重庆市璧山县青杠初级中学校八年级英语下册8单元2话题D 学案

1、八年级（下）英语导学案班级 姓名 Unit6 topic2 section B【学习目标】 必会主要生词和短语 mark, face, camel, east, eastern, north 必会主要句型 They surveyed the area to make sure their tombs faced south and had mountains at the back.Qingling is to the east of Yuling.Its in the southeast of China.Its on the north of Hubei.Did most emperors start to build their tombs when they became emperors?Its about two and a half hours by bike.【知识链接】链接：all-两者以上都；every-两个以上中的每一个; none-两个以。

2、八年级（下）英语导学案班级 姓名 课题 Unit 5 Topic 2 Im feeling better now. Section B学习目标1、能继续学习原因状语从句并能如何提建议，及学习如何安慰他人；2、能在老师的引导下自学课文，通过合作交流，解决学案上老师设计的问题;3、能积极主动地和同伴练习对话，帮助同伴解决疑难，并且很乐意和大家分享自主学习英语的乐趣.学习重点 1a、1c学习难点 原因状语从句教学时数 1 period学 习 过 程学习内容（学生活动） 学习方法 教师知识讲解一、学前准备预习：自学指导：熟悉单词，课文。复习： 句型转换：按要求完成下列句子。1. W。

3、八年级（下）英语导学案班级 姓名 unit6 topic2 sectionC【学习目标】: 1. 逐步提高学生听、说、读和写的能力。2. 学会泛读短文，并从中获取相关信息。3. 进一步学习时间状语从句。【学习重点】：1a 【学习难点】：时间状语从句学法指导：【预习达标】来源:学优高考网 gkstk课前准备1、填写介词和方位词Beijing is _the n_ of China. Henan is _the s_ of Beijing.Japan is _ the e_of China. Shandong is _ the s_ of Henan.2、判断正误，错的地方请标明。来源:学优高考网 gkstk( ) It took Kangkang, Michael and Darren 2 hours to get。

4、八年级（下）英语导学案班级 姓名 unit6 topic3 sectionD【学习目标】: 1.复习条件状语从句的用法2.继续谈论有关大型国际自行车比赛的话题【学习重点】：1a and 4【学习难点】：运用条件状语从句学法指导：【预习达标】一理解文中的重要短语和单词1） the International Cycling Union 国际自行车联合会2） host，v（作为主人）招待，举；n 主人，东道主eg：3） over（数目）超过，与 more than 同义eg：4） winner 获胜者动词 win 的名词形式类似的构词法有：play-player；post-poster；work-workerwithout 没有，反义词为 with二翻译ach。

5、八年级（下）英语导学案班级 姓名 课题 Unit5 Topic1 Why all the smiling faces? Section D学习目标1.能从所读文章中找出有关信息，理解大意。 2.能从所听语言材料中获取所需信息补充短文。3.能初步建立起学生对中国京剧的认识。 4.归纳总结 Topic 1 所学句型及交际用语。学习重点 1a学习难点 “系表结构”的用法教学时数 1 period学 习 过 程学习内容（学生活动） 学习方法 教师知识讲解一、学前准备预习：自学指导注意以下单词和词组 express culture facial gesture fighting be full of 复习：根据汉语提示完成句子。1. The flowers 。

6、八年级（下）英语导学案班级 姓名 Unit6 Topic1 Section D一、学习目标1、能正确、流利地拼写出本课的词汇。2、复习动词不定式“to do” 的用法。3、学习讨论有关旅游的话题。二、学习过程（一）独立学习1.完成课文 P3132 的练习。2.解决本课的五个生词。(二) 合作探究1. We had a wonderful time on Mount Tai last week.译：_点拨：have a wonderful time 玩的愉快类似的词组有 have a good time ;have a great time2. As soon as we arrived there, we began to clime Mount Tai.来源:学优高考网译：_点拨：as soon as 一就, 引导。注。

7、八年级（下）英语导学案班级 姓名 课题 Unit 5 Topic 2 Im feeling better now. Section D学习目标 1、能掌握原因状语从句和同级比较; 2、我能归纳总结本话题所学句型及交际用语。学习重点 1a, 3a, 3b学习难点 原因状语从句、同级比较教学时数 1 period学 习 过 程学习内容（学生活动）来源:学优高考网 gkstk学习方法 教师知识讲解一、学前准备复习：请根据括号内的要求完成下列各题。1. Im feeling excited today.（对划线部分提问）_ _ _ _today?2. The boy looked worried because he lost his bike. （对划线部分提问）_ _ the boy _ 。

8、八年级（下）英语导学案班级 姓名 unit6 topic2 sectionD【学习目标】: 1.学习新单词和短语。2.学习有用表达。3.复习时间状语从句。4.学习写旅游日志。【学习重点】：1a 和 3【学习难点】：怎样描述旅游日记学法指导：【预习达标】1.他的明陵之旅_ 2.注意_ 来源:学优高考网 gkstk3.晴天_4.日记的格式_5.检查我们的自行车和背包_6.两个半小时_ 7.在古代_8.下马_来源:学优高考网 gkstk9.沿着七公里长的神道_10.代表和平_11.拍照_。

9、八年级（下）英语导学案班级 姓名 八单元 1话题 Section C学习目标:1.继续学习 sothat和 suchthat句型的用法。2.了解北美地区的服装文化。3.能读懂服装标签。【学习重点】：1a【学习难点】：sothat和 suchthat句型的用法学法指导：指导学生能用英语谈论北美地区的服装文化。一、学前准备Let a few students read the words in this lesson. 二、探究活动（一）独立思考、解决问题阅读 P81-1a， 在课本上写出 P81-1b 问题的回答。（二）师生探究、合作交流在文中划出下面的句子并翻译来源:学优高考网1. In fact .they have very few formal。

10、八年级（下）英语导学案班级 姓名 课题:Unit 8 what a nice coat Topic 1 Section A学习目标: 1. Learn some new words: silk , plastic, cotton, scarf, jeans, handbag, hat来源:gkstk.Com2. Learn the structure of “so, sothat” : (1) I liked it a lot, so my father bought it for me.(2) My old coats are so short that I want to buy some new ones.3. Understand how to ask for help: (1) Could you tell me where to buy a scarf？(2) Thanks. And what about hats ？【学习重点】：1a 和 3【学习难点】：sothat 句型的用法。

11、八年级（下）英语导学案班级 姓名 Unit8 Topic3 Lets go and watch the fashion show section C 学习目标:谈论中国传统服装，加深对中国文化的了解。【学习重点】：1a【学习难点】：对中国文化的了解学法指导：指导学生能用英语谈论中国的传统服装。来源:gkstk.Com一、学前准备我知道这些词Decoration(n.)-(v.)_ express(v.)-(n.)_ wearer(n.)-(v.)_ personal(adj.)-(n.)_ attractive(adj.)-(v.)_(n.)_预习：1. 我能熟读课文并会翻译2. 我能和同伴共同解决 1b 的问题3. 我和同伴还能找出其他的短语或句型二、探究活动（一）独立思考、解决。

12、八年级（下）英语导学案班级 姓名 八单元 1 话题 Section B学习目标: 1.学习 so that和 suchthat句型的用法。一、阅读 P79-1a，回答问题2.比较并掌握 sothat，suchthat和 so that句型的用法。来源:gkstk.Com3.谈论购买服装的话题。【学习重点】：1a来源:学优高考网【学习难点】：sothat，suchthat和 so that句型的用法学法指导：指导学生能用英语谈论购买服装的话题。一、学前准备翻译下列短语：口袋 - 有制成 - 尺寸 - 自然的 -二、探究活动（一）独立思考、解决问题一、阅读 P79-1a，回答问题来源:gkstk.Com1.What does Jane think of t。

13、八年级（下）英语导学案班级 姓名 来源:gkstk.ComUnit8 Topic3 Lets go and watch the fashion show section A 学习目标:1.学习主句为一般过去时的宾语从句。2.谈论时装表演。【学习重点】：1a 和 1c【学习难点】：主句为一般过去时的宾语从句学法指导：指导学生能用英语交流时装表演。一、学前准备1）复习。来源:学优高考网回顾在使用宾语从句时应注意三项：引导词、语序和时态如：The teacher said that the earth moves round the sun.(注意：若宾语从句所表达的是客观真理或客观事实时，从句中动词的时态不受主句的谓语动词时态的限制。

14、八年级（下）英语导学案班级 姓名 Unit8 Topic3 Lets go and watch the fashion show section B 学习目标:1.继续学习主句为一般过去时的宾语从句。2.继续谈论时装表演。3.了解各民族服装。【学习重点】：1a【学习难点】：主句为一般过去时的宾语从句。学法指导：指导学生用英语谈论个名族服装。一、学前准备“又来几个“Another +数词+复数可数名词=数词+more +复数可数名词习题：再来三个鸡蛋_ _ _又来了二个模特_ _ _我认识这些词和短语In the center of the catwalk_ common_ cheongsam_ traditional_ in the world of high fashion_少。

15、八年级（下）英语导学案班级 姓名 来源:学优高考网Unit 8 Topic2 Different jobs require different uniforms A学习目标：1.复习 Its+adj+that和 Its+adj+（for sb）to do sth2.复习宾语从句和条件状语从句3.谈论不同体型的着装艺术【学习重点】：1a 和 4【学习难点】: 运用宾语从句造句学法指导：指导学生学会用英语来描述着装艺术，培养学生语言的表达能力。一、学前准备1）uniform n.制服 a school uniform 学校制服clothes n.通常指身上的各种服装，包括上衣，裤子，内衣等。它是复数名词，不能直接与数词连用clothing n.是物质名词，。

16、八年级（下）英语导学案班级 姓名 Unit8 Topic2 Different jobs require different uniforms B 学习目标: 复习时间，条件状语从句谈论不同职业的不同着装及其重要性【学习重点】：1a【学习难点】：运用时间，条件状语从句学法指导：指导学生能够运用英语描述着装艺术一、学前准备1)What I should wear 是由 what 引导的宾语从句，在句子作宾语，意为“我应该穿什么”宾语从句除了由 that，whether 引导外，还可以由疑问词引导，并用陈述语序Eg：Could you tell me where the specil shoes are?2)or 在本句式练词，意为否则，要不然Or 还可。

17、八年级（下）英语导学案班级 姓名 Unit8 Topic2 Different jobs require different uniforms C 学习目标: 1.学习由疑问词引导的宾语从句2.学习句型 Its+adj+that和 Its+adj+（for sb）to do sth3.谈论制服【学习重点】：1a 和 2a【学习难点】：能够运用好疑问词引导的宾语从句学法指导：指导学生能够运用英语造句，谈论服装一、学前准备1）require 需要，依靠Eg：require sb to do sth 需要某人做某事来源:学优高考网二、探究活动（一）独立思考、解决问题1让学生思考并回答 1 中的两个问题2 看 文 中 的 四 蝠 图 片 ， 回 答 他 们 分 。

18、八年级（下）英语导学案班级 姓名 Unit8 Topic3 Lets go and watch the fashion show section D 学习目标:1.复习主句为一般过去时的宾语从句。2.了解美日两国在服饰方面的不同。【学习重点】：1a 和 4【学习难点】：主句为一般过去时的宾语从句。学法指导：指导学生用英语谈论服饰。一、学前准备.尝试写出这些词a. widely -(adj.)_ choice-(v.)_b. wellknown（意思相近的是）_c. celebration-(v.)_ marriage(v.)_d. outside (反义词)_来源:gkstk.Com二、探究活动（一）独立思考、解决问题任务一：分小组朗读课文并翻译任务二：讨论大家不。

19、八年级（下）英语导学案班级 姓名 八单元 1话题 Section D来源:gkstk.Com学习目标:1.复习 sothat，so that和 suchthat句型的用法。2.了解有关服装的文化常识。【学习重点】：1a 和 4【学习难点】：sothat，so that和 suchthat句型的用法学法指导：指导学生能够运用英语谈论有关服装的文化知识，一、学前准备1）Let a few students read the words in thin lesson.2）在文中找到，划出并背诵下面的短语和句子1.通过了解一个人_2.最初的的衣服_3.保暖_4.由-制成的_5.保护-不受-的侵害_6.做不同种类的衣服_7.在当代社会_。

20、八年级（上）英语导学案班级 姓名 Unit8 Topic2 Different jobs require different uniforms D学习目标: 继续学习 Its+adj+（for sb）to do sth 和 Its+adj+that句型继续学习由疑问词引导的宾语从句学习不同场合的着装常识及穿着建议用语【学习重点】：1a 和 2来源: 学优高考网【学习难点】：Its+adj+这句型的用法学法指导：指导学生能用英语在不同的场合表达着装常识。一、学前准备1）try on a coat in a dark color 试穿深色外套Try on 当所接宾语为名词时，可置于 try on 之间或之后Eg：try on the coat=try the coat on当所接宾语为代。