面发展(1895-1927)第三编 两极新闻事业的发展及其影响(1927-1949) 第四编 社会主义新闻事业的建立、发展与改革(1949-),第二编 民族新闻事业的勃兴与全 面发展(1895-1927),第五讲 国人办报高潮的兴起及其时代背景 第六讲 自由新闻体制与民族报业的职业化 第七讲 新闻事业在民初的全面发展 第八讲 报业在新文化运动中发展。
9、第五讲 择业就业中的法律问题 &毕业生权益保护,前言,就业活动是求职者和用人单位的供需见面、双向选择的活动。由于当前劳动力市场供大于求,就业压力大,许多毕业生因急于就业而重机遇、轻权益,甚至委曲求全;一些用人单位在毕业生出于弱势地位的情况下,有时也故意在签约时给毕业生设下陷阱,以至双方发生争议。因此,毕业生了解就业活动双方的权利和义务,是维护自身的权益,顺利择业、成功就业的保障。,1.高校毕业生就业的相关政策,关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见 毕业生就业中关于户口、档案、组织关系的具体政策规定 。
10、第五讲 外师造化 中得心源 中国古代山水画欣赏,“澄怀味象”,“畅神” “圣人含道暎物,贤者澄怀味象。至于山水,质有而趣灵山水以形媚道,而仁者乐。身所盘桓,目所绸缪。以形写形,以色貌色也。夫以应目会心为理者,类之成巧,则目亦同应,心亦俱会,应会感神,神超理得。圣贤暎于绝代,万趣融其神思。余复何为哉?畅神而已。”(宗炳画山水序),晋顾恺之 洛神赋图,游春图隋代 展子虔,雪溪图唐 王维,唐李昭道明皇幸蜀图局部,五代 荆浩匡庐图,荆浩,字浩然,今河南济源人。五代后梁画家,是一位博通经史的士大夫,唐末为躲避战乱,隐居。
11、客户关系管理,Customer Relationship Management,主讲: 何瑞卿 Heruiqing-xjtu163.com,2019/8/31,客户关系管理,2,第五讲 CRM中的数据管理,CRM的客户数据 数据仓库技术 数据挖掘技术 数据挖掘技术的应用,2019/8/31,客户关系管理,3,案例:尿布+啤酒=更大的利益,先请大家做个脑力游戏说出任何尿布和啤酒的联系,即在什么情况下它们可以相提并论。,请想象这样的一副情景:在一个大的超级市场里面,人来人往。一角的货架上,尿布和啤酒赫然地摆放在一起出售。而且,尿布和啤酒的销售量双双增加。 这是上个世纪发生在美国沃尔玛连锁超市的真实。
12、abaqus第五讲:ABAQUS中的材料,abaqus中钢材料阻尼设置,在abaqus中建立自己的材料库,abaqus与ansys区别,abaqus是什么软件,abaqus和ansys哪个好,abaqus材料库,abaqus与ansys哪个好,abaqus最新版本,abaqus从入门到精通。
13、,第五讲 音响录音,在影视作品中除了人物人声和音乐之外,在电影时空关系中所出现的自然界和人造环境中所有声音的统称。,池州学院 刘德群,第五讲 音响录音,一、音响的分类:1、(1)动物效果(2)自然音响(3)机械音响(4)军事音响(5) 动作音响(6)交通音响(7)特殊音响2、按照创作的手法分(1)主观音响(2)客观音响(3)主观音响与客观音响的转化,录制方式:,环境音响多用实录方式(同期录音)动效多用拟音方式(后期配音)快乐大本营 叶问,(一)同期录音的特点,1.可获得真实自然的空间感和环境感2.不是有闻必录,而是要选择拾取。
14、第五讲 ABAQUS中的材料,王慎平 北京怡格明思工程技术有限公司,在ABAQUS中的材料库允许模拟绝大多数的工程材料,包括金属、塑料、橡胶、泡沫塑料、复合材料、颗粒状土壤、岩石、以及素混凝土和钢筋混凝土。,三种最常用的材料模型:线弹性、金属塑性和橡胶弹性。,延性金属的塑性,许多金属在小应变时表现出近似线弹性的性质,材料刚度是一个常数,即杨氏或弹性模量。,线弹性材料的应力应变行为,如在小应变下的钢材,线弹性材料模型:只有在小的弹性应变时是有效的(一般不超过5);可以是各向同性、正交各向异性或者完全各向异性;可以具有依。
15、第五讲 经验主义课程理论,主讲 杨明全 北京师范大学 国际与比较教育研究院 yangmqbnu163.com,内容提要,提出背景及代表人物 理论基础 杜威课程哲学的三个基本命题 基本的课程观 杜威的课程思想的影响,一、提出背景及代表人物,(一)背景 新教育运动 进步主义教育运动 现代教育运动,一、提出背景及代表人物,(二)代表人物 杜威(John Dewey,1859-1952)。 对中国的影响: 巡回演讲、招收弟子。,一、提出背景及代表人物,杜威的著作: 1902年,儿童与课程,被认为是对课程问题最早、最系统的阐述。 1913年,教育中的兴趣与努力,被泰勒认为是。
16、,第五章 邓小平理论,Chapter V Deng Xiaoping Theory,主讲人:Rovina,讲习时间:2018,目录,CONTENTS,01,导 论,邓小平理论的形成,02,03,邓小平理论的主要内容,邓小平理论的历史地位,04,01,导 论,立时代潮头,开改革之先。以邓小平为主要代表的中国共产党人,顺民意,挽狂澜,实现伟大历史转折,开辟中国特色社会主义道路,创立邓小平理论。,法国留学时期,解放战争时期,抗日战争时期,中国共产党第二代领导集体核心人物,邓小平生平简介,邓小平(19041997),四川广安人,1904年8月22日生,原名邓先圣,学名邓希贤。邓小平是中国共产党第二代。
17、第七讲 中国特色社会主义生态文明建设,基本概念,生态文明是人类为保护和建设生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和,是贯穿于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全过程和各方面的系统工程,反映了一个社会的文明进步状态,主要内容,中国特色社会主义生态文明建设理论与制度优化国土空间开发格局建设资源节约型和环境友好型社会实施重大生态修复工程,一、中国特色社会主义生态文明建设理论与制度,我们党在坚持马克思主义生态文明思想的核心内容、批判地继承中外生态文明思想的合理部分、深刻总结国内生态文明建设实践经。
18、第五讲 中国特色社会主义文化建设,基本概念,文化是一种社会现象,是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。文化建设就是发展教育、科学、文化艺术、新闻出版、广播电视、卫生体育、图书馆、博物馆等各项文化事业的活动。,主要内容,中国特色社会主义文化理论、制度和发展道路培育和践行社会主义核心价值观传承和弘扬中华优秀传统文化提高国家文化软实力,一、中国特色社会主义文化理论、制度和发展道路,习近平指出:“一个民族的复兴需要强大的物质力量,也需要强大的精神力量。没有先进文化的积极引领,没有人民精神。