中考复习篇之记叙文阅读

1、第三专题 2010年中考记叙类文章阅读之词语理解篇 1 2010 湖南省株洲市 17 20 6分 阅读短文 回答问题 给母亲打电话 母亲从小就生活在老家的山村里 从来没有出过远门 去过最远的地方也就是我们那里的县城 去年 我和妻子商量着要将孤零零一个人生活的母亲接到城里来 可母亲总以不习惯为由拒绝 我知道她是怕给我们添麻烦 过完年 母亲拗不过我好说歹说 同意到城里来为我带娃儿 母亲不喜欢城里的生活。

2、 / 41中考记叙文阅读精讲精练之伏笔伏笔就是上文用看似无关紧要的事、物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示，或者说是前文为后文情节埋伏的线索。它的好处是交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，让读者读到下文内容时，不至于产生突兀疑惑之感。现代文阅读一般从以下几个方面来考查伏笔： 1.伏笔与照应。如“选文第段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔?”(重庆市2007 年中考卷)，解答此题，就是要在文中找到与伏笔相照应的情节，再概括情节大意；有时，设题者也会要求为后面的情节找伏笔，或者找出文中的伏笔与照应。。

3、阅读理解之记叙文专练（A ）This is a tale of two friends - one is blind, the other has no arms. On their own, the two are “disabled”. But together, they are a powerful team that has changed part of their village in North Chinas Hebei Province into a rich, green forest. Meet 53-year-old Jia Haixia and Jia Wenqi! Their story began in 2000, when Haixia, who was already blind in his right eye, lost his left one after an illness. Wenqi lost his arms in an accident when he was just three. Neither cou。

4、中考记叙文阅读精讲精练之铺垫铺垫，也称铺叙衬垫，是为了突出主要人物、事物或事件，先对次要人物、事物、事件进行铺陈描述的一种表现手法。通俗地说，先描述的内容就是为主要内容做准备、打基础、作陪衬，为主要情节蓄积酝酿气势。下面我们来了解几种常见的铺垫形式：1.背景式铺垫，即交代故事发生的原因或环境。如皇帝的新装第一段极力描述皇帝如何喜爱新衣服，这就交代了他被两个装成织工的骗子所骗，最后光着身子举行游行大典的原因，为故事的发生作了铺垫。文章中的环境描写一般是为故事作铺垫，背景式铺垫使故事更真实合理。2.衬托。

5、中考记叙文阅读精讲精练之照应照应，是一种前有所呼，后有所应的结构手段。在一篇文章中，如果前后的几个句子、几个段落、某个句子和某个段落意思相同，写的是同一件事，我们就说它们相互照应。合理而巧妙的照应，不但能使文章结构严谨，而且能强化某些关键的内容，给读者留下深刻的印象或某种启示。常见的照应有以下几种形式：一、开头和结尾相照应。二、正文和文章标题相照应。文章中点题和解说题目内涵的句子都与标题相照应。三、行文中互相照应。1.伏笔与它暗示的内容相照应。2.某个细节在文中反复出现，前后照应。这个反复出现的细节。

6、记叙文复习知识点 记叙的顺序和作用 类别 说明 作用 顺叙 按照事情发展的先后顺序写 使文章脉络清楚 条理清晰 倒叙 把后发生的事情写在前面 然后再按顺序进行叙述 造成悬念 使故事情节生动曲折 增强文章的可读性 插叙 在叙述过程中 由于内容的需要 中断原来情节的叙述 插入有关的情节或事件 然后再继续原来的叙述 1 交待 内容 二 补充情节 使情节更完整 结构更严密 3 突出中心 使人物形象更丰满 。

7、中考记叙文阅读专题复习教案花张蒙中学 南彩辉教学目标：1、 明确记叙文阅读中考考点。2、 掌握基本答题原则和记叙文相关知识点。3、 掌握记叙文解题方法、答题格式和一些常用语。教学重点：概括文章主要内容、分析关键词句含义及作用是训练重点。教学难点：判断各种表现手法、写作技巧及分析其作用。教学过程：一、中考记叙文阅读考点聚集1、 记叙线索、顺序、详略。2、 理清文章思路，概述内容。3、 理清题旨及文章主旨。4、 揣摩理解关键语句在特定语境中的含义、作用。5、 分析表达方式、表现手法及写作技巧。6、 景物描写的作用。7、。

8、一、考点分析：2012年北京市中考考试说明中“现代文阅读”的要求有这样一条：“了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文章中的作用。 ”其中，抒情是记叙文表达方式中最重要的一种表达方式，也是近年来中考考试的热点考点之一。 二、知识梳理：抒情，即表达情思，抒发情感。 指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。抒情分为直接抒情和间接抒情两种。（一）直接抒情指作者直接出面就某种事物或情况抒发感情，由于是作者直接出面，直接抒情时的语言往往。

9、中考记叙文阅读专项训练 72 篇附答案001 报复写字台上的台灯只照亮书房的一角。彭恩刚从剧场回来，他坐到写字台前，伸手拿起电话拨通了编辑部：“我是彭恩，你好！我又考虑了一下，关于蛙女的剧评最好还是发下午版，因为我想把它展开一些别提啦！太不像话了！所以我才打算写一篇详细的剧评。上午版你只要留出个小方块，刊登一则简讯就行了。你记下来吧:奥林匹亚剧院蛙女上演，一锅可笑的大杂烩 hu：一堆无聊的废话和歇斯底里的夸张表演。看了简直要让你发疯。详情见本报下午版。 你是不是觉得我的措辞还不够激烈?这样就行?那好，再见!”从。

10、1记叙文线索和表达方式一、记叙文中的线索（一）线索：（1）以时间的推移为线索（2）以空间的变换为线索（3）以人物为线索 （4）以事件为线索 （5）以某物为线索（6）以情感为线索（7）以某一问题为线索（8）明暗两线 （二）怎样把握记叙的线索线索，是贯穿文章始终的脉络。作者是通过线索将表现中心的材料联珠缀玉般地交织起来，使文章的各个层次贯通弥合，形成一个严密的整体。记叙文的线索是比较复杂的，其形式也是多样的。线索的选定取决于主题表达的需要及其全局构思的配合。1、以时间的推移为线索。如伟大的悲剧 （七年级下册）是以。

11、1记叙文线索和表达方式一、记叙文中的线索（一）线索：（1）以时间的推移为线索（2）以空间的变换为线索（3）以人物为线索 （4）以事件为线索 （5）以某物为线索（6）以情感为线索（7）以某一问题为线索（8）明暗两线 （二）怎样把握记叙的线索线索，是贯穿文章始终的脉络。作者是通过线索将表现中心的材料联珠缀玉般地交织起来，使文章的各个层次贯通弥合，形成一个严密的整体。记叙文的线索是比较复杂的，其形式也是多样的。线索的选定取决于主题表达的需要及其全局构思的配合。1、以时间的推移为线索。如伟大的悲剧 （七年级下册）是以。

12、记叙文阅读之语言特点【阅读目标】 掌握记叙文语言赏析题的解题方法，主要是掌握修辞手法，把握特定的语言环境，了解记叙文的表现手法，从而提高记叙文的阅读能力。 【概念阐释】 生动形象是记叙文语言的主要特点之一，而在记叙文阅读中经常会出现语言赏析题。 常见的题目类型有：1.本文有不少精彩的句子，请在画线处任选一句作赏析。2. 文中有不少富有表现力的精彩语句，请写出你最欣赏的一句，并陈述理由。3.下列加点词语能不能删除或者替换？4. 批注是一种常用的读书方法，它可以对文章的语言和内容等进行分析点评。试给文中画线语句加。

13、中考记叙文阅读精讲精练之记叙顺序一篇记叙文应该先写什么、后写什么，应该按怎样的次序来安排文中的材料这就是我们所说的记叙顺序。 常见的记叙顺序有三种：顺叙、倒叙、插叙。一、顺叙。顺叙就是按人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述，是最常见、最基本的记叙顺序。要判断一篇文章是否采用了顺叙的记叙顺序，有两种方法：一看文章是否按时间先后顺序来叙述，二看文章是否以空间顺序来叙述。二、倒叙。倒叙顾名思义就是倒过来叙述，即把事件的结局或某个最突出的片断提到前边，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。

14、记叙文阅读（一）北京市 (课标 A 卷)不少人都是通过我的笔知道了格尔木注城的这个望柳庄。可是，有谁知道格尔木城起始于望柳庄，有谁知道望柳庄的第一棵柳树何时栽下，又有谁知道一位将军在飞雪的戈壁滩播种春天的故事。五十年前的那个初春，昆仑莽原上弥漫的风沙卷着雪粒石子在狂吼，格尔木混沌一片。春天在哪里?一位军人攥着一棵柳树在敲格尔木冬眠的门：醒来吧，我要给你换新衣!他挥锹铲土，一愀铲下去，沙地上就铲出了个盆状的坑坑，格尔木的第一棵树便栽在了这坑里。这个军人就是修建青藏公路的总指挥慕生忠将军。还是在修路队伍离开。

15、记叙文阅读中考复习教案 复习目标 1 整体把握记叙类文章的思想内容 文章中心 人物性格 主要事件等 2 能捕捉 筛选记叙类文章中的重要信息 人 事 景 情等 概括信息要点 3 理解重要词句在语境中的意义 体会隐含其中的思想感情 4 赏析记叙类文章中的精彩词句 描写句 修辞句 有表现力的词语等 5 分析解说关键句段及主要写法的作用 6 通过联想 想象 评价等方式对文章内容进行有效的拓展运用 复习方法。

16、中考记叙文专项阅读 15 篇1、半部书徐全庆 84 岁的兰帕德感到自己不行了，他让家人请来全城最著名的牧师霍华德，他要向上帝做最后的忏悔。 兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。从小学到大学，兰帕德的作文一直是全班最好的，经常被老师当作范文读给同学们听，也有不少时候，他的文章出现在班级的黑板报上和校报上，甚至有两篇发表在全国知名的刊物上。兰帕德相信，只要他努力，30 岁前他就可以成为一个全国知名的作家。有很长一段时间，他都梦想写出经世不朽的作品。遗憾的是，后来，他突然迷上了买彩票，一天到晚对着一大堆数字研。

17、记叙文阅读之借景抒情 【阅读目标】借景抒情又称寓情于景，是指作者带有强烈的主观情绪去描写自然界的客观景物，然后把自己想要抒发的感情寄寓在景物之中的一种写作手法。总而言之，就是通过描写景物来抒发自己情感的过程，这种抒情的表现形式就叫做叫借景抒情。借景抒情的主要特征是：由景生情，派情生景，情景交融，浑然一体，换句话说，也就是王国维说的“一切景语皆情语” 。做借景抒情类阅读题时，同学们要学会分析文中的景与情是如何自然融为一体的，这样写有什么好处，并从中体会出作者在写景时所寄寓的思想情感。【即学即练】纯情。

18、中考语文记叙文阅读之句子理解修辞篇,二年级上册语文修辞句子整理,语文书中运用反复修辞的句子,记叙文修辞的作用,记叙文修辞,记叙文阅读修辞,巧用修辞的记叙文开头,有修辞的记叙文,记叙文的修辞和作用,记叙文修辞用法。

19、2017咸宁中考备考专题复习系列之记叙文阅读 记叙文阅读 A组阅读 一 记叙文阅读 甲 世上最温暖的花 儿时的家乡 到处种的都是棉花 在阳光灿烂的日子里 它们开出一地的明朗 温馨着大地和农人的心 春天 刚听到布谷鸟的鸣叫 人们就开始不停地忙碌了 记忆中 母亲好像天天泡在棉田里 双手染满了棉叶的颜色 衣裤鞋子沾满泥水 全身上下都带着棉田里特有的气息 在盛夏的热风中 棉花很快就长成了茂密的灌木林 等到。

20、1第二部分 现代文阅读一、记叙文（文学作品）阅读【考试目标】阅读几种常见样式的记叙文,能理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对文章的内容和表达能说出自己的心得,提出自己的看法和疑问。阅读文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,能从中获得对自然、社会、人生的有益启示；能品味作品富有表现力的语言；能联系文化背景对作品的思想感情作出自己的评价；能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验。了解作品中几种常见的描写方法及其作用。【重点突破】目标点击一 整体感知考点透视阅读记叙。