1、八年级（下）英语导学案班级 姓名 课题 Unit5 Topic1 Why all the smiling faces? Section D学习目标1.能从所读文章中找出有关信息，理解大意。 2.能从所听语言材料中获取所需信息补充短文。3.能初步建立起学生对中国京剧的认识。 4.归纳总结 Topic 1 所学句型及交际用语。学习重点 1a学习难点 “系表结构”的用法教学时数 1 period学 习 过 程学习内容（学生活动） 学习方法 教师知识讲解一、学前准备预习：自学指导注意以下单词和词组 express culture facial gesture fighting be full of 复
2、习：根据汉语提示完成句子。1. The flowers _ _ _ （闻起来很香甜） .2. Why not _ _ _ _ _ _（给你的同学安桌子）?3. I am not _ _ _ _ _ _ （一点儿也不满意这本书）. Show me another.来源:学优高考网4. Tom _ _ _（发烧）. He has to go to the doctor.5. _ _ (下一次) he will _ _ _ _ _ _ _(能够用英语多说一点儿).学生课前 完成二探究活动（一）独立思考、解决问题1快读 1a，了解京剧的基本情况。2再读 1a，完成 1b 的问题。（ ）1.Peking
3、 Opera has a history of 100 years. （ ）2.Its music and singing come from Xipi and Erhuang. （ ）3.It expresses Chinese culture. （ ）4.Few people like Peking Opera.3. 掌握重点短语：come into being 诞生，形成_学生自主学习 课堂展示be full of 充满、装满=be filled with_facial paintings 脸谱_be popular with受欢迎_become interested in变得对 感兴趣
4、 来源:gkstk.Com_4. 听录音，完成 1c。（二）师生探究、合作交流四人一组，进行自主学习，每人负责归纳整理一个section 的重点句型与词组，最后四人将总结的结果合并在一起，向全班同学汇报，与全班共享 Topic 1 的重点句型与词组，并与 2a、2b 进行对照。小组合作完成组内交流课堂展示三、学习体会1、这节课你有哪些收获？小组内交流四、自我检测用适当的介词或副词填空。1. Few young people are interested _ Beijing Opear.2. My friends spent the happy evening _ our house.3. He
5、 set many chairs _ for his friends.4. When will this movie be _? I dont want to wait.5. Who will care _ him if his wife dies?6. Its a love story _ Jack and Mary.7. It is one _ my favorite shows.8. Maria tried her best to cheer _ the family.9. Beijing Opera is our national opera _ a history of 200 years.10. The book is full _ famous stories.独立完成小组内检测教 学反 思
