1 读准下面加线字的字音。宰割 署名 孕育 无垠 夐 黯 曛 铤 嫣红 挚友 彷徨 鲜为人知 至死不懈 鞠躬尽瘁 妇孺皆知 2下列加粗字注音全对的一项A鲜为人知(xin) 开拓者(tu) B鞠躬尽瘁(cu) 难堪(kn)C热泪盈眶(kung) 说服(shua) D徬徨(hung) 挚友(ch)3.
重庆市永川区第五中学校七年级语文下册导学案福楼拜家的星期天Tag内容描述:
1、 1 读准下面加线字的字音。宰割 署名 孕育 无垠 夐 黯 曛 铤 嫣红 挚友 彷徨 鲜为人知 至死不懈 鞠躬尽瘁 妇孺皆知 2下列加粗字注音全对的一项A鲜为人知(xin) 开拓者(tu) B鞠躬尽瘁(cu) 难堪(kn)C热泪盈眶(kung) 说服(shua) D徬徨(hung) 挚友(ch)3. .下面各组词语中字形有误的一组是( )A.鞠躬 爆炸 宰割 苦闷 B.崇高 坦诚 仰慕 残案C.大厦 蓬草 萦绕 长亭 D.颤抖 焦虑 筹划 彷徨(一)、背景说明。 1.关于“两弹一星” 1999 年 9 月 18 日,在中华人民共和国成立五十周年之际,党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国。
2、1读准下列字音:狂澜 气魄 屏嶂 山巅 哺育 2.积累词语:澎湃: 狂澜:屏嶂: 九曲连环:一泻万丈: 标题中最关键的字是“颂”,在“望”黄河的惊涛澎湃的磅礴气势的基础上,对黄河进行赞颂。作者借对黄河的描绘歌颂,表达对民族精神的赞颂之情。黄河养育中华民族、黄河保卫中华民族、黄河激励中华民族。联系时代背景,我们可以知道作者的写作目的,就是要号召中华儿女学习黄河精神,抗日救国。诗歌最后道出的是作者的写作目的。1、有感情地朗诵:我站在高山之巅,/望黄河滚滚,/奔向东南。/惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜;/浊流宛转,/结成九曲。
3、检查等级 组长签字 了解作者:圣埃克絮佩里是法国文学史上占有崇高地位的作家,但他的一生主要是在航空线上度过的。从 1921 年服兵役学习飞行;1926 年进入法国的一家航空公司工作;1929 年协同法国著名飞行员梅尔莫兹、吉约梅开辟非洲 拉丁美洲航线;第二次世界大战爆发,流亡美国;1943 年潜回北非,参加法国抵抗运动,至驾驶侦察飞机殉难为止,他的一生是飞行员的生涯。他的小说特点是围绕他本人的航空经历,描述了当时法国飞行员的惊险豪迈的生活。他的代表作有南线邮航 (1928)夜航(1931) 人类的大地(1939)战争飞行员(1942)小王子(194。
4、 1给下列加粗的字注音或根据拼音写汉字。重荷( ) 深 su( )喧嚣( ) pn 石( )下颏( ) chu 躇( )2解释下列词语(1)杂乱无章:(2)不见天日:(3)惹人注目:(4)零乱不堪:3课文是按照什么顺序来记叙的,其中一共写了哪些事情,试加以分析并概括。【学法指导】1、 对贝多芬的事迹有简要的了解,尽量充分地理解贝多芬的内心世界,尤其是文中含义深刻的句子。 2、 理解句子的内涵,争取对贝多芬“心里的音乐”有真正理解。3、 学习方法:自由朗读法、合作释疑法、质疑交流法。 【资料链接】上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐。
5、28.华南虎收集虎图片,熟读课文。牛汉,原名史成汉,1927 年出生,40 年代开始诗歌创作,是“七月诗派”的重要成员,1955 年因胡风时间遭到两年拘捕。文革期间,又被关入“牛棚”从事强制性劳动。70 年代初创作了不少诗歌,其中著名的有悼念一棵枫树华南虎半棵树等。1.注音或写字抽搐( ) 不 j( ) 沟 h( ) 咆哮( ) 斑斓( ) 苍苍莽莽( )2下列句子中加点的词语解释有误的一项是( )A、有一个不羁的灵魂(不受束缚)。B、石破天惊的咆哮(这里形容声音大得惊人)。C、是屈辱的灵魂在抽搐吗?(这里指心灵因受痛苦而颤抖)。D、安详地卧。
6、 1、注音隶( ) 扳( ) 谒( ) 邑( ) 矣( ) 泯( ) 称( ) 卒( ) 焉( ) 耶( ) 2、词类活用: 邑人奇之:稍稍宾客其父:父利其然也:3、重点词语:世隶耕 隶: 未尝识书具 尝: 并自为其名 为:指物作诗立就 就: 稍稍宾客其父 稍稍:或以钱币求之 或: 环谒于邑人 环谒:不能称前时之闻 称:泯然众人矣 泯然:课前预习知识准备一受之于天 受:贤于材人远矣 贤:得为众人而已耶 得:王安石:北宋政治家、思想家、文学家。宇介甫,晚号半山。唐宋八大家之一。他年轻时候,文章写得十分出色,得到欧阳修的赞赏。王安石二十岁中进士,当官之后积。
7、1给加粗字注音。炽痛( ) 嗥叫( ) 斑斓( ) 亘古( )默契( ) 田垄( ) 污秽( ) 镐头( )2解释下列词语。炽痛 嗥叫谰语 亘古镐头 污秽激情引读:“九一八”事件,日本侵略者的铁蹄践踏着富饶的关东平原,无数的东北同胞被迫背井离乡,四处流浪。他们不知何时才能回到自己可爱的故乡,才能与家人欢聚一堂。事隔十年,作为东北作家群中的一员,作者怀着难以遏制的思乡之情,面对故乡的土地发出了壮怀激越的誓言。2文学常识填空。土地的誓言选自_卷一,作者 _,原名 _,_ 作家。知识准备一教材助读二预习自测三3学一学,用一用。请。
8、检查等级 组长签字 茨威格(1881-1942),奥地利作家。他的主要成就在传记文学和小说创作方面。茨威格一身正气,怀着良知,为人世间的苦难,写下了无数充满同情、动人心魄的壮丽篇章。是 20世纪最受欢迎的德语作家之一。他一生追求的理想是人道主义和精神自由。出于人道主义的立场,赞美人与人之间的同情、仁爱和宽恕,厌恶资产阶级的尔虞我诈、虚伪和冷酷。1、 文学常识检测:斯蒂芬茨威格(18811942) (国家)著名小说家、传记作家2、根据拼音写汉字或根据汉字写拼音拽出( ) 战栗( ) 吞噬( ) 告罄 ( ) 羸弱( ) 厄( )运 din( )狂 zh( )。
9、 1、字音磅礴( )( ) 羁绊( ) 亢奋( ) 冗杂( ) 烧灼( )戛然( ) 瞳仁( )2、释义冗杂:亢奋:大彻大悟: 叹为观止: 戛然而止: 羁绊: 1、 了解作者:刘成章,1937 年生,陕西省延安市人。1961 年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集,其中羊想云彩获首届鲁迅文学奖。2、 了解故事背景:作者把生命的宣泄、力量的喷发赋予了“黄土高原”“安塞腰鼓”,是有其深刻含义的。“黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生,也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!”相比黄土高原,作者。
10、 1、给加点字注音惬( )意 弥( )漫 参差( ) 徘徊( ) 口头禅( )闷( )热 水门汀( ) 丰硕( ) 疏( )密 蘸( )2、形近字、多音字辨形、辨音组词( ) ( ) 禅( ) 参 差 ( ) ( ) 惮 ( ) 了解作者:课前预习知识准备一教材助读二丰子恺(18981975),浙江桐乡人。自幼爱好美术,从李叔同学习绘画、音乐,1921 年赴日学习音乐和美术。回国后,曾任上海开明书店编辑、上海大学、复旦大学、浙江大学美术教授。建国后,曾任上海中国画院院长、中国美术家协会上海分会主席、上海文学艺术界联合会副主席等。工绘画、书法,亦擅。
11、 蒙辞( )以军中多务( ) 但( )当涉猎 见( )往事耳 自以为( )大有所益 及( )鲁肃过寻阳 即更( )刮目相待蒙乃( )始就学 权谓( )吕蒙曰2、找出句中的通假字,并解释。孤岂欲卿治经为博士邪! ( )卿今当涂掌事,不可不学!( )3、写出下列词语的古今意义。博士:古义_ 今义_往事:古义_ 今义_但: 古义_ 今义_过: 古义_ 今义_孤: 古义_ 今义_1、作者作品简介:司马光,字君实,陕西夏县人,北宋大臣,著名的政治。
12、1、给下列的加点字注音讪( )笑 吐绶( )鸡 篱笆( )( ) 灯芯( ) 铰( )链 迸( )出 沼( )泽地 嫉妒( )( ) 木屐( ) 飕飕( ) 弥( )漫 2、释义沉沦: 讪笑: 排挤: 弥漫:来势汹汹:1、作者作品简介:安徒生(18051875)丹麦童话作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街头,父为鞋匠,母帮人洗衣。因父早逝,十三岁即出外谋生。当过商店学徒、剧院杂役。1827 年开始文学创作,写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品,以童话创作成就最大。共一百六十余篇。皇帝的新装、夜莺、卖火柴的小女孩、丑小鸭、小克劳斯和大克劳斯。
13、27.斑羚飞度1. 查资料了解 斑羚这种动物。2. 给下列加点的字注音。对峙( ) 湛蓝( ) 悲怆( ) 磐石( ) 飘渺( ) 斑斓( ) 苍穹( ) 狩猎( ) 娴熟( ) 嶙峋( )3. 指出下列词语中的错别字并改正。悬涯 眩目 制序井然 眼花潦乱 心甘情怨了解作者 沈石溪,上海人,原籍浙江慈溪,动物小说作家。他曾经这样说过:动物小说折射的是人类社会。动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学应该引起同样具有生物属性的人类思考和借鉴。一、选出下列黑体字注音有误的一项。( )A狩猎(shu) 斑羚(ln) 剖开(pu)B戛洛山() 对峙(sh) 。
14、1.给下列加粗字注音。可汗( )( )机杼( )军贴( )燕山( )朔气( )金柝( )红妆( )胡骑( )傍地走( )2.找出并解释句中的通假字。1)当窗理云鬓,对镜帖花黄。( )通( ), 2)出门看火伴,火伴皆惊忙。( )通( ),木兰诗又叫木兰辞,选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集,这是南北朝时北方的一首民歌,北朝民歌以乐府诗集所载“梁鼓角横吹曲” 为主,是当时北方民歌一种在马上演奏的军乐,因为乐器有鼓角,所以也叫“鼓角横吹曲”。 木兰诗则是北朝民歌的代表作。本文从表现形式上来看是一首乐府诗,从内容上来看是一首叙事诗。。
15、 1.读准字,注准音。 犬吠( ) 屏( )息 许许( )声 摇曳( ) 呓( )语 齁( )声 絮絮( ) 2.解释词义。 京中有善( )口技者 会宾客大宴( )( ) 两股( )战战 侧目( ) 众妙毕备( ) 曳屋许许声( ) 几欲先走( ) 妇抚儿乳( ) 中间力拉崩倒之声( ) 不能名其一处( ) 宾客意少舒( ) 3.揣摩课文内容,试着解释下列词句。满座寂然,无。 译: 中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作。 译 : 奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 译: 便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语 译 : 课前预习知识准备一虽人有百手,手有百指,不能指其一端。 。
16、阅读狼故事,积累狼成语。作者蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,清朝山东人,是我国著名的文学家。他自幼勤学、聪敏,但一生考场不利,自学成才,在家乡设馆教书,创作了许多鬼怪故事,后来汇编成书,就是聊斋志异。聊斋志异是我国著名的文学作品,是短篇小说集。作者通过谈狐说鬼,讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高,具有现实意义,故事曲折离奇,人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视,为大家所熟悉。1蒲松龄,字_,别号_,_代文学家,人称“_”, 短篇小说集_是我国著名的文言文短篇小说集。2生。
17、1、测测你的注音速度,写出正确的注音:潺( )潺 行( )辈 归( )省 凫( )水惮( ) 怠( ) 撺( )掇( )2.相信你能给下列词语一个正确的解释:(1)归省: (4)撺掇:(2)絮叨: (5)自失:(3)弥散: 3、多音字、形近字辨音组词:( ) ( )省 行 ( ) ( )掇( ) 惮( ) 棹( ) 辍( ) 禅( ) 绰( ) 小说文体常识介绍:小说,是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。它的基本特征是:1、深入细致的人物刻画。描写人物,是小说的显著特点。如堂吉诃德、于连都是我们熟悉的小说人。
18、29. 马关注有关马的传说,马的艺术,马的生活状态与命运。布封,法国博物学家、作家。贵族家庭出身,从小受教会教育,爱好自然科学。1739年起担任皇家花园(植物园)主任。他用毕生精力经营皇家花园,并用 40 年时间写成 36卷巨册的自然史。布封是人文主义思想的继承者和宣传者,在他的作品中惯常用人性化的笔触描摹动物。像课文中的马就被赋予了人性的光彩,它像英勇忠义的战士,又像驯服诚实的奴仆,像豪迈而犷野的游侠,又像典雅高贵的绅土。1.为下列加点字注音。剽悍( ) 窥伺( ) 羁绊( ) 疮痍( )阔绰( ) 庇荫( ) 遒劲( ) 。
19、26. 猫收集猫的图片,阅读写动物的美文佳作, 激发热爱动物的情感,了解写动物的方法。 郑振铎(18981958),福建长乐县人。现代作家、文学家,我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后,曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。1958 年 10 月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时,因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有中国历史参考图谱中国俗文学史欧行日记海燕山中杂记等。 (一)根据拼音写出汉字:n( )待 yun( )枉 安 xing( ) 乞 gi( ) bin( )诉 sn g( )恿 sun( )辛 屋 j( )chng( )然 叮 zh(。
20、 2给加粗字注音。鉴赏( ) 白皙( ) 捋着( ) 活跃( )脚踝( ) 荒谬( ) 迸发( ) 头颅( )3解词迸发:不约而同:荒谬:义愤填膺:忘乎所以:博学多识:4理解下列各句中“尖锐”一词的含义。这是一把很尖锐的武器。黑色的眼睛虽然近视,但透着十分尖锐的探求的目光。他说话很尖锐,常常会让人下不了台。莫泊桑(18501893)十九世纪法国著名现实主义作家。受教于福楼拜,1880 年发表短篇小说羊脂球,一跃登上法国文坛,从此专门从事创作。被誉为“短篇小说之王”,对世界文学影响很大;主要作品有短篇小说羊脂球、项链、我的叔叔。