中考冲刺中考历史复习课件专题七

1、历 史,第五部分 世界近代史,第五单元 璀璨的近代文化,考纲要求 1、牛顿、达尔文、爱因斯坦等人的主要成就。 2、伏尔泰等人的基本主张。 课程标准 1、通过牛顿、达尔文等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。 牛顿：运动三大定律和万有引力定律 知识结构,第五单元 璀璨的近代文化,考点突破 考点一、伏尔泰等人的基本主张。 启蒙运动(欧洲第二次思想解放运动) 1、时间： 至 世纪。 2、核心思想：启蒙运动的核心思想是 。（理性主义：主张用科学知识来认 识客观事物，对其进行合理的分析、思考、判断和处理，坚决反对“信仰。

2、历 史,第五部分 世界近代史,第一单元 步入近代,考纲要求 1、神曲，达芬奇、哥伦布的主要活动，文艺复兴对人的思想解放的意义，新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。 2、权利法案、独立宣言和人权宣言的基本内容，英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。 3、华盛顿、拿破仑的主要历史贡献。 4、瓦特改进蒸汽机的史实，蒸汽机在大工厂生产中的作用。 5、第一次工业革命的特点及意义 课程标准： 1、知道神曲、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。 2、从手工场和租地农场的产生，初步理解。

3、化 学,第七部分 专题复习,专题五 综合探究,知识整理 一、科学探究的基本环节： 提出问题 建立假设 设计实验方案 进行实验 得出结论 交流评价 二、实验与探究题考查的内容： 1、考查探究中提出问题或猜想的能力 2、考查设计和实施实验的能力 3、考查解释和表达科学探究结果的能力 三、主要题型有： 1、提出猜想假设：根据实验的现象提出假设，可以从反应的质量守恒定律、物质的性质（颜色、气味、状态等）进行假设 2、设计实验方案：根据提出的假设，利用控制变量方法设计有效的对比实验，验证假设的合理性 3、反思与评价：根据实验的步骤。

4、化 学,第七部分 专题复习,专题六 图象题,知识整理 从题型上来说，图象题在中考中常出现在选择题、填空题、计算题里；从内容上来说，出现在质量守恒、金属与酸盐的反应、溶液的性质、酸碱盐之间的反应、微粒间的变化等。给出的题目一般有坐标、图表、分子原子模型等，知识面广，知识的联系强。 2.解图象题的一般方法：分析已知条件，读懂题目中有限的文字信息，对整个函数图象进行多角度认真分析，分析图象的重要点位置，包括起点、转折点、交点、终点。 例题分析 例1: 等质量相同质量分数的稀盐酸分别与足量的锌和铁反应，生成氢气的质量。

5、化 学,第七部分 专题复习,专题二 氢氧化钠和氢氧化钙的变质,酚酞,知识整理 一、氢氧化钠的变质 1氢氧化钠要密封保存的原因：（1）吸收空气中的_而潮解, (2)吸收空气中的_而变质. 2NaOH与C02反应无现象，证实反应的方法： (1)设计有现象的对比实验（密闭容器里NaOH与C02反应了，瓶内压强减少而产生明显现象），但NaOH溶液中有 和 两种物质，产生现象可能是三种原因造成的：C02与_ _反应 C02与 反应 C02与 和 同时反应. (2)验证有新物质Na2C03生成（加入 ,有 ） 3存放不严密的NaOH的成分可能有三种（无变质部分变质全部变质）： (1)无变质：。

6、化 学,第七部分 专题复习,专题四 催化剂的探究,知识整理 1.催化剂：能_反应速率，而本身的质量_,化学性质_.(一变两不变) (1) 能较低温度（或常温下）使化学反应速率发生最大的改变,经常通过产生气体的速率快慢来判断. (2)质量不变: 经常通过把反应后的物质过滤、洗涤、干燥、_来判断. (3)化学性质不变: 经常通过把反应后的物质回收后重复做实验来判断 2影响化学反应速率的其他因素 (1)溶液的浓度 (2)外界的温度 (3)催化剂种类等 例题分析 例1带火星的小木条伸到盛有氧气的集气瓶中会_ 。实验室常用KClO3和MnO2混合加热来制取氧气，在此反。

7、化 学,第七部分 专题复习,专题三 金属回收与废水处理,知识整理 工业废水常含有AgNO3、Cu(NO3)2等贵重金属元素，处理方法： (1)一般加入 ，使金属Ag和Cu完全置换出来 (2)在AgNO3、Cu(NO3)2：混合溶液中加入铁粉，铁粉首先置换活动动性较弱的金属 ；然后，如果铁粉有剩，才置换金属 例题分析 例1 :实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下：请回答： （1）滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是 。

8、化 学,第七部分 专题复习,专题一 推断题,知识整理 一.解题方法 (1)全题兼顾,找到题目的突破口,并把题目的关键信息标注在题中. (2)根据找到的题目突破口,进行顺推或逆推,把能推出的尽量先写在题目上,进而全面解答. (3)把推出的答案放回原题去进行检验,确立答案的正确性. 二做推断题的一些思考方法1若题目指出某物质是常见的酸，则试着用HCl或H2SO4进行推导； 2若题目指出某物质是常见的碱，则试着用NaOH或Ca（OH）2进行推导；3若题目指出某物质是常见的盐，则试着用NaCl或Na2CO3或CaCO3或其它可能的物质进行推导；4推断题中，若指出某物质。

9、历 史,第四部分 世界古代史,第四部分 世界古代史,考纲要求 （一）上古人类文明 1古代埃及的金字塔、古巴比伦的汉谟拉比法典和古代印度的种姓制度。 2.伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，古希腊是西方文明的发源地。 3罗马共和国的兴衰 （二）中古亚欧文明 4.大化改新的基本内容。 5.西欧城市的兴起。 （三）文明的碰撞与融合 6.马可波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播，世界各民族各地区和平交往的历史意义。 （四）科学技术与思想文化 7.佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播。 课程标准 1知道金字塔，初步了解古埃及文明； 通过汉谟拉。

10、化 学,第七部分 专题复习,专题七 工艺流程,知识整理 一、化工生产流程问题 （与初中内容有关的化学工业） 1、侯氏制碱法 2、石灰石工业 3、合成氨工业 4、金属的冶炼：Mg、Fe、Cu等 5、海水资源的开发和利用 二、解此类题型的基本步骤 1、从题干中获取有用信息，了解生产的产品。 2、分析流程中的每一步骤，从几个方面了解流程：反应物是什么 发生了什么反应 该反应造成了什么后果，对制造产品有什么作用。抓住一个关键点：一切反应或操作都是为获得产品而服务。 3、从问题中获取信息，帮助解题，多数试题重点考察利用题干中的信息解决问。

11、历 史,初三历史中考第二轮专题复习,专题八 中外交往,一、古代史：中外交往: 1、丝绸之路：西汉时，张骞通西域，为丝绸之路的开辟创造了条件。路线：从长安往西， 经河西走廊、今新疆境内，到中亚、西亚、南亚，直到欧洲。意义：成为古代东西方经济文化交流的桥梁。 2、唐朝的对外交往： 唐朝和日本的关系：遣唐使；唐玄宗时,鉴真东渡日本传播唐朝文化,日本的建筑、文字、风俗、制度深受唐朝影响。 唐朝和新罗的关系：新罗在今朝鲜半岛 唐朝和天竺的关系：天竺即今天印度半岛各国。唐太宗时，玄奘西行，著大唐西域记.玄奘是中印文化交流使。

12、历 史,初三历史中考第二轮专题复习,专题五 两次世界大战及国际关系的演变,（一）两次世界大战,专题五 两次世界大战及国际关系的演变,（二）第一次世界大战期间国际关系的演变 1、一战前：为了瓜分殖民地和势力范围，为了增强自身的实力，一战前欧洲先后形成了德国主导的三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和拼盘式的三国协约（英国、法国、俄国）两大军事政治集团。巴尔干半岛成为争夺的焦点，第一次世界大战一触即发。 2、一战中：1914年，随着“火药桶”被点燃萨拉热窝事件，一战爆发，交战双方是同盟国阵营和协约国阵营。 3、一战后：。

13、历 史,初三历史中考第二轮专题复习,专题二 变法和改革,一、改革与变法中国 考点一：商鞅变法（公元前4世纪战国时期） 1、人物：秦国秦孝公任用商鞅进行变法。 2、内容： （1）编制户口，加强刑罚。（体现了法家的思想） （2）奖励生产。生产粮食布帛多的人，免除劳役；从事商业贫穷的人，全家罚做奴隶。（体现出政府“重农抑商”的政策） （3）奖励军功。按军功大小封爵，没有军功的贵族子弟，就没有爵位。（打破了贵族的世袭制度，在一定程度上体现了公平） （4）承认土地私有。（体现了由奴隶社会向封建社会的过渡） （5）推行县制。（。

14、历 史,初三历史中考第二轮专题复习,专题一 中华民族的伟大复兴中国梦,一、中国半殖民地半封建社会的演变过程,专题一 中华民族的伟大复兴中国梦,专题启示 1、闭关锁国导致了愚昧落后，所以要坚持对外开放。 2、落后就会挨打，所以我们要实施“科教兴国”和“人才强国”战略。 3、外国资本主义的侵略，是中国半殖民地半封建社会形成的根本原因，使中国人民陷入了苦难的深渊。 二、中国近代化的探索 包括：经济、政治、思想近代化三部分；经历了由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化三个阶段。近代化的核心是。

15、历 史,初三历史中考第二轮专题复习,专题十 中外近代化探索历程,（一）世界近代化 包括：思想、政治、经济近代化三部分。,（二）中国近代化 包括：经济、政治、思想近代化三部分；经历了由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化三个阶段。,专题十 中外近代化探索历程,专题十 中外近代化探索历程,专题启示 1、要坚持对外开放，学习世界先进的科学技术。 2、民族独立，是国家富强的前提。 3、社会的进步，离不开先进思想的引领。专题训练： 一、材料一：自1840年以来，西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争，。

16、历 史,初三历史中考第二轮专题复习,专题三 科学技术是第一生产力,一、科学技术的进步 （一）、中国古代的科技 1、工艺：青铜文化：夏、商、西周是我国的“青铜时代”，商朝是我国古代青铜文化最灿烂的时期，最著名的青铜器有：司母戊鼎、四羊方尊，还有四川“三星堆”遗址出土的青铜立人像。 2、医学： 华佗和“麻沸散”：东汉华佗，制成了麻醉剂“麻沸散”，还编排了最早的健身操“五禽戏”，后人赞誉他为“神医”。 张仲景和伤寒杂病论：东汉张仲景编写了伤寒杂病论，阐述了中医理论和治病原则，被称为“医圣”。 李时珍和本草纲目：明。

17、历 史,初三历史中考第二轮专题复习,专题四 大国崛起,一、各国走上资本主义道路的方式,专题四 大国崛起,二、各国走上资本主义道路中颁布的重要文件：,专题四 大国崛起,三、美国的崛起之路 1.美国独立战争（17751783年） （1）根本原因：英国的殖民统治压制了北美资本主义的发展。 （2）开始标志：来克星顿的枪声（1775年）。 （3）转折点：萨拉托加战役（1777年）。 （4）领导人：华盛顿 。 （5）重要文献：1776年7月4日发表独立宣言，标志美国的诞生。 （6）性质：既是民族解放战争，又是资产阶级革命。 （7）历史意义：美国独立战争结束。

18、历 史,初三历史中考第二轮专题复习,专题九 中华民族反抗外来侵略的历史,一、中国沦为半殖民地半封建社会的过程（列强的侵略）。 （一）、中英南京条约的主要内容，鸦片战争对中国近代社会的影响 1、南京条约的主要内容： （1）割地：割香港岛。（2）赔款：2100万银元。（3）五口通商：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸。（4）协定关税：英商进出口货物缴纳的税款，中国需同英国商定。 2、鸦片战争（18401842年）对中国近代社会的影响： （1）南京条约是中国近代第一个不平等条约，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近。

19、历 史,初三历史中考第二轮专题复习,专题六 中国土地制度及农村政策的演变,一、中国古代史土地制度（政策）： 1、井田制： 我国奴隶社会的土地国有制。它始于商朝，盛行于西周，瓦解于春秋，废除于战国。春秋战国时期，由于铁器、牛耕的出现，生产力的发展，出现了私田，导致了井田制的崩溃。（商鞅变法有“废井田、开阡陌”） （说明：分封制是奴隶社会的政治制度；井田制是其经济制度，但分封制是建立在井田制基础之上的。分封制在秦始皇时为郡县制所取代。） 2、封建地主土地所有制： （1）确立：战国时期，铁器牛耕的出现，引发了社会。

20、历 史,初三历史中考第二轮专题复习,专题七 民族团结和国家统一,一、中国历史上的大一统 1、秦朝：公元前221年，秦始皇统一全国，建立起我国历史上第一个统一的多民族 的中央集权封建国家秦朝，定都咸阳（今西安）。 2、秦始皇加强中央集权的措施 （1）政治上：创立了封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽全国军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事、监察。地方推行郡县制。 （2）经济上：统一度量衡；在全国统一使用圆形方孔钱为标准样式的货币。 （3）文化上：统一文字，把小篆作为全国规范文字。后来又。